Лабораторная работа №4. Создание, заполнение, редактирование и форматирование таблиц.
| Что осваивается и изучается? Ввод и форматирование текста, чисел, дат. Адреса ячеек. Относительная, абсолютная и смешанная адресация. |
Ввод текстовых данных
Задание 1. В диапазоне ячеек A1:E3 создайте копию, приведенной ниже таблицы со своим вариантом.
Варианты
| 1 | Факультет | 10 | Зачет | 19 | Куратор |
| 2 | Декан | 11 | Курсовая работа | 20 | Курс |
| 3 | Ректор | 12 | Отчет | 21 | Студент |
| 4 | Зачетка | 13 | Семестр | 22 | Предмет |
| 5 | Архив | 14 | Сессия | 23 | Занятие |
| 6 | Проректор | 15 | Лекция | 24 | Аудитория |
| 7 | Студенческий билет | 16 | Расписание | 25 | Журнал |
| 8 | Пропуск | 17 | Деканат | 26 | Преподаватель |
| 9 | Экзамен | 18 | Кафедра | 27 | Университет |
Методические указания.
Введите необходимый текст в нескольких ячейках, предварительно объединив ячейки B1:B3, C1:C3, D1:D3, E1:E3, и расположите его различными способами в различных форматах.
Для объединения ячеек используйте режим отображения объединение ячеек вкладки выравнивание команды Формат/Ячейки.
Для направления текста в ячейках нужно выбрать нужную ориентацию вкладки выравнивание команды Формат/Ячейки
Для форматирования текста воспользуйтесь командой Формат/ячейки/шрифт, для задания границ - Формат/ячейки/граница
Задание 2. Введите в одну ячейку A1 листа 2 предложение и отформатируйте следующим образом:
Варианты
| 1 | Глубокой ночи на поляхДавно лежали покрывала,И слабо в бледных облакахЗвезда пустынная сияла.При умирающих огнях, | 14 | В неверной темноте тумана,Безмолвно два стояли стана На помраченных высотах.Всё спит; лишь волн мятежный ропот Разносится в тиши ночной, |
| 2 | Да слышен из дали глухойБулата звон и конской топот. - Толпа наездников младыхВ дубраве едет молчаливой, Дрожат и пышут кони их, | 15 | Главой трясут нетерпеливой.Уж полем всадники спешат,Дубравы кров покинув зыбкой,Коней ласкают и смирятИ с гордой шепчутся улыбкой. - |
| 3 | Их лица радостью горят,Огнем пылают гневны очи:Лишь ты, воинственный поэт,Уныл, как сумрак полуночи, И бледен, как осенний свет. | 16 | И бледен, как осенний свет.С главою, мрачно преклоненной, С укрытой горестью в груди,Печальной думой увлеченный, Он едет молча впереди. - |
| 4 | "Певец угрюмый, что с тобою? Один пред боем ты уныл;Поник бесстрашною главою,Бразды и саблю опустил! Ужель, невольник праздной неги, | 17 | Отрадней мир душе твоей,Чем наши бурные набегиИ ночью бранный стук мечей? - Стезя войны пускай опасна,Завиден гордый наш удел. |
| 5 | Тебе ли ныне смерть ужасна?Ты ввек средь боев не бледнел.Тебя мы зрели под мечамиС спокойным, дерзостным челом, Всегда меж первыми рядами, | 18 | Всё там, где битвы падал гром.С победным съединяясь кликом.Твой голос нашу славу пел - А ныне ты в уныньи диком,Как беглый ратник, онемел". - |
| 6 | "Глубокой сон в долине бранной;Одни мы мчимся в тьме ночной,Предчувствую конец желанный!Меня зовет последний бой!Расторгну цепь судьбы жестокой, Влечу я с братьями в огонь, | 19 | Меня зовет последний бой!Расторгну цепь судьбы жестокой,Влечу я с братьями в огонь,Влечу грозой! - и одинокойВ долину выбежит мой конь. |
| 7 | О вы, которым здесь со мною Предел могильный положен,Скажите: милая слезоюВаш усладит ли долгой сон?Но для меня никто не дышит, | 20 | Ваш усладит ли долгой сон?Но для меня никто не дышит,Меня настигнет тишина...Эльвина смерти весть услышитИ втайне не вздохнет она. - |
| 8 | А вы, хранимые СудьбамиДля счастья жизненных отрад,Пускай любовницы слезамиБлагословится ваш возврат! За чашей сладкого спасенья, | 21 | Благословится ваш возврат!За чашей сладкого спасенья,О братья! вспомните певца,Его любовь, его мученья И славу грозного конца!" |
| 9 | Зачем из облака выходишь,Уединенная луна,И на подушки, сквозь окна,Сиянье тусклое наводишь? Явленьем пасмурным своим | 22 | Ты будишь грустные мечтанья,Любви напрасные страданьяИ гордым разумом моимЧуть усыпленные желанья. Летите прочь, воспоминанья! |
| 10 | Засни, несчастная любовь!Уж не бывать той ночи вновь,Когда спокойное сияньеТвоих таинственных лучей Сквозь темный ясень проницало, | 23 | И бледно, бледно озарялоКрасу любовницы моей.Что вы, восторги сладострастья,Пред тайной прелестью отрадПрямой любви, прямого счастья |
| 11 | Примчатся ль радости назад?Почто, минуты, вы летелиТогда столь быстрой чередой?И тени легкие ределиПред неожиданной зарей? | 24 | Пред неожиданной зарей?Зачем ты, месяц, укатилсяИ в небе светлом утонул?Зачем луч утренний блеснул?Зачем я с милою простился? |
| 12 | Примите новую тетрадь,Вы, юноши, и вы, девицы, - Не веселее [ль] вам читатьИгривой Музы небылицы,Чем пиндарических похвал | 25 | Высокопарные страницы - Иль усыпительный журнал,Который [был когда-то в моде],[А нынче] так тяжел и груб, - [Который] [вопреки природе] |
| 13 | Кто с минуту переможетХладным разумом любовь,Бремя тягостных оковЕй на крылья не возложит.Пусть не смейся, не резвись, | 26 | Мне друга сердца напиши; Красу невинности небесной,Надежды робкия черты,Улыбку душеньки прелестной И взоры самой красоты. |
Методические указания.
Для добавления новой строки в ячейку используется комбинация клавиш ALT + ENTER. Для расположения текста в ячейке в несколько строк также можно применить вкладку выравнивание команды Формат/Ячейки и установить флажок Переносить по словам.
Задание 3 . На листе 3 постройте таблицу следующего вида:
Методические указания.
Для объединения ячеек в 1, 2 и последней строке необходимо выделить соответствующие ячейки и воспользоваться кнопкой объединить на панели инструментов.
Для ввода текущей даты необходимо нажать комбинацию клавиш
|
|
+
Для ввода текущего времени необходимо нажать комбинацию клавиш
+ +
Для задания границ воспользуйтесь кнопкой Границы на панели инструментов.
Для задания заливки воспользуйтесь функциями вкладки Вид команды Формат/ячейки или кнопкой цвет заливки на панели инструментов.
Задание 4. На листе 4
a) Записать в ячейки A1-A12 названия всех месяцев года, начиная с января.
b) Записать в ячейки B1-G1 названия всех месяцев второго полугодия
c) Записать в ячейки A13-G13 названия дней недели
Методические указания.
Ввести первое значение и воспользоваться маркером автозаполнения (маленький квадратик, расположенный в правом нижнем углу активной ячейки или выделенной области).
Ввод и заполнение числовых данных
Задание 5. На листе 5
a) Введите в ячейку С1 целое число 125,6. Скопируйте эту ячейку в ячейки C2, C3, С4, С5 и отобразите ячейку С1 в числовом формате, ячейку С2 в экспоненциальном, ячейку С3 в текстовом, ячейку С4 в формате дата, ячейку С5 в дробном формате;
b) Задайте формат ячейки С6 так, чтобы положительные числа отображались в ней зеленым, отрицательные - красным, нулевые – синим, а текстовая информация желтым цветом (см. пояснения);
c) Заполните диапазон A1:A10 произвольными дробными числами и сделайте формат процентный;
d) Скопируйте диапазон A1:A10 в диапазон D1:D10, увеличив значения в два раза. Установите для нового диапазона дробный формат;
e) При помощи встроенного калькулятора вычислите среднее значение, количество чисел, количество значений и минимальное значение построенного диапазона А1:А10 и запишите эти значения в 15-ю строку.
Методические указания.
Для задания формата отображения числа воспользуйтесь нужным форматом вкладки Число команды Формат/ячейки или определите свой (пользовательский) формат.
При выделенном диапазоне чисел в строке состояние появляется значения калькулятора текущей функции. Изменить функцию калькулятора можно посредством вызова контекстного меню (правая кнопка мыши) для строки состояния.
Задание 6. На листе 6 необходимо
a) Заполнить ячейки A1:A10 последовательными натуральными числами от 1 до 10
b) Заполнить диапазон B1:D10 последовательными натуральными числами от 21 до 50
c) Заполнить диапазон Е1:Е10 последовательными нечетными числами от 1 до 19
d) Заполнить 27 строку числами 2, 4, 8, 16,… (20 чисел)
e) Скопировать диапазон A1:D10 в ячейки A16:D25
f) Обменять местами содержимое ячеек диапазона A1:A10 с ячейками D1:D10 и содержимое ячеек диапазона A16:D16 с ячейками A25:D25
Методические указания.
Для заполнения чисел воспользуйтесь командой Правка/заполнить/прогрессия или используйте маркер автозаполнения.
Задание 7. На листе 7 построить таблицу Пифагора (таблицу умножения). Скопировать полученную таблицу на свободное место листа, уменьшив значения в три раза.