Урок «Теперь я знаю»
Hello! На сегодняшнем уроке мы закрепляем материал темы, которую мы изучали.
Классная работа
I Открой книгу на стр. 6. Прочитай образец в упр. 1, стр. 60. Спроси воображаемого собеседника о том, какая его любимая еда и дай ответ, глядя на картинки в упражнении, на английском языке, как в образце (устно):
- What’s your favourite food? [у(в)отс йо: фэйвэрит фу:д]
- Pizza, yummy! [пица, йами]
II Запиши сегодняшнее число (3, February), слова Class work и номер следующего упражнения в свою тетрадь.
3, February
Class work
ex. 2, p. 60
Посмотри на картинки упр. 2, стр. 60, выбери соответствующие изображенному количеству свечек слова и запиши их в тетрадь, как в образце:
1 two 2 … 3 … и т.д.
III Запиши номер следующего упражнения в тетрадь.
ex . 3, p . 61
Посмотри на картинки упр. 3, стр. 61 и выбери слова, которые им соответствуют (по количеству изображенных продуктов). Запиши свой ответ в тетрадь, как в образце:
1 egg 2 … 3 … и т.д.
IV Запиши номер следующего упражнения в тетрадь.
ex . 4, p . 61
Прочитай слова (1-6) в упр. 4, стр. 61, соотнеси их с картинками (a-f) и запиши ответы в тетрадь, как в образце:
1 e 2 … 3 … и т.д.
Домашнее задание
Рабочая тетрадь: стр. 30-31, упр. 1-4
Упр. 1, стр. 30 Прочитай вопросы и обведи правильные варианты ответов.
Упр. 2, стр. 30 Прослушай аудиофайл и соедини линиями картинки с изображениями продуктов, которые любят Лулу и Ларри, с каждым из них по образцу в упражнении.
Упр. 3, стр. 31 Прочитай то, что говорит Лулу о продуктах, которые она любит, и которые она не любит. Поставь в табличке птичку напротив ее любимых продуктов и крестик напротив нелюбимых продуктов, как в образце в упражнении.
Упр. 4, стр. 31 Посмотри на плакат и подпиши названия продуктов, которые приготовили для угощения на вечеринке. Раскрась картинки.
Не забудь попросить родителей сделать фото твоей классной и домашней работы и прислать их учителю.
Успешной работы над материалом урока и отличного самочувствия!