Тема: Заглавная буква в географических названиях
Цель: формировать навык правописания заглавной буквы в именах собственных;
учить выделять в речи имена собственные, обозначающие географические названия, и писать их с заглавной буквы, упражнять в написании географических названий своего края; развивать орфографическую зоркость; воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.
Планируемые результаты (предметные): выделять в речи имена собственные, обозначающие географические названия, и писать их с заглавной буквы.
Личностные результаты
Проявляют познавательный интерес, учебные мотивы
Универсальные учебные действия (метапредметные)
Регулятивные: планируют свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
Познавательные: общеучебные – осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной и письменной форме; логические – проводят слого-звуковой анализ слов.
Коммуникативные: умеют в коммуникации строить понятные для партнера высказывания
Тип урока: комбинированный
Оборудование: сборник, карта Крыма и России
Ход урока:
1.Организационный момент.
2. Актуализация накопленного опыта и опорных знаний учащихся.
Минутка чистописания.
РРР Ро Ре Рье
Моя Родина - Россия, Крым.
3. Мотивация учебной деятельности учащихся.
4. Сообщение темы, задач урока.
Знакомство с географическими названиями. Мы научимся правильно писать названия городов, рек, озер, морей. Сегодня урок у нас особенный, мы отправимся в путешествие по Крыму и России, побываем на необычных станциях, где будут ждать нас задания.
5. Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала.
– Подумайте, почему необходимо давать названия странам, городам, рекам? (Чтобы отличать их друг от друга)
– Значит географические названия – это имена собственные или нарицательные? (Собственные).
– Какое правило, о написании имен собственных мы знаем? (Имена собственные пишутся с заглавной буквы)
– Сделайте вывод о том, как же нужно писать названия стран, городов, деревень, улиц, рек?
(Названия стран, городов, деревень, улиц, площадей , рек нужно писать с большой буквы. Это имена собственные).
1 станция
- Найдите и определите слова по столбикам.
В 1столбик – слова, которые пишутся с маленькой буквы
Во 2 столбик- слова , которые пишутся с большой буквы.