Данная ступень образования с 1874 года называлась начальным народным училещем. (это грубо говоря то что у нас сейчас сответствует 9-11 классов школы).
Следующий образовательный уровень это прогимназия для бедных городов и населенных пунктов и Гимназия для крупных городов и богатых населенных пунктов.
Уровень образования в прогимназии соответствует уровню первых четырех классов Гимназии образование платное плата выше чем на образовательной ступени первого уровня.
При гимназиях открываются Пансионы. В пансионах преподается программа гимназии но воспитанники пансиона в Гимназии живут.
В прогимназиях пансионов нет.
В гимназии уровень образования также 8 лет включая 1 год полготовительный класс но больше предметов и в подготовительный класс гимназии ученик может поступить если ему не менее 10 лет и уровень знаний у него должен быть в разы выше чем для образования на первой ступени.
Третий Уровень образования Реальные Училища то что при Советской Власти называлось ПТУ
При реальном Училище также мог учреждатся Пансион (на тех же принципах что и при гимназии.
Городские училища это смесь прогимназии и реального училища для городских жителей.
И наконец пятый уровень высшее образование.
Университеты Академии учительские университеты
Тут у нас новый университетский устав подорвавший в нравственном смысле систему высшего образования в Российской Империи с этим Менистр народного просвещения и по совместительству обер-прокурор Святейшего Синода Д. А. толстой ничего сделать не смог поскольку высшее светское гражданское образование любимая игрушка Императора Александра Второго. В итоге мы получили колосальную нравственную мину замедленного действия под монархию, да и под любую другую форму правления потому что так систему высшего образования в государстве не строят.
Женское образование в российской Империи
Что касается женского образования то один из авторов данного учебника Агуреев А. А. является противником высшего образования для женщин и на современном этапе, а в середине 19 века думаю что также выше средне специального образования женщине не нужно было с учетом тогдашнего уровня развития экономики и промышленности так что прогимназия это еще куда нишло но гимназия на мой взгляд уже перебор хотя колличество предметов в женских гимназиях и прогимназиях меньше и сроки обучения сокращенные. Справедливости ради нужно отметить и плюсы реформирования системы высшего образования Российской империи к плюсам относится
1. Значительное расширение университетских программ увеличение колличества предметов, преподаваемых на университетских кафедрах с учетом Современных потребностей Российской империи на вторую половину 19 века. А также существенное улучшение материально технического оснащения университетов с учетом современных потребностей на вторую половину 19 века.
Кардинально поменялось в том числе и преподавание на факультете восточных языков что весьма актуально с учетом масштабных задач по присоединению Кавказа и средней Азии которые перед Российской Империей ппоставил Александр Второй.
Б) Военное Образование
Системой военного образования занимался все тот же Милютин поэтому в данной сфере все прошло отлично за 20 лет систему военного образования реформировали максимально качественно с учетом потребностей Современной армии второй половины 19 века.