Сценарий мероприятия «Конкурсы для Веселых и Находчивых» для детей старшего дошкольного возраста.
Ход мероприятия
Звучит музыка, команды входят в музыкальный зал.
Ведущий: Мы рады вас приветствовать на игре «Конкурсы для Веселых и Находчивых». Наши участники будут сегодня радовать нас своими знаниями, улыбками и прекрасным настроением.
В нашей игре принимают участие две команды: команда «Почемучки» и команда «Васильки». А сейчас встречаем игроков»
Девиз команды «Почемучки»: «Почему на небе тучки, вам ответят почемучки»
Девиз команды «Васильки»: «Больше дела, меньше слов»
Приветствие команд:
Команда «Почемучки»! Вы здесь? Ну, тогда в ладоши похлопайте!!!
Команда «Васильки»! Вы тут? Тогда ногами потопайте!!!
Болельщики команды «Почемучки»! Вы готовы? Тогда руками помашите!!!
Болельщики команды «Васильки»! Вы готовы? Ну, тогда громко покричите!!!!
Наше независимое жюри:
1. Конкурс: «Домашнее задание»
Оборудование: Мольберт, ватманы с зашифрованными в рисунке цифрами, маркеры.
Ведущий: Наши команды приготовили не только девизы, но и задания друг для друга. Каждой команде было дано задание нарисовать на ватмане рисунок в котором спрячутся цифры. Команде соперников придется постараться и найти все спрятанные цифры.
Жюри оценивает конкурс, правильный ответ 1 балл (можно оценить творческий подход в номинации).
2. Конкурс «Разминка»
Ведущий: Послушайте внимательно правила игры. После заданного мною задания у команды будет время, чтобы обсудить решение и прийти к правильному ответу. После чего капитан подаёт сигнал бубном.
Чья команда первая ударит в бубен, та команда и имеет право отвечать первой. Чем, больше у команды правильных ответов, тем больше у нее очков.
Вопросы:
1. Ноль меньше трех (Да.)
2. Земля квадратная (Нет.)
3. Есть ли числа больше, чем тысяча (Да.)
4. Сколько дней в неделе (семь)
5. У большого льва четыре лапы? (Да.)
6. Градусником измеряют длину (Нет.)
7. Цифра больше трех, но меньше пяти? (Четыре)
8. У пятиугольника шесть сторон (Нет.)
9. Восемь больше десяти? (Нет)
10. Пирамида — это треугольник? (Нет)
11.Сколько ушей у двух мышей? (четыре уха)
12.Сколько лап у двух медвежат? (восемь лап)
13.Наступил январь. Сначала расцвели 3 яблони, а потом еще одна яблоня.
Сколько яблонь расцвело? (ни одной)
14.У кошки две лапы левые, две лапы правые, две лапы передние, две лапы задние. Сколько лап у кошки? (четыре лапы)
Жюри оценивает конкурс, правильный ответ 1 балл.
3. Конкурс «Коврик»
Оборудование: Ватман, в виде коврика с орнаментом и отверстиями, геометрические фигуры разных цветов и размеров, вырезанные из цветной бумаги или картона.
Ведущий: Ребята посмотрите, у Вас на столах растелился коврик, но в нем интересной формы отверстия. В конверте много разных фигур, надо найти заплатки, чтобы коврик починить.
Жюри оценивает конкурс:
- кто быстрее соберет заплатки на коврике, 1 балл;
- кто правильно подберет фигуры по форме и по цвету, 1 балл;
4. Конкурс «Радуга»
Оборудование: Мольберты, ватман, гуашь, кисточки, стаканчики с водой.
Ведущий: Каждой команде необходимо договориться, кто каким цветом будет рисовать радугу на ватмане и в какой последовательности? Наше уважаемое жюри оценит скорость выполнения задания.
Ведущий: Молодцы, нарисовали яркие радуги. А теперь можно добавить баллы в копилку команды, ответив на вопросы, правила прежние, кто первый из капитанов ударит в бубен, та команда и отвечает первой:
1. Какой цвет у радуги самый нижний? (фиолетовый)
2. Какой цвет между вторым и третьим? (желтый)
3. Сколько цветов у радуги? (семь)
4. Голубой цвет, какой по счету с верху? (пятый)
Жюри оценивает конкурс:
- правильно вспомнили последовательность цветов;
- скорость выполнения задания;
- ответы на вопросы, 1 балл за правильный ответ;
5. Конкурс: Игра-соревнование «Собери портфель! »