Средства языковой выразительности (практикум)
Определите средство выразительности, обозначьте, чем оно является (троп, синтаксическое средство, лексическое средство). Если средств выразительности несколько, запишите все:
Глаза как океаны.
Для чего нужны книги? Книги нужны, чтобы развиваться, узнавать что-то новое.
Но чернеют пламенные дали — / Не уйти, не встать и не вздохнуть.
Все флаги в гости будут к нам.
Полюбил богатый—бедную, / Полюбил ученый—глупую, / Полюбил румяный—бледную, / Полюбил хороший—вредную.
Изба-старуха челюстью порога / Жует пахучий мякиш тишины.
Это еще не сказка. Сказка только начинается.
…великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит.
Пчела за данью полевой летит из кельи восковой.
И вы подобно так падете, / Как с древ увядший лист падет! / И вы подобно так умрете, / Как ваш последний раб умрет!
Опять с вековой тоскою / Пригнулись к земле ковыли, / Опять за туманной рекою / Ты кличешь меня издали.
Тогда считать мы стали раны, / Товарищей считать.
Под ним струя светлей лазури. / Над ним луч солнца золотой.
Нет, вам красного детства не знать, / Не прожить вам спокойно и честно. / Жребий ваш... но к чему повторять / То, что даже ребенку известно.
Я глупая, а ты умён. Живой, а я остолбенелая.
Что такое осень? Это небо.
Недаром помнит вся Россия / Про день Бородина!
Сквозь волнистые туманы / Пробивается луна. / На печальные поляны / Льет печальный свет она.
Осенью ковыльные степи совершенно изменяются и получают свой особый, самобытный, ни с чем не сходный вид.
Это есть художник Альтман, очень старый человек. / По-немецки значит Альтман — очень старый человек
Это – круто налившийся свист, / Это – щёлканье сдавленных льдинок, / Это – ночь, леденящая лист, / Это – двух соловьёв поединок.
Утихает светлый ветер, Наступает серый вечер.
В крови горит огонь желанья.
Во всех окнах — любопытные, на крышах — мальчишки.
Некто четвертый – это мой страх. Он сидит во мне. Он правит мной. Подсказывает. Корректирует. Вымогает. Удерживает. Бросает в дрожь.