2. Прочитать каждую из смысловых частей текста еще раз, отбирая основную информацию.
3. Переформулировать основную информацию и записать. Для правильного оформления записи необходимо:
· полностью указывать выходные данные первоисточника;
· оставлять не менее 1/3 объема страницы, чтобы указывать по ходу конспекта номера страниц первоисточника, делать пометки;
· в тексте конспекта сохранить рубрикацию первоисточника (если есть);
· цитаты и выписки заключать в кавычки;
· если пометки не помещаются на полях, можно записать их в конспекте […-авт.].
· Целесообразно выделять важную информацию шрифтом, подчеркиванием, цветом;
· представлять информацию в виде схем, таблиц.
Правила сокращения слов при конспектировании
1. Наибольшее количество информации приходится на первые буквы слов. Поэтому первая часть сокращаемого слова должна обязательно оканчиваться на согласную, например кол-во – количество. Сокращается обычно середина слова.
2. Сокращать слово нужно так, чтобы его можно было однозначно восстановить в необходимом контексте, например, сокращение сущ. может быть расшифровано в зависимости от контекста как существительное, существующий, сущностный и др.
3. Малознакомые слова и новые термины следует записывать полностью.
4. Целесообразно использовать:
· общепринятые сокращения, например, т.д. – так далее, т.п. – тому подобное, т..е. – то есть;
· общепринятые аббревиатуры, например, СМИ – средства массовой информации;
· математические знаки, например, ‹ - меньше, › - больше, = тождественно, f – функция;
Целесообразно разработать собственную систему сокращений, например:
· вместо термина аббревиатура, например, РД – речевая деятельность; (при введении аббревиатуры следует вначале написать термин полностью и в скобках указать сокращение);
· символы, например: ? – вызывает вопросы, спорно; ! – абсолютно согласен; + - положительная оценка; - - отрицательная оценка; NB – нота бене – обратить внимание, важно.
Аннотация
Аннотация – краткая характеристика содержания произведения печати или рукописи, информация о содержании первичного текста. Аннотация не раскрывает содержания произведения, а лишь информирует о его содержании. Аннотация дает читателю предварительное представление о незнакомой ему публикации и тем самым помогает ему в поиске и отборе информации. Она обязательно содержит библиографическое описание.
В последнее время аннотация предваряет также статьи в научных сборниках.
Основные требования, предъявляемые к составлению аннотации:
1. Композиция аннотации должна быть внутренне логична и может отличаться от содержания и характера аннотируемого произведения.
2. Отбор сведений для аннотации, их формирование и расположение зависят от содержания и характера аннотируемого произведения, назначения аннотации и потребителя, на которого она рассчитана.
3. Язык аннотации должен быть литературным, лаконичным, простым и ясным, без длинных и сложных предложений, без абзацев. Каждая смысловая часть аннотации оформляется с помощью определенных языковых формул-стереотипов:
В книге исследуется (что?)…
Показан (что?)…
Большое место в работе занимает рассмотрение (чего?)…
В монографии дается характеристика (чего?)…
Исследование ведется через исследование таких проблем, как…
В книге анализируется (что?)…
Главное внимание обращается (на что?)…
Используя (что?), автор излагает (что?)…
Отмечается, что…
Подчеркивается, что…
В книге дается (раскрывается, описывается) (что?)…
Особое внимание уделяется вопросам (чего?)..
В работе нашла отражение разработка проблем (чего?)…
Показывается (творческий) характер (чего?)…
Устанавливаются критерии (чего?)…
В книге подробно освещается (характеризуется, рассматривается)…
В статье на основе анализа (чего?) показан (что?)…
В заключение кратко разбирается (что?)…
| Вид аннотации | Характеристика |
| 1. Справочная (описательная) 2. Рекомендательная: а) общая (характеризует произведение в целом и рассчитана на широкий круг читателей); б) специализированная (характеризует произведение в определенных аспектах, рассчитана на узкий круг специалистов). 3. Групповая: а) справочная (объединяет сведения о том, что является общим для нескольких источников на одну тему); б) рекомендательная (приводятся различия в трактовке темы, в степени доступности, подробности изложения и др. сведения рекомендательного характера. | Характеризует тематику произведения и сообщает какие-либо сведения о нем, но не дает ему критической оценки. Характеризует произведение и дает ему оценку в отношении пригодности для определенной категории потребителей, с учетом уровня подготовки, возраста и других особенностей потребителей, которым эта аннотация предназначена. Содержит обобщенную характеристику двух и более произведений. |
Аннотация любого вида состоит из двух частей:
· библиографическое описание;
· текст аннотации.
Библиографическое описание дает исходную информацию о произведении, а текст аннотации дополняет эту информацию, включая сведения о содержании произведения, его авторе и достоинствах произведения. Текст справочной аннотации включает следующие сведения:
· тип и назначение произведения (сборник, статья, диссертация и т.д.);
· задачи, поставленные автором произведения;
· структуру аннотируемого произведения;
· предмет и тему произведения;
· характеристику иллюстративного материала, приложений, справочного аппарата и др.
Реферат
Реферат – вторичный текст, семантически адекватный первоисточнику, ограниченный малым объемом и вместе с тем максимально излагающий содержание исходного текста. Реферат должен дать представление о характере освещаемой работы, методике проведения исследования, его результатах. В реферате объективно излагается содержание исходного текста, он не должен отражать субъективных взглядов референта. При написании курсовых и выпускных работ особенно важны информативные рефераты.
Виды рефератов
| Виды реферата | Характеристика |
| 1. Информативный (реферат-конспект) | Содержит в обобщенном виде все основные положения первичного документа |
| 2. Индикативный (реферат-резюме) | Содержит лишь те основные положения, которые тесно связаны с темой реферируемого документа, все второстепенное для данной темы опускается |
| По количеству реферируемых документов рефераты подразделяются: | |
| 1. Монографический – составленный по одному документу | |
| 2. Обзорный –составленный по нескольким документам на одну тему | |
В основе реферата лежит процесс реферирования.
Реферирование – один из видов речевой деятельности и характеризуется всеми признаками деятельности. Оно включает а) этап ориентации (осмысление содержания и структуры первоисточника, определение цели реферата); б) этап планирования (составление программы высказывания, плана); в) этап реализации (переформулирование и представление информации в более емкой форме с учетом семантических, композиционных и языковых особенностей текста); г) этап контроля (соотнесение результата с первоначальным замыслом, редактирование реферата).
Одной из самых важных проблем реферата является адекватность передачи информации от автора первоисточника к читателю реферата.
Один из существенных признаков реферата – постоянство его структуры. Построение реферативной части зависит от строения исходного текста, подчиняется законам его внутренней организации.