Игры наших мам, пап, бабушек, дедушек

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 9

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

М. И. Одинцова, Д. С. Ратушина

Игры наших мам, пап, бабушек, дедушек

М. И. Одинцова, Д. С. Ратушина

Игры наших мам, пап, бабушек, дедушек

Сборник игр

Издание 2-е

Режа

2022

Одинцова М. И., Ратушина Д. С. Игры наших мам, пап, бабушек, дедушек. Сборник игр. Издание 2-е, дополненное – Режа, МБОУ СМР «Режская ОШ», 2022. –26 с.

Данный сборник содержит описание игр нескольких поколений жителей Режского сельского совета. Многие игры любимы режаками, они переходят из поколения в поколение. Одной из задач сборника является сохранение игр и игрового фольклора Режи. Работа по записи игр была начата в 2013 году Одинцовым Никитой, продолжена Ратушиной Дашей в 2021 и 2022 годах. Сборник «Игры наших мам, пап, бабушек, дедушек» является результатом реализации проекта на тему «Создание комфортной школьной среды», предназначен для организаторов отдыха обучающихся на переменах и во внеурочное время. Игры сборника можно использовать на уроках физкультуры. Возможно использование содержания сборника и на уроках литературы, истории, внеклассных мероприятиях, так как игры – это своеобразные документы, свидетели старого и нового, высокого и житейского, отражение примет времени. Новые времена – новые игрушки, новые игры, новые отношения между детьми. Сборник может быть полезен всем организаторам досуга – и библиотечным, и клубным работникам - в качестве игротеки для организации активного отдыха детей и подростков.

Авторы:

Одинцова М. И., учитель русского языка и литературы МБОУ СМР «Режская ОШ»

Ратушина Дарья, ученица 9 класса МБОУ СМР «Режская ОШ»

Содержание

Классификация игр, включённых в сборник ………………………5

Глава 1 «Давайте поиграем на улице» ……………………………..6

· «К Николе и к Егоре»;

· «В городки»

· «В лёшки»;

· «В муху»;

· «10 палочек» («12 палочек»);

· «Чирога» («Чижик»);

· «Круги»;

· «В слона»;

· « В грехи»;

· «Вышибалы»;

· «На завалинке»;

· «Ножички»;

· «Ляпки», («Ляпы», «Салки»)

Глава 2 «Давайте поиграем в помещении» ……………………..15

· «Лодыжки»;

· «Командировка»;

· «Здороваться»;

· «В кривого петуха»;

· «Анюта»;

· «Колечко»;

· «Ремень»;

· «Тонет – не тонет»

· « Цветы»

· «Мама, папа, жаба, хвать!..»

Глава 3 Считалки …………………………………………………21

Фотографии………………………………………………………… 24

Классификация игр, включённых в сборник

На улице	В помещении
«Пуля», «Мина», «Бомба»	Подвижные	«За столом»
«К Николе и к Егоре»	«В кривого петуха»	«Лодыжки»
«В городки»	«Анюта»	«Командировка»
«В лёшки»		«Здороваться»
«В муху»		«Колечко»
«10 палочек» («12 палочек»)		«Ремень»
«Ляпки» («Ляпы») («Салки»)		«Тонет – не тонет»
«Чирога» («Чижик»)		«Цветы»
«Круги»		«Мама, папа, жаба, хвать!..»
«В слона»
« В грехи»
«Вышибалы»
«На завалинке»
«Камешки»

Давайте поиграем на улице

Название игры. «К Николе и к Егоре».

Цель игры: способствовать физическому развитию, ловкости, укреплению воли, характера, формированию такого качества, как выносливость. Ранее эту игру связывали со святыми – Николой Вешним и Егорием, хранителем скота, по ходу игры определяли дни выгона скота, характер весны.

Характеристика участников. Девочки и мальчики, возраст не ограничен.

Роли. Водящий, игроки.

Реквизит. Игра проводится на улице, на площадке, с одной стороны ограниченной стеной здания.

Игровая задача. Водящий оставался у стены здания. Остальные занимали противоположную сторону, определялись, какая сторона Никола, какая Егора. Играющие подростки или дети кричат: « Куда бежать?» Водящий отвечает: «К Николе» или «К Егоре». Он пытается их запутать, обмануть. Перебегающих игроков водящий пытается поймать. Кого поймает, тот и водящий.

Правила и ограничения. Нет.

Варианты игры. Нет.

Источник. Игра была записана у Беловой (Игнашевой) Фаины Алексеевны (1932 г.р.) Одинцовой М.И. Родиной Фаины Алексеевны была Режа. Она с удовольствием рассказывала про эту игру, про то, как играли в неё. Играли за деревней всегда у складов. Это было подчеркнуто и другими источниками. В наше время эта игра не прижилась. Мои старшие родственники (тёти, дяди) её не помнят и в неё не играли. Игра эта старинная.

Название игры «В городки».

Цель игры. Развивать ловкость, точность удара, меткость.

Характеристика участников. Дети и подростки до 15 лет. Собиралось по 30 подростков. Количество игроков не ограничено.

Роли. Нет.

Реквизит. Палочки (рюхи) – 10 штук, 2 биты

Игровая задача. В поле или на улице готовится площадка «городок»(1м х1 м). На ней выстраивалась одна из фигур: «рак», «серп», «письмо», «колодец», «пушка», «звезда», «бабка в окошке», «самолёт». Игрок должен с расстояния в 10 метров битой с одного раза выбить из «городка» выстроенную фигуру. Тот, кто выбьет все фигуры, будет победителем. Самая сложная фигура – «письмо», самая простая – «рак». Очередь передается следующему человеку в случае, если предыдущий игрок сбился, выбивая фигуры.

Правила и ограничения. Нет.

Варианты игры. Нет.

Источник. Востряков Николай Алексеевич,1949 г. р., д. Рассохино, уроженец д. Лукинская.

Название игры «В лёшки».

Цель игры. Развивать ловкость, точность удара, меткость.

Характеристика участников. Возраст и количество игроков не ограничено.

Роли. Нет.

Реквизит. Пять коротких палок и одна длинная.

Игровая задача. Берется пять коротких палок, они расставляются в виде разных фигурок, затем в них кидают длинную палку. Надо выбить все фигуры с одного раза. Тот, кто выбьет все фигуры, будет победителем.

Правила и ограничения. Нет.

Варианты игры. Нет.

Источник. Об этой игре рассказала Одинцова М.И. Она записала её у Фатиевой Анны Прокопьевны (1931 г. р.), жительницы д. Колтыриха Режского поселения. В нашей местности в эту игру играли в разное время, но она изменила название.

Название игры. «В муху».

Цель игры. Способствовать физическому развитию, укреплению воли, характера, выносливости.

Характеристика участников. Дети и подростки. Возраст не ограничен.

Роли. Игрок, выбивающий муху, и игрок, ловящий её. Остальные игроки наблюдают за игрой, пока не подойдёт их очередь выбивать муху или ловить её, разрешают спорные ситуации.

Реквизит. « Муха» - часть круглой палочки, длиной примерно сантиметров 7 – 8 см, диаметром -3 см. С одной стороны на «мухе» сделан срез до середины, для того чтобы весить её на вертикальный колышек. Две палки (длина – 50 сантиметров). Одна из них будет битой, вторая крепко вколачивается в землю, на неё вешают «муху». Большая площадка, желательно ровная.

Игровая задача. Один из игроков должен сбить «муху», попав палкой по колышку, на котором она висит. Кидает палку из-за черты. От черты до колышка примерно 10 метров. Водящий должен поймать «муху» на лету или схватить её с земли, быстро добежать до вколоченной в землю палки, дотронуться до неё. Это всё он должен сделать быстрее, чем игрок, сбивавший «муху», добежит до своей палки и вернётся с нею на исходную позицию. Если водящий опоздает, он снова будет ловить «муху», если – нет, становится обычным игроком. Ждёт, как и все, своей очереди сбивать муху, а ловить её будет тот, который выбивал.

Правила и ограничения. Нет. Очерёдность в игре устанавливается по считалке.

Варианты игры: нет.

Источник. Игра записана у Одинцова Александра Павловича, 1964 года рождения. В детстве любил эту игру. Играли в неё в Коробицынском с/с Сямженского района, в Режском с/с игра не знакома.

Название игры. «10 палочек».

Цель игры. Способствовать физическому развитию, укреплению воли, характера, чувства товарищества.

Характеристика участников. Мальчики и девочки. Подростки. Возраст не ограничен. Оптимальный вариант - игроки примерно одного возраста.

Роли. Водящий и игроки. Участники игры должны спрятаться, а водящий как можно быстрее всех их найти и «затукать» у доски с десятью палочками: «Туки – туки… (имя).

Реквизит. Десять палочек любого размера. Их игроки подбирают на той площадке, где играют. Брёвнышко и доска, которая кладётся на это брёвнышко. Палочки размещают на нижнем конце доски. По верхнему концу доски ударяют ногой, чтобы палочки разлетелись как можно дальше.

Площадка для игры должна быть не маленькой. Нужно учесть места, где игроки могут спрятаться.

Игровая задача. Своеобразный вариант игры в прятки. Все играющие собираются около доски с десятью палочками. Обговаривают правила. Один из игроков разбивает палочки (Чем дальше разлетятся они при разбивании, тем лучше для игроков: больше времени для того, чтобы укрыться.) Пока водящий собирает 10 палочек, участники игры прячутся. Ведущий должен найти их и застукать, прикасаясь к палочкам, он кричит: «Туки-туки … (имя того, кого увидел)». Старается всегда держать в поле зрения доску с палочками потому, что игроки могут «выпнуть» палочки. Тогда водящий снова собирает их. Те участники игры, которые к этому времени были пойманы, находились на площадке наблюдателями, разбегаются, снова прячутся. Водящий мог поймать разлетающиеся палочки (достаточно одной), и тогда водящим автоматически становился тот игрок, который разбивал палочки.

Правила и ограничения. Оговариваются границы площадки и места, где нельзя прятаться. При «затукивании» водящий обязательно дотрагивается до доски, а не просто называет того, кого нашёл.

Варианты игры: Сейчас в эту игру продолжают активно играть режские дети, но игра живёт под другим названием - «12 палочек». Количество палочек увеличилось. Правила остались те же. Наверно, все поколения режаков играли в эту игру.

Источник. Эту игру знает, наверное, каждый житель Режи, в пору своего детства играл в неё. Игра записана Одинцовым Н.(1999 г.р.) у Игнашева Николая Ивановича. (1970 г. р.), жителя д. Монастырской Режского поселения. Мои сверстники любят играть в эту игру.

Название: « Чирога».

Цель игры: способствовать физическому развитию, укреплению воли, характера, выносливости.

Характеристика участников. Дети и подростки.

Роли. Игрок, выбивающий чирогу, и игрок, закидывающий её. Остальные игроки наблюдают за игрой, пока не подойдёт их очередь бить по чироге или забрасывать её, разрешают спорные ситуации.

Реквизит. Чирога – предмет с заострёнными концами. На её боках вырезаны цифры:1,2,3,4. Лопатка, бита – предмет, при помощи которого ударяли по чироге и, подбросив, отбивали её как можно дальше.

Круг (20 – 30 см). Чертится на земле. Из него выбивается чирога и в него забрасывается.

Игровая задача. Перед игрой проходит жеребьёвка: подкидывая чирогу, устанавливают очерёдность (по цифрам на боках). Можно избрать другой способ жеребьёвки, например считалку.

Играющий выбивает чирогу из круга. Следующий игрок, в соответствии с жеребьёвкой, сделав к кругу столько шагов, какое количество указано на

чироге, забрасывает её в круг. Если забросит - бьёт он из круга; если нет - тот же игрок, который бил до этого, выбивает чирогу с того места, куда она упала, не долетев до круга. Остальные участники игры, дожидаясь своей очереди, являются судьями и наблюдателями.

Правила и ограничения. Если чирога упала рядом с кругом, считается, что её забросили в том случае, когда при обведении лаптой по контуру круга её задели.

Варианты игры: «Чижик». Правила такие же, как и при игре в «Чирогу». Но если водящий, который закидывал чирогу, не справился со своей задачей (чирога находится очень далеко от круга), бежит к кругу со словами: «Чижик, пыжик, закули – и – и - и- и». Если не добежит до круга, ему дают задание (как при игре в фанты)

Источник. Вечеринина Ирина Ивановна (1965 г.р., Режское поселение Сямженского района). В эту игру всегда играли с удовольствием. Её знают и люди старшего возраста. Вариант игры «Чижик» записан у Поповой Зинаиды Александровны, 1947 г. р. и Фатиевой Галины Михайловны (1947г.р.).

Название. «В круги».

Цель игры. Развивать ловкость, глазомер.

Характеристика участников: старшие подростки.

Реквизит: мяч маленький, доски каждому игроку, кроме водящего.

Роли: Ведущий выбивает игроков мячом. Играющие ребята стоят в кругах (каждый в своём) и отбивают мяч доской (защищаются).

Игровая задача. Цель водящего – попасть в игрока (не по доске) – становится игроком, а тот участник игры, в которого попал – водящим. Задача играющих подростков – отбить мяч доской, увернуться от удара мячом. Водящий может ловить мяч, отлетевший от доски игрока. В случае если поймает мяч, он занимает его круг, а «владелец круга» становится водящим.

Правила и ограничения. Оговаривается размер кругов. Решается до игры вопрос: можно отталкивать от круга мяч, лежащий на земле, доской или нет.

Водящего можно выбрать считалкой.

Варианты игры. Играют в эту игру и в один круг. Чертится круг, его размер зависит от количества участников. По считалке выбирается ведущий. Один из игроков, не водящий, подбрасывает мяч кверху или в сторону. Все бегут в круг, хватают с земли доски, которыми будут защищаться. Водящий выбивает мячом игроков. Игрок, в которого попали, отбрасывает доску в сторону, но в круге, и бежит за мячом, чтобы успеть выбить старого водящего. Тот пытается добежать до брошенной доски и завладеть ею. Если доска далеко, чувствует, что не добежит до доски, прячется за спинами других игроков. Игра продолжается в обычном порядке.

Играли в 60 - 80 годы 20 века подростки Режского с/с. Когда играли старшие подростки, младших детей в игру не впускали. Их брали в случае нехватки игроков, или они объединялись и играли отдельно. Но всё равно их тянуло к старшим.

Источник. Игра записана у Одинцовой М.И., 1963 года рождения. И у Ратушина Н. И., 1950 г.р., уроженца д. Монастырская.

Название: «В слона»

Цель игры: способствовать физическому развитию, укреплению воли, характера, выносливости.

Характеристика участников: старшие подростки, мальчики. Чётное количество игроков, оптимальное количество – 12 человек. Хорошо было бы, если бы участники игры имели равное физическое развитие.

Реквизит: нет.

Роли: две команды с равным количеством игроков. Одна из команд - «слон».

«Слон» встаёт к стене. Игроки располагаются друг за другом, обхватив впереди стоящего игрока крепко руками, тесно к нему прижавшись. Стоят, наклонившись вперёд, укрыв головы. Команда – противница располагается на другом конце игровой площадки. Игроки построены в колонну. В каждой команде выбирается лидер, который организует ход игры, следит за действиями участников команд, располагает игроков, советует, как себя вести.

Игровая задача: «Слон» должен выдержать натиск противоположной команды, проявив силу, выносливость, стойкость. Их противники с разбега по очереди должны все запрыгнуть на спины « слонов» и удержаться там, не упасть. Они стараются разъединить участников, составляющих «слона», поэтому пытаются запрыгнуть на одного и того же участника, чтобы своим весом оторвать его от противника. Если всем участникам удаётся запрыгнуть на «слона», он несёт их до противоположного конца площадки и возвращается назад, на своё место. Команды меняются местами и ролями.

Правила и ограничения. «Слоны» должны стоять неподвижно, не упасть, не разорвать цепочку. Все должны действовать осторожно, чтобы не причинить вреда сопернику, не нанести травму.

Варианты игры: нет

Источник. С этой игрой (ходом игры и правилами) познакомил Вахрушев Василий Леонидович, житель д. Монастырская Сямженского района Вологодской области. Он 1958 года рождения. В пору своего детства и юности с удовольствием играл в эту игру. Играли в коридоре деревенского дома. Ограничением игровой площадки были противоположные стены коридора (расстояние – 5 - 6 метров).

Павлов Николай Степанович, 1953 г.р., д. Коробицино, уроженец д. Монастырская, сказал, что эту игру называли ещё «Чехарда». Уточнил особенности игры Ратушин Н. И. , 1950 г. р., д. Монастырская.

Название игры. « В грехи».

Цель игры. Способствует развитию ловкости, быстроты реакции.

Характеристика участников. Неограниченное число участников игры

разного возраста и пола.

Роли. Один ведущий, остальные – участники игры.

Игровая задача. Задача ведущего – исключить участников из игры. Задача остальных – удержаться в игре как можно дольше.

Реквизит. Мяч маленький.

Правила и ограничения. Все встают в круг, ведущий в центр этого круга. Он подбрасывает мяч вверх, и уже когда мяч в полёте, кричит: «Грех …(имя кого-либо из игроков)». Тот должен поймать мяч, и автоматически стать ведущим. ( Он мяч подбрасывает прямо вверх или под углом с того места, где его поймал, поэтому круг постепенно перемещается с того места, где он создался и даже разрушается). Если же мяч не поймает, на нём – грех. Он выходит из игры. Если какой – либо игрок поймал мяч в ходе игры несколько раз, может вернуть в игру кого-либо из выбывших снять с него «грех», подарить жизнь…

Варианты игры: Нет

Источник. Попова Зинаида Александровна,1947 г.р., жительница Режского поселения.

Название игры. «Вышибалы».

Цель игры. Способствует развитию ловкости, быстроты реакции, подвижности.

Характеристика участников. Неограниченное число участников игры разного возраста и пола.

Роли. Два ведущих – вышибалы, остальные – участники игры.

Игровая задача. Задача ведущих – исключить участников из игры. Первый водящий не выбивает играющих детей. Он перебрасывает мяч при помощи биты другому водящему, который старается попасть им в тех, кто находится на игровой площадке. Задача остальных – удержаться в игре как можно дольше.

Реквизит. Мяч маленький. Площадка (Ширина определяется, исходя из количества участников, длина – метров 10).

Правила и ограничения. Участники не должны выбегать за границы площадки. Водящие стоят с двух сторон площадки, в руках одного из них – бита. Участники игры находятся на противоположной от него стороне. Он при помощи биты перебивает мяч второму водящему. Тот должен брать мяч (поймать на лету или взять с земли) и выбивать участников игры, которые в момент полёта мяча перебегают на противоположную сторону. Если они уже перебежали на противоположную сторону, остановились, их выбивать нельзя. «Выбитый» игрок уходит за пределы игровой площадки. Участники игры могут ловить мячи – зарабатывать себе «жизни». Если вышибалы попадают в участника игры мячом, а у того были «жизни», он продолжает игру. В том случае, если у участника игры несколько «жизней», он может отдать их другим ребятам, вышедшим из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не будут «выбиты» все участники игры. Два последних участника игры – самые ловкие - становятся вышибалами. Последний игрок может вернуть всех на площадку, если пробежит по площадке столько раз, сколько

ему лет, и не будет выбит.

Варианты игры: Нет

Источник: Вахрушев Василий Леонидович , 1958 г. р., житель д. Монастырская Режского поселения Сямженского района.

Название игры «На завалинке»

Цель игры. Развивающая сюжетная игра. Ведение хозяйства в импровизированных условиях – развитие практических жизненных навыков.

Характеристика участников.5-10 лет.

Роли. Хозяйка дома, гости.

Игровая задача. Описание игры. Приготовление «еды» из природного материала (семян растений, частей растений, песка, глины, воды и т. д.). Приём «гостей» (кукол, подружек), угощение

Реквизит. «Посуда»: старые банки из-под краски, старая непригодная в хозяйстве посуда. «Мебель» - доски, пеньки. Делается импровизированный стол, скамьи.

Правила и ограничения. Нет.

Место проведения игры: на улице, на солнечном участке, вблизи дома, близ построек (на завалинке)

Варианты игры: Нет

Источник. Ратушина Т. Н., жительница д. Коробицино Режского поселения,1975 г.р.

Название игры «Ножички»

Цель игры. Способствует развитию ловкости, быстроты реакции, глазомера, развивает меткость, точность.

Характеристика участников. Неограниченное число участников игры

разного возраста и пола.

Роли. Все – участники игры.

Игровая задача. Задача играющихся – удержаться в игре как можно дольше, продвигаясь в выполнении усложняющихся заданий. Нужно бросить нож так, чтобы он воткнулся остриём в землю. Бросают нож со стопы, с колена, с плеча, с носа, с каждого пальца, с ладони, с тыльной стороны ладони, с запястья.

Реквизит. Маленький нож.

Место проведения игры: улица; с довольно мягкой почвой, чтобы ножичек легко воткнулся.

Правила и ограничения. Быть предельно осторожными в игре.

Варианты игры: Нет

Источник. Ратушина Сергей Николаевич, д. Коробицино Режского поселения, 1973 г.р. Востряков Николай Алексеевич, д Рассохино Режского с/с, 1949 г.р.

Название игры: «Ляпки» («Ляпы», «Салки»)

Цель игры. Способствовать физическому развитию.

Характеристика участников. В игре могут принять участие все желающие. Роли. Из числа участников выбирается водящий.

Реквизит. Нет.

Игровая задача. Водящий должен дотронуться до убегающих от него участников игры. Тот, до которого дотронуться, становится водящим. Передаёт ляпу другому.

Источник. Вахрушева Елена Васильевна, 1981 г. р., жительница д. Копылово Режского поселения.

Название игры: «Пуля, мина, бомба»

Цель игры. Способствовать физическому развитию.

Характеристика участников. В игре могут принять участие все желающие. Роли. Из числа участников выбираются двое водящих. Остальные – игроки.

Реквизит. Волейбольный мяч

Место проведения: Размеры площадки условно оговариваются, длина примерно 10- 15 метров,

Игровая задача. Водящие должны «выбить» мячом игроков с площадки.

Ведущие стоят на краю площадки с разных сторон. Остальные на площадке между ними. Ведущий выкрикивает слово «Мина», «Пуля», «Бомба». В зависимости от слова выполняются действия. На слово «Пуля» водящие бросают мяч, стараясь попасть в игроков. Тот, кого выбивают, выбывает из игры. На слово «Мина» игроки замирают на том месте, на котором находились в этот момент. А водящий катит мяч по земле, чтобы он задел замершего игрока. Задел – «подорвался на мине», выходит из игры. На слово «Бомба» игроки замирают на месте, присев и прикрыв голову руками. Ведущий подбрасывает мяч вверх, падая мяч должен задеть какого-нибудь игрока.

Источник. Зайцев Александр Николаевич, 1980 г. р., житель д. Гридино Режского поселения.

Название игры: «Камешки»

Цель игры. Способствовать развитию ловкости, быстроты.

Характеристика участников. В игре могут принять участие все желающие. Роли. Все участники – игроки.

Реквизит. Камешки небольших размеров.

Место проведения: любое, с ровной поверхностью, где лежат камешки. Лучше, если это будет высокое ровное место.

Игровая задача. Играющий подбрасывает камешек вверх, и пока тот находится в воздухе, берёт с поверхности камешек и ловит подкинутый. Затем подкидывает два, захватывает с поверхности третий, ловит два подброшенных и т.д. Если ошибся, не поймал камешки, очередь в игре переходит следующему игроку.

Источник. Вахрушева Нина Антоновна, 1931 г.р. жительница д. Монастырская Режского поселения. Рассказывала, что любила играть в эту игру, когда пасли овец. Чтобы скоротать время, играли. Камешков было на поскотине достаточно. Получалось не сразу, игра требовала большой тренировки. Подбрасывать камешки и ловить нужно одной рукой.

Игра в чирогу

Давайте поиграем в помещении

Название игры. «Лодыжки»

Цель игры. Развлекательная. Чаще играли зимними вечерами, когда заняться было особо нечем. Развивает глазомер, четкость движений. Формирует умение вести себя в коллективе.

Характеристика участников. Дети, подростки, взрослые. Количество игроков не ограничено, но определяется количеством лодыжек.

Роли. Нет.

Реквизит. Лодыжки. Чем их больше, тем лучше, тем интереснее играть. Лодыжки - мелкие суставы животных. Когда «убавляли» скотину, их сохраняли, они накапливались, превращались в атрибут для удивительной игры. Фигуры по старшинству: бык, сак, масло, гаря.

Игровая задача. Выбить как можно больше лодыжек. Начинается игра с жеребьёвки: разыгрывают, подкидывая лодыжку и наблюдая, на какой бок упадёт, очерёдность в игре. Далее по очереди выбивают лодыжки. Бьют быком - быка, маслом - масло, гарёй - гарю, саком – сака. Каждый участник выбивает лодыжки до тех пор, пока не промахнётся или не заденет лодыжкой лодыжку другой масти. Лодыжки раскидывает по поверхности стола или по полу (На нём тоже можно играть, даже удобнее: лодыжки лучше разлетаются, к тому же поверхность стола можно испортить.) тот игрок, чья очередь выбивать лодыжки. Выбитые лодыжки игрок хранит до конца игры, они не раскидываются снова.

Можно бить с кулачка, если такой расклад лодыжек: бык-масло-бык и др. Побеждает тот, кто больше выбьет лодыжек. Разница в количестве выбитых лодыжек победителя и проигравших - количество «стречков» - щелчков, предназначающихся проигравшему.

Правила и ограничения. Не бить сильно щелбаны (щелчки). Договариваются о том, как выбивать лодыжки: с места или можно переходить по кругу. Напоминается, что лодыжку надо не толкать, а стрекать.

Варианты игры: нет

Источник. Игра записана у Одинцовой Марины Ивановны,1963 г.р. Для неё это любимая игра детства. Научила её играть в лодыжки бабушка Игнашева Александра Андреевна (1901 года рождения, жительница Режского с/с). Это старинная игра. Раньше в деревнях держали в каждом хозяйстве по многу овец, поэтому недостатка в лодыжках не было. Это сейчас они дефицит.

От Т. Н. Ратушиной,1975 г.р. жительницы д. Коробицино мы узнали, что в д. Рассохино игроку, который выбивал лодыжки, говорили: «Заигруха, потряхнись!» или «Заигруха, лопни!». Значит, водящего называли «заигруха».

Название игры. «Здороваться».

Цель игры. Способствует эстетическому, психологическому развитию. Вырабатывает умение общаться, налаживать контакты, развивает наблюдательность, учит сдержанности.

Характеристика участников. Старшие подростки, юноши, девушки.

Роли. Две команды девушек и юношей с одинаковым количеством участников. В одной из них выбирается ведущий.

Реквизит. Стулья.

Игровая задача. Девушки садятся напротив юношей. Каждой девушке (но так, чтобы юноши не услышали) ведущая называет имя молодого человека.

Юноша должен поздороваться с той девушкой, которой названо его имя. Поздоровавшись, он садится на её место, а она занимает его место на противоположной стороне. Здороваются игроки за руку. В том случае, если юноша подошёл не к той девушке, которой загадано его имя, она легко ударяет рукой по его руке, протянутой для приветствия. Он же возвращается на своё место. Игра продолжается до тех пор, пока все не поменяются местами. Оптимальный вариант игры: плохо, когда играющих мало, но когда много – тоже не хорошо. Может быть, лучше всего, когда в каждой команде от 7 до 10 человек.

Правила и ограничения. Нет.

Вариант игры. Можно загадывать имена девушек юношам, тогда здороваться подходят девушки к юношам.

Источник. Игра записана у Одинцовой Марины Ивановны, 1963 г.р. В эту игру играли в 70-х – 80-х годах в Режском с /с д. Монастырской. Играли в клубе. Игра молодёжи очень нравилась, играли в неё часто. Интересно было наблюдать за поведением участников игры. У всех была разная сила удара ладошкой в зависимости от характера и от того, что одни играющие пользовались симпатией, к другим подходить боялись или стеснялись. Несмотря на популярность игры, уже никто не помнит, как научились в неё играть, кто объяснил правила. Прижилась игра сразу.

Название игры. «Командировка».

Цель игры. Способствует эстетическому, психологическому развитию. Вырабатывает умение общаться, налаживать контакты, развивает наблюдательность, учит сдержанности.

Характеристика участников. Старшие подростки, юноши, девушки. Количество участников игры не ограничено.

Роли. Девушкам даётся номер, например от 1 до 10,юношам от 11 до 16 и т. д. (или юношам – чётные номера, девушкам – нечётные). В ходе игры номера можно менять, чтобы был эффект неожиданности для играющих, чтобы скрытый под номером игрок раскрывался постепенно. Номера даёт девушкам одна из них, юношам – кто-то из их команды, не забыв оставить номер и для себя.

Реквизит. Два стула.

Игровая задача. Уйти в «командировку» с тем человеком, которому симпатизируешь.

Правила и ограничения. Юноши и девушки рассаживаются в ряд

друг против друга. Между ними стоят два стула спинками друг к другу. На стул садится девушка, приглашает юношу: «Приглашаю в командировку номер …». Он садится на второй стул. По чьей-либо команде «Раз, два, три» юноша и девушка одновременно поворачивают головы. Если молодые люди повернули головы в одну сторону, они уходят в «командировку» – в отдельную комнату. При повороте головы в противоположные стороны девушка садится на свое место, а юноша остаётся на стуле и приглашает в «командировку» другую девушку. При совпадении уходят в командировку; из возвратившейся пары один, который не вызывал, садится на стул и вызывает себе пару, другой проходит на своё место в зале.

Варианты игры. Можно вызывать не по номерам, а по именам. Но в этом случае исчезнет из игры многое. Ведь номера запоминались игроками не сразу, поэтому играющие проявляли разную эмоцию, когда в командировку уходили люди, которые друг друга не переносили, терпеть не могли, или, наоборот, друг другу симпатизировали. Конечно же, вызывала смех ситуация, когда вернувшийся из «командировки» играющий называл снова номер того игрока, с которым там был только что.

Источник. Игра записана у Игнашевой Валентины Ивановны, 1963 года рождения. В игру играли юноши и девушки в клубе Режского с/с в 70 - 80 годах. Всегда играли с большим желанием.

В 50-60-е годы играли не только в клубе, но и в домах, где собиралось много молодёжи.

Игра «В кривого петуха».

Цель игры. Способствует развитию реакции, слуха, вестибулярного аппарата.

Характеристика участников. В игре могут принять участие все желающие.

Роли. Двое водящих. Остальные игроки образуют круг, ограничивающий площадку для игры.

Реквизит. Повязка.

Игровая задача. Двое водящих находятся в центре круга. Одному повязкой завязывают глаза: он должен поймать второго игрока, а тот, соответственно, увернуться.

Правила и ограничения. Водящие не должны разрывать круг.

Источник. Попова Зинаида Александровна, 1947 г. р., жительница д. Монастырская Режского поселения. Играла молодёжь в клубе. Играли и дома.

От Т. Н. Ратушиной,1975 г.р. жительницы д. Коробицино мы узнали, что в начале игры использовалась присказка – диалог. После того как игрока с завязанными глазами несколько раз «раскручивали, говорили:

-На чём стоишь?

-На полу.

-Чего ешь?

-Хлеб.

-Лови не нас, а мышей.

Игра «Анюта».

Цель игры. Способствует развитию реакции, слуха, вестибулярного аппарата.

Характеристика участников. В игре могут принять участие все желающие.

Роли. Двое водящих. Лучше, если это будут девушка и юноша. Остальные игроки образуют круг, ограничивающий площадку для игры.

Реквизит. Повязка и колокольчик.

Игровая задача. Двое водящих находятся в центре круга. Одному повязкой завязывают глаза: он должен поймать второго игрока, а тот увернуться.

Правила и ограничения. Водящие не должны разрывать круг. Тот, который ловит, должен периодически произносить: «Анюта!». Девушка, убегающая от него, отвечает: «Я тута» и звенит в колокольчик.

Варианты игры. Тот, который убегал должен изменять голос, произнося слово «Анюта». Водящий, поймав девушку, должен был назвать её имя. При таком варианте игры «Анюта» выбиралась после того, когда водящему были уже завязаны глаза.

Источник. Игра записана у Одинцовой М.И., 1963 года рождения. В игру играли в Режском сельском совете в 80 - е годы. Играли в клубе на вечерах отдыха. Игра весёлая, вызывала много смеха, особенно диалог, происходящий между «Анютой» и тем, кто её ловил. «Анюта», произнося своё «имя», старалась спиной встать к юноше в кругу и, когда ловящий подходил к ней, тихо и ловко отходила в сторону, и в руках водящего оказывался вместо неё молодой человек. Это вызывало взрыв смеха.

Название игры «Колечко».

Цель игры. Развлекательная игра.

Характеристика участников. В игре могут принять участие все желающие, но чаще играли в неё дети младшего и среднего возраста.

Роли. Из числа участников выбирается ведущий. Он владелец колечка, которым делится с любым игроком тайно. Играющие ребята ожидают колечко.

Реквизит. Колечко или маленький предмет, заменяющий его, например, камешек, пуговка.

Игровая задача. Все участники игры садятся в ряд, руки складывают лодочкой перед собой. Водящий проходит через весь ряд игроков, делая вид, что каждому в руки опускает колечко. На самом деле колечко он опускает одному. Пройдя всех участников, отойдя на некоторое расстояние, встаёт к играющим спиной и говорит: «Колечко, колечко, выйди на крылечко». Участник игры с колечком быстро выбегает к нему. Играющие должны его

задержать. Если не задерживают, то этот игрок становится водящим. Если задерживают, колечко снова передаёт прежний ведущий.

Правила и ограничения. Эта игра может заканчиваться розыгрышем фантов. Фанты собираются у игроков, которых в ходе игры задерживали играющие.

Ещё вариант. Водящий и игрок с колечком загадывают какое-либо слово, название книги, фильма. Участники игры при помощи наводящих вопросов отгадывают их.

Источник. Вахрушева Елена Васильевна, 1981 г. р., жительница д. Копылово Режского поселения. Ратушина Т. Н.,1975 г.р., д. Коробицино Режского поселения.

Название игры: «Ремень»

Цель игры. Способствовать развитию ловкости, реакции. Можно узнать характер человека: добрый или нет.

Характеристика участников. В игре могут принять участие все желающие. Роли. Из числа участников выбирается водящий.

Реквизит. Ремень

Игровая задача. Быстро убрать руку, чтобы по ней не ударил ведущий ремнём. Создаётся « очередь» перед водящим. Игрок протягивает руку. Водящий считает до 3-х. На счёт «Три» ударяет по руке резко. Надо успеть отдёрнуть руку, чтобы не достался удар по руке. Тот, кто не успел убрать руку, становится водящим.

Источник. Востряков Николай Алексеевич, д. Рассохино Режского с/с. Любил эту игру: был ловким, редко попадало по руке.

Название игры: «Тонет – не тонет»

Цель игры. Выявить черты характера человека, симпатии и антипатии.

Характеристика участников. В игре могут принять участие все желающие (подростки, девушки и юноши)

Роли. Из числа участников выбирается водящий.

Реквизит. Ремень

Игровая задача. Девушки и юноши встают в круг. Водящий бросает ремешок в центр круга и говорит какому- либо игроку: «((Имя), (Имя кого-либо из участников) тонет». И считает до трёх: «Раз тонет, два тонет, три тонет». Нужно за это время «спасти», взяв ремешок, или «оставить тонуть» названного. Если спасаешь – становишься ведущим. Нет – подставляешь руку, ведущий бьёт по ладони. И игра продолжается. Юношам называли имя девушки, девушкам надо было «спасать» юношей. В игру играли в 80-х годах в клубе.

Источник. Одинцова Марина Ивановна, 1963 г.р., д. Монастырская.

Название игры «Цветы».

Цель игры. Развлекательная игра.

Характеристика участников. В игре могут принять участие все желающие, но чаще играли в неё подростки, девушки и юноши.

Роли. Из числа участников выбирается ведущий.

Реквизит. Нет

Игровая задача. Все участники игры садятся в зале вдоль стен или по кругу. Каждый загадывает себе название цветка. Водящий стоит в центре. Один из игроков произносит название цветка. Человек с этим названием идёт к тому, кто его позвал. Должен сесть рядом раньше, чем ведущий, который тоже спешит занять это место. «Сосед» ушедшего «цветка» называет другой цветок. Всё повторяется. Ведущий становится цветком, если успевает занять место «цветка», а тот, наоборот, становится ведущим.

Правила и ограничения. Нет

Источник. Ратушин Николай Иванович, 1950 г.р., житель д. Монастырской Режского с/с.

Название игры: «Мама, папа, жаба, хвать!..»

Цель игры. Способствовать развитию ловкости, реакции. Обычно эта игра улучшает настроение.

Реквизит. Нет

Игровая задача. Быстро убрать руку, чтобы её не успел схватить водящий. Водящий протягивает руку, все игроки к его ладони приставляют указательный палец. Водящий произносит слова: «Мама, папа, жаба, хвать!..». На слове «Хвать» быстро сжимает ладонь. Надо успеть отдёрнуть руку. Тот, кто не успел убрать, кого поймали, становится водящим. Темп произношения слов в разный: водящий должен обмануть игроков.

Источник. Одинцова М. И 1963 г.р. д. Монастырская Режского с/с.

«Мама, папа, жаба, хвать!»

Считалки

Раз, два, три, четыре, пять,

Я иду тебя искать.

Кто не успрятался,

Я не виноват.

(Одинцова М. И., д. Монастырская)

Ехала торба с великого горба,

В этой торбе есть хлеб, соль, мука, пшеница.

Кто с кем хочет поделиться?

(Шушлебина Ф. И., д. Копылово)

Раз, два, три, четыре, пять.

Вышел зайчик погулять.

Вдруг охотник выбегает,

Прямо в зайчика стреляет.

Пиф-паф, ой-ей-ей,

Умирает зайчик мой.

Увезли его в больницу.

Там украл он рукавицу.

Пиф-паф, ой-ей-ей,

Убегай, зайчик мой.

(Игнашева Н. И., д. Копылово)

Раз, два, три, четыре, пять.

Вышел зайчик погулять.

Вдруг охотник выбегает,

Прямо в зайчика стреляет.

Пиф-паф, ой-ей-ей ,

Убегает зайчик мой

(Одинцова М.И., д. Монастырская)

Уломи блинка, помяни сынка Харитонушка, Харитонова жена тройников принесла (родила), все попы да дьяконы в одно место сляпаны. На печи сено косили, на палатах огород городили, чтобы мухи не летали, чтобы тараканы не скакали. Таракан скакнул – себе голову свихнул. Муха вылетела – ногу вывернула. Повезли их в лазарет, их там вылечили, и домой отправили.

(Гудкова Ия Васильевна, д. Бурниха).

За стеклянными дверями

Сидит мишка с пирогами.

- Миша, мишенька - дружок,

Сколько стоит пирожок?

- Пирожок то стоит три,

А водить то будешь ты.

(Вечеринина Ксюша, д. Копылово)

Цыган черный в трубу дернул,

Дым велит, тебе водить.

(Шушлебин В. В., д. Копылово)

На золотом крыльце сидели

Царь, царевич, король, королевич,

Сапожник, портной.

Кто ты будешь такой?

Не думай, не гадай,

Поскорее выбирай.

(Вечеринина И. И., д. Коробицыно)

Ехала машина темным лесом

За каким-то интересом.

Инти-инти интерес,

Выходи на букву «с».

(Вечеринина И. И., д. Коробицыно)

Очерёдность в игре можно было установить при помощи жеребьёвки. Брали любую палку, по очереди захватывали её рукой (рука над рукой). Руки «переставляли». Чья рука оказывалась у окончания палки, тот и становился водящим. (Одинцова М.И., д. Монастырская)

Следующие считалки записаны учениками без указания имени:

Черепаха хвост поджала

И за зайцем побежала,

Оказалась впереди,

Кто не верит - выходи.(?)

На золотом крыльце сидели

Микки Маус, Том и Джерри,

Скруч, Магдак и три поросенка,

А водить - то будет Понка.(?)

Катилась мандаринка

По имени Иринка,

Уроки не учила,