«История художественной керамики»
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт искусств
Кафедра теории и истории искусств и художественного мастерства
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образовательной политике
____________В.Я. Шевченко
«___»______________2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«История художественной керамики»
Для студентов всех форм обучения
Направление подготовки 072600 –
Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
профиля подготовки «Художественная керамика»
Екатеринбург 2012
УДК
ББК
Р 13
Рабочая программа дисциплины «История художественной керамика» [Текст] / авт. А.А. Бобрихин; ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т». Екатеринбург, 2012. …с.
Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям) .
Автор: доц. каф.ТИС А.А. Бобрихин
Рецензент: к. пед, наук. проф. А.С. Максяшин
Одобрена на заседании кафедры теории и истории искусств. Протокол от «__»________ 2012 г. № ___.
Заведующий кафедрой А. Б. Костерина
Рекомендована к печати методической комиссией ТИС РГППУ. Протокол от «__»________ 2012 г. № ___.
Председатель методической
комиссии ИнИс РГППУ В.П. Фалько
СОГЛАСОВАНО
Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ С. В. Пеннер
Директор ТИС А.Б. Костерина
© ФГАОУ ВПО «Российский
государственный профессионально-
педагогический университет», 2012
© А.А. Бобрихин., 2012
Введение
Дисциплина «История художественной керамики» оснащает необходимым минимумом знаний об истории возникновения и бытования основных видов художественной керамики, стилистических и технологических особенностях ее исполнения на различных материалах.
Изучение дисциплины находится в тесной связи с другими дисциплинами учебного плана: «История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства», «Проектирование», «Производственное обучение» и «Декоративная композиция».
«История художественной керамики» является базовой специальной дисциплиной и составляет основу профессиональной подготовки специалистов – художников по художественной керамики.
Цель курса – формирование профессионального мышления и развитие творческих способностей будущего специалиста в области художественной керамики.
В соответствии с поставленной целью можно выделить основные
задачи курса:
· Изучение истории возникновения художественной керамики;
· изучение основных видов и технологий художественной керамики;
· исследование специфики формирования и развития исторических центров художественной керамики;
· изучение эстетических свойств керамических изделий для индивидуального пользования и оформления интерьера;
· повышение обще культурного уровня студентов и приобретение профессионально значимых знаний.
· развитие творческого потенциала студентов.
Учебный материал в рамках программы разделен на разделы по историческим периодам: первобытная культура, Древние цивилизации, Античность, Средневековье, Возрождение и т.д.
Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний по истории художественной керамики различных техник формообразования и приемов декорирования.
Лекционные часы дисциплины направлены на формирование у студентов знаний по истории художественной керамики различных техник формообразования и приемов декорирования. Каждая тема знакомит студентов с художественными особенностями и возможностями керамики по данному материалу. Студенты знакомятся с основными центрами существования керамики, изучают историю наиболее известных промыслов и исторических центров, осваивают основные стилистические характеристики и художественное своеобразие одной или двух избранных традиций.
Одна треть предусмотренного программой аудиторного времени отводится на практические занятия, на которых студенты проводят исследовательскую работу по литературным и Интернет источникам. А так же за счет времени отведенного на самостоятельную работу отрабатывают навыки и приемы работы по атрибуции и художественной оценке экспонатов в музеях города.
Содержание программы направлено на формирование художественного мировоззрения студентов, развитие их интереса к наследию старых мастеров, расширение возможностей реализации художественных замыслов при создании собственных произведений и подготовке дипломных проектов.
В соответствии с учебным планом, изучение дисциплины предусматривается в течение седьмого семестра, контрольная проверка знаний – экзамен (7 сем.).