3.«Методика профориентации»Д. Голланда 8-11класс
14-18лет
Построения личной профессиональной перспективы.
4.Опросник профессиональной готовностиЛ. Н. Кабардовой.9-11класс
15-18лет
Определение профессиональных намерений и дальнейших образовательных планов.
Умение понимать запросы других субъектов образовательного процесса
5.Экспресс методика «Интересы и склонности в профессиональном выборе «ХОЧУ».С. Н. Чистякова9 -11класс
15-18лет
Влияние карьеры на здоровье и здоровья на карьеру.
Умение понимать запросы других субъектов образовательного процесса
6.Экспресс методика самооценки личности «Возможности личности в профессиональной деятельности «МОГУ».С. Н. Чистякова9 -11класс
15-18лет
Влияние здоровья на успех в профессии.
Умение понимать запросы других субъектов образовательного процесса
7. «Анкета интересов»(Пакет психодиагностических методик)В.Г. Асеева.
5-8класс
11-15лет
Изучение общей направленности интересов обучающихся.
Оценивать степень интереса к различным видам деятельности.
8. Диагностики «Профессиональные сферы» Н. Самоукина. 7-9 класс
13-18лет
Определение профессиональных интересов и склонностей в профессиональной деятельности.
9. Методика «Ценностные ориентации» М.Рокич(гендерная) 9 – 11 класс
15-18лет
Изучение ценностно-мотивационной сферы человека, жизненной концепции и «философии жизни».
10.Тест «Готовы ли Вы к выбору профессии?»В.Б. Успенский 8-9 класс
14-16лет
Определение готовности к выбору профессии.Стремление к самообразованию по изучению рынка труда
11.Методика «Диагностика структуры мотивов трудовой деятельности». Т.Л. Бадоев
11 класс
17-18лет
Изучение удовлетворённости трудом.
Умение понимать запросы других субъектов образовательного процесса.