Розподіл балів за виконання практичних завдань
За весь курс практики студент отримує 100 балів. До їх складу входять:
90 балів – поточний контроль.
10 балів – оформлення документації з практики.
Поточний контроль передбачає наступне нарахування балів (вказано максимальний
бал за певний вид роботи):
♦ 0 - 5 балів – рівень практичної діяльності студента (вміння застосовувати знання на практиці, організаційні вміння, рівень аналітичної діяльності, активність, самостійність, творчість).
♦ 0 - 5 балів – якість виконання практичних завдань (ступінь виконання програми практики, якість виконуваної роботи та її результативність).
♦ 0 - 5 балів – якість виконання звітної документації за кожен змістовний модуль (своєчасне подання, відповідність вимогам).
Отже, після опрацювання кожного модуля, студент може отримати такі бали :
| Поточний контроль | Підсумковий контроль | Усього | |||
| Рівень практичної діяльності студента | Якість виконання практичних завдань | Якість виконання звітної документації | |||
| Тема 1 | Тема 2 | Тема 1 | Тема 2 | ||
| 5 | 5 | 5 | 15 | ||
Шкала підсумкового оцінювання
| Проміжок за накопичувальною бальною шкалою | Оцінка за розширеною шкалою |
| 90 та вище | відмінно |
| 80-89 | дуже добре |
| 65-79 | добре |
| 55-64 | задовільно |
| 50-54 | достатньо |
| 35-49 | незадовільно |
| 1-34 | неприйнятно |
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 1
МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА ЗМІСТ ПРАКТИКИ (ПІДГОТОВЧО-ОЗНАЙОМЛЮВАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ-ПРАКТИКАНТІВ)
Мета: ознайомлення з програмою стажерської практики, актуалізація знань, складання індивідуального плану роботи, ознайомлення з сучасним станом соціально-педагогічної роботи в загальноосвітній школі, складання соціально-педагогічного портрету установи.
Змістовий модуль охоплює 2 теми: “Підготовка студентів до практики”,“Організація соціально-педагогічної роботи в загальноосвітній школі”.
Тема 1.
Підготовка студентів до практики
У межах опрацювання теми студент-практикант повинен виконати наступні завдання:
Завдання 1.
1. Ознайомлення з програмою стажерської практики.
2. Попередня актуалізація знань студентів:
- кваліфікаційна характеристика соціального педагога.
- соціально-педагогічні, психологічні та індивідуально-типологічні особливості розвитку дітей, підлітків та молоді;
- зміст, форми та методи діяльності соціального педагога в системі освіти;
- методика проведення діагностичної, соціально-профілактичної, консультативної, організаційно-дозвіллєвої роботи;
- професійна етика соціального педагога.
Завдання 2.
Скласти індивідуальний план роботи на весь термін практики
(додаток 1).
Завдання 3.
Заповнити анкету “Чого я хочу навчитися” (додаток 2).
Індивідуальний план роботи та анкета подається на перевірку груповому керівнику до початку проходження практики.
Тема 2.