Тема 3. Психологічні особливості тренінгової групи

- Мета тренінгової роботи.

- Групові норми.

- Ролеві позиції в групі.

- Поняття про групову згуртованість.

- Гомогенність і гетерогенність тренінгових груп.

- Якісний і кількісний склад тренінгових груп.

Основні поняття : цілі (особисті, загальні), груповий досвід, групові норми, «тут і тепер», щирість і відвертість, принцип «Я», активність, конфіденційність, ролеві позиції, згуртованість, гомогенність, гетерогенність, якість, кількість.

Тема 4. Класифікація і основні види тренінгових груп

- Критерії класифікації тренінгових груп.

- Гештальт-підхід.

- Групп-аналітичний підхід.

- Транзакційний аналіз в групі.

- Психодраматичний підхід.

- Тілесно-орієнтований підхід.

- Методи групової роботи HЛП.

Основні поняття: гештальт, злиття, ретрофлексія, інтроекція, проекція, аналітичний підхід, транзакційний аналіз, опитування, специфікація, конфронтація, пояснення, ілюстрація, підтвердження, інтерпретація, кристалізація, психодрама, тілесно-орієнтований підхід, НЛП.

Тема 5. Етапі розвитку групи у тренінгу

- Загальне уявлення про стадії розвитку групи в тренінгу.

- Стадії розвитку груп із спонтанною динамікою.

- Стадії розвитку груп з керованою динамікою.

Основні поняття: ведучий компонент самосвідомості, мотивація, когниції, афекти, поведінка, криза розвитку групи, підготовка, усвідомлення, переоцінка, дія, спонтанна динаміка.

Тема 6. Психологічні особливості ведучого тренінгової групи

- Основні ролі ведучого групи.

- Стилі керівництва групою.

- Характеристика особистості групового тренера.

- Підготовка провідних тренінгових груп.

Основні поняття: роль, експерт, учасник, керівник, аналітик, коментатор, посередник, член групи, директивність, стилі керівництва, концентрація, емпатія, впевненість, інтуїція, інтелект.

Модуль ІІ. Методичні основи тренінгової роботи

Тема 7. Загальні тренінгові методи

- Групова дискусія.

- Ігрові методи.

- Методи, спрямовані на розвиток соціальної перцепції.

- Методи тілесно-орієнтованої психотерапії.

Основні поняття: групова дискусія, гра, соціальна перцепція, медитація, проекція, психогімнастика, аутотренінг, візуалізація.