«психологія тренерської діяльності»
І. ПРОГРАМА КУРСУ
«ПСИХОЛОГІЯ ТРЕНЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ»
І. Пояснювальна записка
Робоча програма з курсу «Психологія тренерської діяльності» призначена для підготовки студентів вищих навчальних закладів спеціальності «Психологія» до професійної діяльності в якості психолога-консультанта.
В даний час психологічні тренінги міцно увійшли до арсеналу практикуючого психолога як учасника тренінгових груп так і ведучого власних тренінгів. Програма курсу дозволяє студентам розібратися в психологічних і методичних особливостях організації і проведення тренінгів, спрямована на розвиток навичок і умінь у тренінговій роботі.
Завдання курсу: познайомити студентів з принципами, методами, напрямками, завданнями психологічних тренінгів в широкому контексті – починаючи від тренінгів з дітьми і підлітками і завершуючи бізнес-тренінгами і тренінгами психотерапевтичного характеру; створити умови для професійного оволодіння студентами системою методів та методик ефективної взаємодії з різними віковими групами, колективами, тощо; сформувати психологічну готовність студентів до розробки, організації та проведення тренінгів; сприяти розвитку та підтриманню позитивного емоційного ставлення, стійкого глибокого інтересу студентів до роботи в галузі групової тренінгової роботи.
Вивчення курсу передбачає формування у студентів знань:
- про теоретичні основи організації психологічного тренінгу, предмет, мету, завдання, структуру;
- про визначення психологічних особливостей тренінгової групи;
- про необхідність розвитку особистості і професійної діяльності психолога-консультанта;
- про орієнтовні загальні тренінгові методи роботи психолога-тренера;
- про особливості діяльності психолога з клієнтами різних вікових груп та особистісних питань;
- про можливість створення власних прийомів та засобів тренінгових технік.
На основі цих знань повинні бути сформовані уміння:
- працювати з основними проблемами клієнтів;
- планувати діяльність психолога-тренера;
- надавати психологічну допомогу відповідно до етичного кодексу психолога;
- розробляти програми тренінгів з різних напрямків, вміти грамотно їх використовувати в практичній діяльності;
- здійснювати психодіагностичну, розвивально-корекційну, психотерапевтичну, консультативно-методичну роботу з різними верствами населення відповідно до фахової підготовки.
Курс поділений на два змістових модулі.
І змістовий модуль «Психологічний тренінг як засіб розвитку особистості» розрахований на 16 годин лекційних та 6 годин семінарсько-практичних занять. Формою контролю за результатами цього модулю є виконання тестових завдань студентами.
ІІ змістовий модуль «Методичні основи тренінгової роботи» розрахований на 12 годин лекційних та 8 годин семінарсько-практичних занять. Формою контролю за результатами цього модулю є написання студентами власної тренінгової програми.
Курс «Психологія тренерської діяльності» є одним із засобів подолання дистанції між практичною та теоретичною готовністю майбутніх психологів до роботи в практичній професійній системі. Це допоможе розширити та поглибити знання, вміння і навички студентів у напрямі діяльності психолога-консультанта.
З метою забезпечення комплексної підготовки майбутніх психологів програма курсу передбачає системний зв‘язок зі змістом таких дисциплін, як «Вступ до професії», «Практикум з психології», «Основі психодіагностики», «Тренінг спілкування», «Тренінг особистісного зростання», «Основи психокорекції», «Психоконсультування», «Психотерапія».