Модуль 1: «История философии»
I. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫФИЛОСОФИЯ
Трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы, 108 часов,
Форма отчетности: зачёт
(экзамен, зачет, дифференцированный зачет)
4.1 Содержание дисциплины, структурированное по темам, c указанием видов учебных занятий и отведенного на них количества академических часов
| № п/п | Раздел дисциплины/темы | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Контактная работа преподавателя с обучающимися | Самостоятельная работа | ||||||
| Лекции | Семинарские (практические занятия) | Лабораторные занятия | |||||
| 1 | История философии | 8 | 16 | Выступления с докладом, вопросы докладчикам, письменная работа | |||
| 2 | Систематическая философия | 6 | 10 | Выступления с докладом, вопросы докладчикам, эссе, письменная работа | |||
| 3 | Учение об обществе и культуре | 4 | 10 | Выступления с докладом, вопросы докладчикам, эссе, письменная работа | |||
| Итого часов | 18 | 36 | Зачёт | ||||
Содержание учебного материала
Модуль 1: «История философии»
Тема 1. Философия, ее предмет и место в жизни человека и общества
Философия и мировоззрение. Понятие мировоззрения. Мировоззрение как система, структурные компоненты мировоззрения. Типы (обыденное, художественно-образное, мифологическое, религиозное, философское, научное) и уровни (эмоционально-образный и логико-рассудочный) мировоззрения. Миропонимание. Мироощущение. Мировосприятие. Место и функции мировоззрения в системе «мир-человек» и в системе «личность».
Система «мир-человек» как предмет философии. Философия как любовь к мудрости. Соотношение философии и мифологии, философии и науки, философии и религии, философии и искусства. Основной вопрос философии.
Специфика философии. Традиционные проблемы и категории философии, их саморазвитие. Многообразие ответов на философские проблемы. Попытка объяснить мир, исходя из единого принципа. Рациональность как фундаментальная характеристика философского знания. Стремление к выработке систематизированной картины мира. Национальный характер философии. Философия и эпоха. Изменение предмета философии в ходе истории.
Структура философского знания и его основные разделы. Место и роль философии в культуре и в истории мысли.
Функции философии: мировоззренческая, методологическая, гносеологическая, антропологическая, аксиологическая, социально-коммуникативная, гуманистическая, культурно-воспитательная, критическая, информационная, эвристическая, прогностическая, интегрирующая.
Тема 2. Философия Древнего мира
Зарождение философской теоретической мысли, ее культурно-исторические предпосылки. Соотношение трех основных центров цивилизации Древнего мира – древнекитайского, древнеиндийского и европейского. Формирование восточного и западного стилей философствования. Особенности мифологии на Востоке и возникновение прафилософии, их взаимосвязь и взаимозависимость.
Историко-культурные типы философии: восточная (древнеиндийская, древнекитайская, современная философия Индии и Китая), западноевропейская (античная, средневековая, эпохи Возрождения, Нового времени, Просвещения, немецкая классическая, современная западная) и русская философия.
Философия Древней Индии. Веды, Упанишады, «Махабхарата» - источники становления философии Древней Индии. Взаимосвязь индийской философии с религией. Ортодоксальные (базирующиеся на Ведах) школы: миманса, веданта, санкхья, йога, ньяя и вайшешика. Неортодоксальные (отвергающие авторитет Вед) школы: чарвака, буддизм, джайнизм. Общие черты индийской философии: нравственно-практическая философия, зло как основополагающее понятие любой системы индийской философии, нравственный миропорядок, закон кармы, этическая направленность, незнание как причина страданий, нирвана, релятивизм, безличность. Учение о бытии (абсолюте).
Философия Древнего Китая. Базисная природа китайской философии: знания – действия – нравственность. Характерные черты: «растворенность» в космосе, традиционализм, иерархичность, упорядоченность, гармоничность. Конфуций, «Лунь юй» («Беседы и высказывания»). Правила управления государством, ли – норма, правила, церемониал. Основные понятия этики: взаимность, золотая середина, человеколюбие, благородный муж. Лаоцзы, «Дао дэ цзин» («Книга о Дао и дэ»). Космология и онтология даосизма. Дао – первоначало всего существующего, путь развития Китая и нравственно-политического поведения человека. Этика даосизма: недеяние, человек совершенномудрый.