Задание 4. Запишите понятие мировоззрения. Перечислите категории мировоззрения. Какие из них, по вашему мнению, наиболее характерны для разных типов мировоззрения?
Назовите основные характерные черты и функции типов мировоззрения. Определите различия исторических типов мировоззрения.
Заполните таблицу.
Тип мировоззрения | Основные черты | Основные функции |
Форма контроля выполнения практических работ:
Выполненная работа представляется преподавателю в рабочей тетради для выполнения практических работ.
Основные источники:
1 Горелов А.А. Основы философии: учебное пособие для студентов сред. Проф. Учеб. Заведений. –М.: Издательский центр « Академия», 2014.
2 Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. –М.: ФОРУМ: ИНФРА –М, 2011.
3 Канке В.А. Основы философии: учебное пособие –М.: Университетская книга; Логос.2011
Интернет – ресурсы
www/ alleg/ ru / equ / philosl/ htm
ru/ wikipedia/ org/ wiki/ Философия
Практическая работа №2
Тема: Философия Древнего мира и средневековая философия
Название практической работы: Философия Древнего Китая, Древней Индии,: сравнительный аспект.
Учебная цель: познакомить с трудами философов Древнего Китая и Древней Индии, Древней Греции , формировать умения проводить сравнительный анализ
Учебные задачи:
1. познакомиться с основными идеями и характерными чертами философии Древнего Китая, Древней Индии, Древней Греции.
2. Научиться обосновывать свою точку зрения аргументами и фактами, проводить сравнительный анализ.
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
Студент должен
уметь:
- анализировать, сравнивать, отстаивать свое мнение.
знать:
- философию Древнего Китая и Древней Индии;
- - причины появления древнегреческой философии и ее основные понятия;
- основные философские школы Древней Греции.
Задачи практической работы:
- Повторить теоретический материал по теме практической работы.
- Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
- Подготовить аргументы и факты к дискуссии по теме.
- Выполнить задания.
Обеспеченность занятия :
1.Методические указания по выполнению практических занятий.
2. Рабочая тетрадь.
3. Ручка.
П равила безопасности: правила поведения в кабинете во время выполнения практического занятия
Норма времени: 2 часа
Вопросы для закрепления теоретического материала к практической работе:
- Назовите причины появления древнегреческой философии и ее основные понятия.
- Назовите основные школы Древней Греции. Какая из них представляется наиболее предпочтительной? Почему?
- Перечислите основные идеи философии Сократа.
- Назовите ключевые идеи Платона.
- Назовите основные идеи Кун Фу – цзы. Выделите наиболее важные.
- Каковы основные положения даосизма. Согласны ли вы с ними? Обоснуйте ваше мнение.
- Перечислите основные философские школы Древней Индии. Дайте краткую характеристику каждой из них.
- Укажите основные положения философии буддизма.
- Дайте характеристику четырем основаниям вещей в метафизике Аристотеля
Задания для практического занятия: