Вопросы по теме «Умозаключение»
1. Умозаключение. Дедуктивные и недедуктивные умозаключения.
2. Виды дедуктивных умозаключений. Правила и ошибки их построения.
3. Учение Аристотеля о категорическом силлогизме и границы его применения в процессе аргументации.
4. Виды индуктивных умозаключений. Правила и ошибки их построения.
5. Виды умозаключений по аналогии. Правила и ошибки их построения.
Практические задания
Упражнение 1. Выделите в силлогизмах больший, меньший и средний термины, а также большую и меньшую посылки.
Каждый летчик-космонавт — мужественный человек.
Юрий Гагарин — летчик-космонавт.
Юрий Гагарин — мужественный человек.
Все люди погрешимы.
Все короли люди.
Все короли погрешимы.
Платина есть металл.
Все металлы соединяются с кислородом.
Платина соединяется с кислородом.
Упражнение 2. Приведите силлогизмы в соответствие с их фигурами.
В крупных странах растет преступность.
США — крупная страна.
В США растет преступность.
Все хирурги — врачи.
Все врачи — интеллигенты.
Некоторые интеллигенты — хирурги.
Все мужчины — чьи-то сыновья.
Все мужчины — люди.
Некоторые люди — чьи-то сыновья.
Всякое растение содержит клетчатку.
Ни одна гидра не содержит клетчатку.
Ни одна гидра не является растением.
Упражнение 3. Все ли правила силлогизмов соблюдены? Если нет, то какие из них нарушены?
Черное не есть горькое.
Перец не черный.
Перец не горький.
Все планеты светят отраженным светом.
Луна светит отраженным светом.
Луна — планета.
Все первокурсники получили зачетки.
Марина — первокурсница.
Марина получила зачетку.
Все люди с повышенной температурой больны.
Ты не имеешь повышенной температуры.
Ты не болен.
Все тигры — млекопитающие.
Все тигры — хищники.
Все хищники — млекопитающие.
Некоторые учащиеся — студенты.
Некоторые студенты несовершеннолетние.
Некоторые несовершеннолетние — учащиеся.
Все белки содержат азот.
Данное вещество не содержит азота.
Данное вещество не белок.
Ни один бесчестный человек не может быть судьей.
Юрист Смирнов не является бесчестным человеком.
Юрист Смирнов может быть судьей.
Украденные вещи были закопаны в саду.
Изъятые у преступника вещи были закопаны в саду.
Изъятые у преступника вещи были украдены.
Упражнение 4. Можно ли сделать заключение из посылок?
Ни один житель деревни Простоквашино не имеет высшего образования.
Ни один учитель не является жителем деревни Простоквашино.
?
Некоторые студенты решили сдать сессию досрочно.
Некоторые жители городка N — студенты
?
Некоторые посетители сайта — врачи.
Некоторые врачи охотно дают советы.
?
Никто из приглашенных не остался на десерт.
Я не был приглашен.
?
Ярко-красные цветы не имеют запаха.
Этот цветок не имеет запаха.
?
Ни один мужественный не боязлив.
Всякий суеверный боязлив.
?
Упражнение 5. Проверьте правильность умозаключений.
«Растения дышат. Человек дышит. Следовательно, человек есть растение».
«Все адвокаты — юристы. Петров не юрист. Следовательно, Петров не адвокат».
«Все адвокаты — юристы. Петров — адвокат. Следовательно, Петров — юрист».
«Все преступники должны быть наказаны. Некоторые люди — преступники. Следовательно, некоторые люди должны быть наказаны».
«Все подозреваемые признали свою вину. Все подозреваемые привлечены к уголовной ответственности. Следовательно, некоторые привлеченные к уголовной ответственности признали свою вину».
«Все металлы — простые вещества. Бронза — металл. Значит, бронза — простое вещество».
«Лекарство, принимаемое больным, есть добро. Чем больше делать добра, тем лучше. Значит, лекарств нужно принимать как можно больше».
«Вор приобретает хорошее. Приобретение хорошего — дело хорошее. Значит, вор поступает хорошо».
«Эта собака имеет детей, значит, она — отец. Но это твоя собака. Значит, она твой отец. Ты её бьёшь, значит, ты бьёшь своего отца и ты — брат щенят».
Упражнение 6. Придумайте по 2 примера умозаключений следующих видов:
– категорических
– условных
– условно-категорических
– разделительно категорических
– условно-разделительных.