Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 13

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Междуреченский центр дополнительного образования.

Центр детского творчества. Детско–юношеская спортивная школа»

КРАТКОСРОЧНАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Объединение « Геометрическая мозаика»

Педагог дополнительного образования

Сибирякова Ирина Владимировна

высшая квалификационная категория

Срок реализации программы: 1 месяц

для детей в возрасте 7-11лет

с. Шуйское

2020 г

Пояснительная записка

Нормативно - правовая база программы:

- Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

- Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р),

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 29 августа 2013 г. № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»,

- Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (Письмо Министерство образования и науки Российской Федерации (МинобрнаукиРоссии) от 18.11.2015 г.

- СанПиН 2.4.4. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» (от 04.07.2014 №41).

- Устав Учреждения

Данная программа является учебно-познавательной, прикладной и имеет техническую направленность.

Актуальность программы

Особое место в развитии личности ребенка занимает искусство, способное развивать чувство прекрасного, умение понимать и ценить произведения искусства. Занятие помогает развивать творческое воображение и зрительную память, пространственное представление, художественные способности, его индивидуальность. Изобразительное искусство является важнейшим средством нравственного и эстетического воспитания детей.

Педагогическая целесообразность

Программа «Геометрическая мозаика» рассчитана на основу изобразительного процесса от простого к сложному – от схематизации до обобщения. Умение изображать приходит вместе с умением видеть, анализировать увиденное. Задачу воспитания эстетического вкуса и развитие творческих способностей учащихся.

Новизна

Рисование с помощью геометрических фигур, развивает пространственное воображение, конструкторские способности, способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для успешного обучения.

Цель: Формировать художественное мышление и нравственные черты личности через различные способы изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.

Задачи:

Обучающие:

• Учить практическим приемам и навыкам изобразительного мастерства
• Закреплять и обогащать знания детей о различных видах художественного творчества.

· Знакомить обучающихся с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними;

Развивающие:

· Формировать творческое мышление, устойчивый интерес к художественной деятельности;

· Формировать умения и навыки, необходимые для создания творческих работ;

Воспитательные:

· Воспитывать трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом;

· Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность, творческую самореализацию.

В целом занятия в объединении «Геометрическая мозаика» способствуют разностороннему и гармоническому развитию личности ребенка, раскрытию творческих способностей, решению задач трудового, нравственного и эстетического воспитания.

Организационные условия образовательного процесса

Программа реализуется следующим образом: занятия проводятся в онлайн- группе 3раза в неделю по 2 академических часа (два занятия продолжительностью по 45 минут, с перерывом между занятиями 15 минут).

Наполняемость каждой группы 10 человек.

Возрастная категория детей – Программа предназначена для освоения материала в течение 1 месяца детьми возрастных групп: 7 - 11 лет. В зависимости от желания и способности ребенка он может быть зачислен в группу независимо от возрастных рамок. В группах могут обучаться школьники разного возраста. Уровень подготовки детей - начальный.

Методы и формы

На занятиях используются следующие методы:

· наглядный;

· иллюстративный.

· показ мультимедийных материалов

Формы:

· мини-выставки;

· беседы;

· видео-уроки

Технические средства обучения :

· аудио,

· ноут - бук,

Принципы:

Образовательный процесс построен на принципах сотворчества, сотрудничества, добровольности: дети – родители – педагоги.