514. Стиль руководства, при котором учитель единолично принимает решения авторитарный
515. При ответе учащегося я ярко выраженной коммуникативной заторможенностью требует от учителя создание условий щадящих
516. Определите содержание компонента иерархии потребностей (Маслоу) «Самовыражение» личностный рост, реализация
517. Необходимый навык ученика в 21 веке для личностного становления обучение тому, как учиться
518. Большинство вопросов учителей можно включить в одну из групп низкого порядка, высокого порядка
519. Вопросы «низкого порядка» направлены на развитие навыков запоминание
520. Вопросы, ответы на которые расцениваются как «правильные/неправильные» буквальные
521. Характеристика среднесрочного планирования процесс трансляции учебной программы в серию последовательных уроков
522. В результате социального взаимодействия с более знающими людьми ребенок приобретает внутренний ресурс для собственного (ой, -ых) понимания
523. Подбор интересных для учеников заданий соответствует цели оценивания развитие мотивации
524. Процесс, в ходе которого ученики сами оценивают уровень своих знаний за период времени, а затем вместе с учителем определяют следующие цели на пути самосовершенствования оценивание для обучения
525. Одна из методов работы с одаренными детьми, который используют посредством реализации проектов анализ эффективности преподавания
526. Одной из ключевых характеристик подхода «Исследование урока» является креативность
527. Мотивация деятельности педагога при заслуженном поощрении результатов его деятельности усиливается
528. Главный инструмент для формирования коллективного опыта речь
529. Система научных знаний, практических умений, позволяющая учащимся усвоить основные положения определенной дисциплины учебный предмет
530. Целеполагание урока предполагает обязательное изучение возрастных особенностей
531. Разбивка учебного материала по урокам, их логическая взаимосвязь и сроки проведения отражается в календарно-тематическом планировании
532. На выбор метода воспитания влияет уровень профессиональной компетентности воспитателя
533. Какой метод обучения используется, если учащиеся под руководством учителя проделывают опыты или выполняют задания лабораторный метод