1.Указание адреса страницы.
Практическое занятие. «Поисковые системы. Осуществление поиска информации или информационного объекта в тексте, файловых структурах, базах данных или сети Интернет». |
КОГПОБУ Кировский Технологический Колледж
Выполнила: Дувакина Ксения
Студентка группы М-28
Преподаватель: Баранова Г.Н.
01.01.2020 |
Содержание работы
Задание №1
№ | Электронный адрес портала | Характеристика портала |
www.edu.ru | Федеральный портал. Каталог образовательных интернет-ресурсов: Российское образование. Законодательство. Нормативные документы и стандарты. Образовательные учреждения. Каталог сайтов и электронных библиотек. Учебно-методическая библиотека. | |
www.school.edu.ru | Росссийский общеобразовательный портал. Каталог интернет-ресурсов: дошкольное образование; начальное и общее образование; дистанционное обучение; педагогика; повышение квалификации; справочно-информационные источники. | |
window.edu.ru | Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Тематический каталог образовательных ресурсов. | |
school-collection.edu.ru | Представляет собой Единую Коллекцию цифровых образовательных ресурсов для учреждений общего и начального профессионального образования. Коллекция включает в себя разнообразные цифровые образовательные ресурсы, методические материалы, тематические коллекции, инструменты (программные средства) для поддержки учебной деятельности и организации учебного процесса. | |
www.kidsworld.ru | Справочно-информационный портал дополнительного образования детей.
| |
http://ege.edu.ru | Портал информационной поддержки Единого Государственного экзамена. Новости. Нормативные документы. Демоверсии. Предварительные результаты ЕГЭ. | |
www.en.edu.ru | Портал является составной частью федерального портала "Российское образование". Содержит ресурсы и ссылки на ресурсы по естественно-научным дисциплинам (физика, химия, биология и математика). Весь материал рубрицирован по четырем рубрикаторам: 1. тематический (предметная область); 2. жанровый (тип материала); 3. аудитория (аудитория пользователей); 4. уровень образования. | |
www.ict.edu.ru | Сосредоточенная исключительно на обучении английскому как второму языку, эта программа предназначена для тех студентов, которые нуждаются в развитии своих языковых умений для применения уже существующих профессиональных знаний, обучения или приобретения практического опыта. |
Задание №2
Слово | Русско-Английский | Русско-Немецкий |
Информатика | informatics | die Informatik |
Клавиатура | keyboard | die Tastatur |
Программист | programmer | der Programmierer |
Монитор | monitor | der Monitor |
Команда | command | der Befehl |
Винчестер | winchester | das Winchester |
Сеть | network | das Netzwerk |
Ссылка | link | der Link |
Оператор | operator | der Operator |
Задание №3
Слово | Лексическое значение |
Метонимия | Оборот речи, представляющий замену названия явления, понятия или предмета названием другого предмета, неразрывно связанным в нашем сознании с представлением о таком явлении («стол» вместо «еда»); употребление подобного оборота речи. |
Видеокарта | устройство, преобразующее графический образ, хранящийся как содержимое памяти компьютера (или самого адаптера), в форму, пригодную для дальнейшего вывода на экран монитора. |
Железо | 1. Химический элемент, твердый ковкий металл серебристого цвета, образующий в соединении с углеродом сталь и чугун. 2) 1. разг. Малоуглеродистая сталь. 2. Изделия из такой стали. 2. разг. Лекарственный препарат, содержащий соединения такого элемента. |
Папирус | 1. Многолетнее тропическое травянистое растение семейства осоковых. 2. Свиток из склеенных полосок стебля такого растения как материал для письма у египтян и других древних народов. 3. Древняя рукопись на таком свитке. |
Скальпель | Небольшой металлический хирургический нож. |
Дебет | 1. Левая сторона бухгалтерских документов, на которой регистрируются поступления на счет учреждения, предприятия и т.п., а также все числящиеся по данному счету долги данному учреждению, предприятию и т.п. (противоп.: кредит). 2. Приход, общая сумма денежных поступлений. |
Конъюнктура | 1. Стечение обстоятельств, сложившаяся обстановка, создавшееся положение в какой-л. области общественной жизни, способные повлиять на исход, итог чего-л.
|
Задание №4
Личности 20 века | ||
Фамилия, имя | Годы жизни | Род занятий |
Джеф Раскин | 9 марта 1943 — 26 февраля 2005 | Специалист по компьютерным интерфейсам, автор статей по юзабилити и книги «The Humane Interface», сотрудник № 31 фирмы Apple Computer, наиболее известен как инициатор проекта Макинтош в конце 70-x. |
Лев Ландау | 9 (22) января 1908 — 1 апреля 1968 | Советский физик-теоретик, основатель научной школы, академик АН СССР. Лауреат Нобелевской премии по физике 1962 года. Герой Социалистического Труда. |
Юрий Гагарин | 9 марта 1934— 27 марта 1968 | Лётчик-космонавт СССР, Герой Советского Союза, кавалер высших знаков отличия ряда государств, почётный гражданин многих российских и зарубежных городов. Полковник ВВС СССР, военный лётчик 1-го класса, заслуженный мастер спорта СССР, член ЦК ВЛКСМ, депутат Верховного Совета СССР 7-го и 8-го созывов. |
Франсуа Виет | 1540 — 23 февраля 1603 | Французский математик, основоположник символической алгебры. |
Альберт Эйнштейн | · 4 марта 1879 г. - · 18 апреля 1955 г. | Физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года, общественный деятель-гуманист. |
Стив Джобс | · 24 февраля 1955 г.-5 октября 2011 г. | Американский предприниматель, изобретатель и промышленный дизайнер, получивший широкое признание в качестве пионера эры информационных технологий. |
Фон Нейман | · 28 декабря 1903 - · 8 февраля 1957 г. | Венгеро-американский математик, физик и педагог еврейского происхождения, сделавший важный вклад в квантовую физику, квантовую логику, функциональный анализ, теорию множеств, информатику, экономику и другие отрасли науки. |
Карл Теодор Вильгельм Вейерштрасс | · 31 октября 1815 - · 19 февраля 1897 г. | Немецкий математик, «отец современного анализа». Член Прусской академии наук, иностранный член Парижской академии наук, Лондонского королевского общества, иностранный член-корреспондент и почётный член Петербургской академии наук. |
Олег Даль | · 25 мая 1941 -3 марта 1981 г. | · Советский актёр театра и кино. Автор стихотворений и театральных постановок. Народный артист УССР. |
Альберто Франчетти | · 18 сентября 1860 -4 августа 1942 г. | Итальянский композитор. |
Задание №5
Слова, входящие в запрос | Структура запроса | Количество найденных страниц | Электронный адрес первой найденной ссылки |
Информационная система | Информационная! Система! | 11 млн. | https://www.sites.google.com |
Информационная + система | 11 млн. | https://www.sites.google.com | |
Информационная - система | 11 млн. | https://www.sites.google.com | |
«Информационная система» | 4 тыс. | https://www.sites.google.com | |
Персональный компьютер | Персональный компьютер | 18 млн. | https://www.dns-shop.ru |
Персональный & компьютер | 18 млн. | http://yabs.yandex.ru | |
$title (Персональный компьютер) | 12 млн. | http://yabs.yandex.ru | |
$anchor (Персональный компьютер) | 19 млн. | http://yabs.yandex.ru |
Задание № 6.
- «К добру и злу постыдно равнодушны» М.Ю. Лермонтов (http://literatura-ege.ru ; www.yandex.ru)
- «Двадцать три года, и ничего не сделано для бессмертия» Г.Ю. Цезарь
(https://zen.yandex.ru; www.yandex.ru)
3. «В карете прошлого никуда не уедешь» Максим Горький
(https://zen.yandex.ru; www.yandex.ru)
- «В Москву, в Москву, в Москву!» А.П.Чехов
(https://worte.ru/determine; www.yandex.ru )
5. Все жанры хороши, кроме скучного» Вольтер
(https://dic.academic.ru ; www.yandex.ru)
Задание №7.
1. Поиск информации - это извлечение хранимой информации.
Методы поиска информации:
• непосредственное наблюдение;
• общение со специалистами по интересующему вас вопросу;
• чтение соответствующей литературы;
• просмотр видео, телепрограмм;
• прослушивание радиопередач, аудиокассет;
• работа в библиотеках и архивах;
• запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных;
• другие методы.
Важной задачей поисковых систем является постоянное поддержание соответствия между созданной информационной базой и реально существующими в Сети материалами.
2. В этом случае достаточно открыть нужный каталог и выполнить поиск необходимого файла. В операционной системе Windows Vista это сделать очень просто – достаточно открыть каталог и начать вводить название искомого файла. По мере того как вы будете вводить название, операционная система автоматически будет переходить к файлу, название которого удовлетворяет тому, что вы вводите.
Если же область поиска и название искомого файла вам неизвестны, значит, пришла пора воспользоваться специальными программами и окнами для поиска.
3. Существуют три основных способа поиска информации в Интернет:
1.Указание адреса страницы.
2.Передвижение по гиперссылкам.
3.Обращение к поисковой системе (поисковому серверу).
Способ 1: Указание адреса страницы
Это самый быстрый способ поиска, но его можно использовать только в том случае, если точно известен адрес документа или сайта, где расположен документ. Не стоит забывать возможность поиска по открытой в окне браузера web-странице (Правка-Найти на этой странице…).
Способ 2: Передвижение по гиперссылкам.
Это наименее удобный способ, так как с его помощью можно искать документы, только близкие по смыслу текущему документу.
Способ 3: Обращение к поисковой системе.
Пользуясь гипертекстовыми ссылками, можно бесконечно долго путешествовать в информационном пространстве Сети, переходя от одной web-страницы к другой, но если учесть, что в мире созданы многие миллионы web-страниц, то найти на них нужную информацию таким способом вряд ли удастся. На помощь приходят специальные поисковые системы (их еще называют поисковыми машинами).
4. При профессиональном поиске информации в Интернете должны соблюдаться следующие требования:
♦ высокая скорость проведения поиска;
♦ достоверность получаемой информации;
♦ полнота охвата ресурсов при поиске.
5. Ссылки организованы в виде тематического рубрикатора, представляющего собой иерархическую структуру, перемещаясь по которой, можно найти нужную информацию.
Приведем в качестве примера структуру поискового интернет- каталога Яндекс. Это каталог общего назначения, так как в нем представлены ссылки на ресурсы Интернета практически по всем возможным направлениям. В этом каталоге выделены некоторые темы.
6. Это один из самых распространенных видов поиска. Для поиска по ключевым словам необходимо ввести в специальном окне слово или несколько слов, которые следует искать, и щелкнуть на кнопке Поиск. Поисковая система найдет в своей базе и покажет документы, содержащие эти слова. Таких документов может оказаться множество, но много в данном случае не обязательно означает хорошо.
7. Релева́нтность в информационном поиске — соответствие интента (поискового намерения), заложенного в запросе и выдаче в поисковой системе, полученной в результате этого запроса.
8. Язык запросов поисковых систем — это набор правил, с помощью которых пользователь может формулировать свой запрос в адрес поисковой системы. Синтаксис языка запросов включает логические и расширенные операторы. Использование языка запросов позволяет учитывать расстояния между словами, префиксы обязательности, морфологию языка, регистр слов и уточнение поиска. Функция расширенного поиска информации есть в большинстве поисковых машин. Она позволяет использовать логические операторы языка запросов «и», «или», «не», в запросе вида «смартфон или планшет в Москве, но не в Санкт-Петербурге». Также в поисковый расширенный запрос можно вводить полную цитату, обычно заключенную в кавычки.
Вывод о проделанной работе: мы изучили теоритические сведения о поисковых системах, научились позльзоваться поисковыми системами и извлекать из них нужную нам информацию.