Тема 6 (2 часа). Социально - психологическая структура личности
План семинарского занятия
1 Современные теории развития личности:
1.1 Психологическая концепция А. Адлера.
1.2 Теория черт личности Г. Оллпорта.
1.3 Теория факторного анализа черт личности Р. Кеттелла.
1.4 Классический психоанализ З.Фрейда.
2 Теории и типы темперамента, методы диагностики типа темперамента.
3 Теория о психосоциотипах К. Юнга, их характеристика. Методы диагностики психосоциотипов.
4 Девиантное поведение и его взаимосвязь с акцентуациями характера. Методы диагностики акцентуации характера.
5 Самооценка и уровень притязаний личности. Локус контроля.
Вопросы для самоконтроля
1 Каковы современные психологические теории развития личности? В чем их основной смысл и различие?
2 Что лежит в основе темперамента индивида с точки зрения сторонников гуморальной теории и физиологов?
3 Какова связь между акцентуациями характера и девиантным поведением? Можно ли прогнозировать девиантное поведение?
4 Охарактеризуйте связь между самооценкой и уровнем притязаний личности.
Примерные темы контрольных работ
1 Основные положения современных психологических теорий развития личности.
2 Психологическая характеристика типов темперамента и акцентуации характера.
3 Психологическая характеристика социотипов личности.
Список литературы
1 Годфруа, Ж. Что такое психология [Электронный ресурс]/ Жо Годфруа. В 2 т.- М: Мир, 1992. URL: https://www.rulit.me/books/chto-takoe-psihologiya-v-2-h-tomah-s-illyustr-read-249157-14.html (дата обращения 20.02.2020).
2 Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности/ О.П. Елисеев. – СПб.: Питер, 2000. - 340 с.
3 Клонингер, С. Теории личности: познание человека/ С. Клонингер. - СПб.: Питер, 2003. - 720 с.
4 Леонгард, К. Акцентуированные личности/ К. Леонгард. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - 230 с.
5 Немов, Р.С. Психология: Учебник для вузов/ Р.С. Немов. – М., 1997. - 540 с.
6 Платонов, К.К. Система психологии и теория отражения/ К.К. Платонов. - М.: Наука, 1982. - 309 с.
7 Столяренко, Л.Д. Основы психологии/ Л.Д. Столяренко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - 320 с.
8 Фрейд, З. Введение в психоанализ: Лекции/ Зигмунд Фрейд; [пер. с нем. Я.М. Когана]. – М.: Просвещение, 1989. - 320 с.
В качестве тренажера по дисциплине "Технологии делового взаимодействия" рекомендуется использовать диагностические тесты для самопознания и определения индивидуально-личностных психологических характеристик деловых партнеров:
1 Опросник REN (Г. и С. Айзенк).
2 Опросник Мини-Мульт Сокращенный вариант Миннесотского многомерного личностного перечня MMPI.
3 Характерологический опросник Смишека-Леонгарда.
4 Метод исследования уровня субъективного контроля (УСК).
5 Личностный дифференциал.
6 Тест Кэттелла (16PF-опросник).
7 Методика "Ценностных ориентаций" М. Рокича.
8 Проективные рисуночные тесты "Несуществующее животное", "Дом-Дерево-Человек".
9 Шкала самооценки (Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина), тест "Самооценка психических состояний Айзенка", тест Розенцвейга.
10 Определение направленности личности (ориентационная анкета).
11 Определение типа темперамента: Опросник Я. Стреляу, тест Белова.
12 Тест “Темперамент и социотип”, тест “Социотип личности”, “Цифровой тест социотипа”.