Правление Лжедмитрия I июнь 1605 – май 1606.
7.04.2020 Тема: Смутное время в России
Новые термины: Авантюрист. Магнат. Самозванство. Смута (Смутное время).
Смутное время – период в отечественной истории (1604 – 1618), когда в стране до предела обострились экономические и политические проблемы, разгорелась первая в истории России гражданская война.
1. Причины Смутного времени:
- Династический кризис в связи с пресечением династии Рюриковичей (смерть Федора Ивановича) и
избранием Земским собором 1598 г. царем Бориса Годунова.
- Хозяйственное разорение страны в результате Ливонской войны и опричнины.
- Голод 1601-1603 гг. (только в Москве от голода погибло 127 тыс. чел.) - учебник, стр. 10, п.1.
- Ухудшение положения крестьян: увеличение повинностей, отмена “заповедных лет” и введение “урочных лет”
2. Народные выступления.
С 1601 г. из-за неурожайных лет начался в стране голод.
- Что вынуждены были делать люди? Учебник, стр. 10.
В связи с этим начались народные волнения, самое мощное для того времени – восстание под предводительством Хлопко в 1603 г.
- Почему восстание было подавлено? Учебник, стр. 10, ответ аргументируйте.
Борис Годунов делал все возможное, чтобы успокоить народ, но недовольство новым царем нарастало.
Тем более, в это время по Москве поползли слухи, будто в Угличе погиб не сын Ивана Грозного Дмитрий, а другой мальчик. Сам же Дмитрий жив, вот-вот появится на Руси и облегчит жизнь народу…
3. Самозванец
В 1601 г. в Речи Посполитой появился молодой авантюрист, беглый монах Григорий Отрепьев (настоящее имя
Юрий Богданович Отрепьев, Григорием он стал после пострига).
Сигизмунд III помог ему собрать войско для похода в Россию.
- Что обещал Григорий Отрепьев папе римскому, польскому королю и польскому магнату Юрию Мнишеку?
Учебник, стр. 10-11.
Осенью 1604 г. Григорий Отрепьев (Лжедмитрий I) с войском перешел российскую границу.
- Почему его войско быстро увеличивалось? Учебник, стр. 11.
- Что произошло в апреле 1605 г.? Учебник, стр. 11.
4. Политика нового правителя.
Правление Лжедмитрия I июнь 1605 – май 1606.
- Почему боярство встало на сторону самозванца? Учебник, стр. 11.
- В чем заключалась политика Лжедмитрия I? Учебник, стр. 11.
- Почему москвичи с неприязнью относились к Лжедмитрию I? Учебник, стр. 12.
5. Боярский заговор
- Почему бояре в мае 1606 г. организовали заговор против Лжедмитрия I? Свой ответ аргументируйте. Стр. 12.
- Как вы понимаете слова историка В. О. Ключевского о Лжедмитрии I: «Он был только испечен в польской
печке, а заквашен в Москве»? Ответ аргументируйте.
6. Царь Василий Шуйский 1606 – 1610 гг.
Василий Шуйский тоже был избран царем на Земском соборе.
- почему Василия Шуйского назвали «боярским царем»? Учебник, стр. 12, п. 5.
7. Восстание Ивана Болотникова. Заполнить таблицу, учебник, стр. 13 – 14.
| Причины выступления | |
| Состав участников | |
| Основные события | |
| Причины поражения |
8. Лжедмитрий II .
Личность Лжедмитрия II в истории неизвестна. Тем не менее, отряды Лжедмитрия II в конце лета 1607 г. двинулись к Туле на помощь И. Болотникову (так как престол в Москве занят В. Шуйским)
9. Тушинское правительство.
Итак, к лету 1608 г. войска Лжедмитрия I подошли к селу Тушино.
- Почему Тушино стало как бы второй столицей? Учебник, стр. 15.
10. Перелом в настроении народа.
- Почему произошел перелом в настроении народа по отношению к тушинцам? Учебник, стр. 15.
- Что предпринял в этих условиях Василий Шуйский? Учебник, стр. 15.
- Кто возглавил весной 1609 г. шведские и русские войска в борьбе с тушинскими войсками? Учебник, стр. 16.
11. Вторжение Речи Посполитой и Швеции в Россию.
В этих условиях над Россией нависла угроза потери независимости, так как в российскую Смуту стали вторгаться внешние силы – Швеция и Речь Посполитая.
- Какие цели преследовали Швеция и Речь Посполитая, вторгаясь на территорию России? Учебник, стр. 16.
Домашнее задание: §14 - 15, на вопросы ответить устно, кроме заданий на аргументы и таблицы.
Работа с картой – проследить походы Лжедмитрия I и Лжедмитрия II, а также Швеции и
Речи Посполитой. Учебник, стр. 17 (устно).
Д/з прислать мне на почту до следующего урока.