Появляется Каргана- песня.
Каргана открывает свой волшебный кисет и хочет достать из него щепотку табаку.
Джокер. (пытается отобрать кисет у Карганы). Нет! Нет! Нет! Гав! Гав! Гав!
Каргана. Кисет! Мой волшебный кисет!
Андрюша с помидором и Чихалья успевают перебежать по доскам через ров и столкнуть доски. У ворот появляется Каргана.
(Вопит.) Паршивая бездельница, лентяйка, соня!
Пес (лает.) Но! Но! Но! Гав! Гав! Гав!
Каргана. Тебя я утоплю!
Джокер. Не смей! Не смей! Не смей! Гав! Гав! Гав!
Каргана ткрывает свой волшебный кисет и хочет достать из него щепотку табаку, ворота хватают Каргану.
Каргана. Негодные ворота, вас в печке растоплю!
Андрюша (кричит). Ворота, не зевайте! Она у вас масло отнимает! Джокер, она тебя обижать будет! О
Джокер. (лает). Нет! Нет! Нет!
Ворота хватают Каргану и, начинают ее трясти. Собака с лаем бросается на Каргану.
Андрюша. Так ее!
Чихалья . Бежим! Бежим!
Андрюша. Чего ты теперь-то торопишься? Ведь помидор у нас. Ты смотри, как ворота ее в работу взяли! (Хохочет.)
ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ
Интермедия четвертая
Кривелло и Двуличе у телефона.
Кривелло (дует в трубку). Алло!.. Алло!.. Тетя, нас разъединили!.. Я вас плохо слышу… Да, это я, Кривелло, ваш племянник. Как ваши дела?.. Что?.. Плохо? Я не понимаю, что плохо. Плохо слышно?.. Что?.. Не
понимаю.
Двуличе1 (в нетерпении). Что плохо? Плохо?
Двуличе2 Спросите, что плохо?
Кривелло. Тетя! Двуличе спрашивают, что плохо? Здоровье? (Двуличе.) Она плачет в телефон, и ничего
невозможно разобрать, что она там говорит. (В трубку.) Тетя, успокойтесь! Я не могу разобрать, что с вами случилось… Не слышу… Что?.. Обокрали? (Двуличе.) Тетю обокрали! (В трубку.) Что у вас украли?.. Не слышу!
Двуличе1. Скажите ей, пусть передает по буквам.
Двуличе2. По буквам…
Кривелло. Тетя, говорите по буквам! Папа… Ока… Какая Ока? Ах, река… Понятно. Мама… Ириска… Дурак… Кто дурак? Осел… Что вы ругаетесь, тетя? (растерянно.) Разбойник… (Соображает.) Папа — и, Ока — о, мама — м, ириска — и, дурак — д, осел — о, разбойник — р. Помидор! У тети украли помидор!
Двуличе1.Я так и знала!
Двуличе2Так я и чувствовала!
Двуличе1 Ваша старая, выжившая из ума тетка никакая не волшебница, а просто пустое место! Она не умеет колдовать!
Двуличе2 Надо было вызвать другую ведьму! Я вас предупреждала!
Двуличе1Я вам говорила! Вы никогда меня не слушаете!
Двуличе2 Скажите ей, что она никуда не годная ведьма! Халтурщица!
Кривелло (в трубку). Тетя! Никто не ругается. Двуличе передают вам свое сожаление… Что? Покусала собака? (Двуличе.) Тетю покусала собака.
Двуличе1 (зло). Так ей и надо, старой карге!
Кривелло (в трубку). Двуличе говорит, что так вам и надо… срочно сделать прививку… Что? (Двуличе.) На нее упали ворота и придавили ее.
Двуличе2. Жалко, что она еще выжила…
Кривелло. Бедная тетя!.. (В трубку.) Тетя, что же нам теперь делать?.. Хорошо. Сейчас возьму карандаш. (Двуличе.) Записывайте теткин последний совет. Я буду диктовать. Только пишите, пожалуйста, без ошибок, а то мы потом ничего не разберем. (В трубку.) Тетя! Диктуйте! Я слушаю.
Двуличе записывает.
Так… «Единственный выход — отнять волшебный помидор. В нем вся сила». Так. (Двуличе.) Записали?
Двуличе1и2. Записала.
Кривелло. Покажите, как вы записали. (Смотрит.) «Помидор», а не «памидор»! А потом, не «памедор, а «помидор».
Двуличе1. Я не обязана писать грамотно!
Двуличе2 На это есть валеты, Например, вы!
Кривелло. Не будем с вами ссориться в такой серьезный момент. Нам нужно быстрее собраться в путь. Принц и этот мальчишка неизвестной масти — на пути ко дворцу. Мы должны перехватить их по дороге и отнять помидор! Идемте! Нам надо торопиться.
Двуличе1. Я вся горю!
Двуличе2 Дайте мне снегу с сахаром!
Картина шестая