Направление подготовки 6.010103 Журналистика
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО
Рассмотрено и рекомендовано
на заседании кафедры социальных коммуникаций
протокол № ____ от _________________
Зав. кафедрой социальных коммуникаций
(название кафедры)
.__________________ А.В. Дроздова
(подпись)
«УТВЕРЖДЕНО»
на заседании Совета института/факультета
протокол № ____ от _________________
Директор/декан филологического факультета
(института/факультета)
________________ Ж.В. Марфина
(подпись)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ЖУРНАЛИСТСКОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки 6.010103 Журналистика
Профиль подготовки 3 Ж
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Луганск 2015 – 2016
Журналистская практика студентов является неотъемлемой составной частью учебного процесса, имеет целью закрепление и углубление теоретических знаний, приобретение профессиональных навыков в рамках будущей специальности, накопление опыта самостоятельной работы.
К журналистской практике допускаются студенты, выполнившие все требования учебного плана, без задолженностей сдали зачетную и экзаменационную сессию. Студенты, имеющие задолженность, к прохождению практики не допускаются.
Особую связь журналистская практика имеет с циклом фундаментальных, профессионально- ориентированных дисциплин и дисциплин специализации. Именно они дают студенту основательную подготовку для практической массово-информационной деятельности. Особенно касаются этого такие курсы, как "Основы журналистики", "Первоосновы журналистского творчества", "Журналистская профессия", "Журналистское мастерство", "Организация работы редакции газеты", "Техника оформления газеты", "Правовые основы деятельности СМИ" и другие.
Цель практики:
1) закрепить в условиях, максимально приближенных к профессиональной деятельности, приобретенные в университете теоретические знания;
2) удостоверить студентов именно в их необходимости для журналистского творчества, организационной деятельности, функционирования органов массовой информации как предприятия;
3) сформировать у студента как у будущего специалиста умения и навыки, необходимые для плодотворной самостоятельной работы в редакциях газет, на телевидении и радиовещании, в информационных агентствах, службах по связям с общественностью на должностях корреспондента, ответственного секретаря, редактора, специалиста по РR;
4) выработать у студента как у будущего специалиста постоянную привычку продолжать ежедневное обучение в условиях практической деятельности, усваивать творческий и организаторский опыт старших коллег, изучать традиции редакционного коллектива, формы и методы работы каждого отдельного корреспондента, редактора направления, главного редактора, делать свои собственные обобщения и выводы и на основании этого искать свой путь в журналистике;
5) дать студенту возможность апробировать свои творческие способности и практически выявить их, написать журналистские произведения под руководством опытных преподавателей университета и журналистов редакции, создать свою информационную сеть и журналистское досье, проявить инициативу в планировании номера и в его итоговом анализе, в поиске тем для газетных выступлений и источников информации для их освещения, то есть сделать первые шаги по пути формирования личности высококлассного специалиста в массово-информационной деятельности.