Вопрос 5. Великобритания – коалиционные правительства
Война оказалась тяжелым финансовым бременем для Великобритании.
- государственный долг страны вырос в 12 раз;
- восстановление шло медленно;
- удельный вес Англии в мировой торговле снизился;
- Англии пришлось отказаться от прежнего принципа свободной торговли.
К 1920-м гг. в Великобритании существенно выросло профсоюзное движение. Сразу после окончания войны развернулась многолетняя борьба профсоюзов с правительством и предпринимателями по проблемам экономического восстановления и структурной перестройки экономики.
Центром конфликта стала угольная промышленность, требующая модернизации. Шахтовладельцы стояли перед выбором: модернизировать шахты, чтобы более успешно конкурировать с германским углем на внешних рынках, или снизить заработную плату. Избран был второй путь как более «дешевый».
Это привело в 1926 г. к крупнейшей в истории британского рабочего движения всеобщей забастовке рабочего класса страны.
1926 г. - крупнейшая в истории британского рабочего движения всеобщая забастовка рабочего класса страны.
Поражение шахтеров и профсоюзов имело серьезные последствия. Правительство издало в 1927 г. антипрофсоюзный закон, который запретил стачки солидарности, всеобщие стачки.
ВОПРОС 6. ФРАНЦИЯ В 1920-Е ГГ.: ПОЛИТИЧЕСКАЯ
НЕУСТОЙЧИВОСТЬ
Франция вышла из мировой войны победительницей. Французы рассчитывали преодолеть разруху за счет репараций. В такой обстановке «патриотического» подъема избирательная компания 1919 г. в Национальное собрание обеспечила правым партиям большинство мест. Эта коалиция получила название «Национальный блок».
Национальный блок - правоцентристская коалиция, находившаяся у власти во Франции в период с 1919 по 1924 год.
Летом 1926 г. Левый блок распался. Радикалы отказались от союза с социалистами. Часть их предпочла блокироваться с правыми партиями, образовав коалицию Национального единения 1926-1929.
Вопросы и задания для самопроверки:
1. В чем причина нестабильности в странах Европы в послевоенный период и какими путями пытались решить эту проблему страны Европы?
2. Назовите причины появления плана Дауэса.
3. Назовите причины неравномерного развития США, Англии, Великобритании, Франции в 20-30-е годы.
Литература:
Основная:
1. Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. Всеобщая история. Новейшая история 9 класс. - М.: Просвещение, 2019. - 304 с.
2. Улунян А. А. История. Всеобщая история. 11 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Базовый уровень; под ред. Чубарьяна А.О. – М.: Просвещение, 2019. – 287 с.
Дополнительная:
1. Бердичевский Я.М., Ладыченко Т.В. Всемирная история. Учебное пособие для 10 класса средней общеобразовательной школы - Запорожье. Премьер, 2000. – 496 с.
2.История Великобритании /под ред. О. Кеннета, М. Моргана. – М., Просвещение, 2018. – 398 с.
3.Смирнов В.П. Франция в ХХ веке /В.П. Смирнов. – М.: Наука, 2002. – 258 с.
4. Соргин В.В. Политическая история США. XVII – XX вв./ В.В. Соргин. – М.: Просвещение, 2019. – 458 с.
Интернет- ресурсы:
1. http://window.edu.ru – Единое окно доступа к образовательным ресурсам.
2. http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/PICT/modern.htm - исторические источники по Новой и Новейшей истории стран Европы и Америки на русском языке в интерненте (электронная библиотека исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова).
3. http://mes.igh.ru – электронный научно-образовательный журнал «История» (на сайте Института всеобщей истории РАН