Занятие – досуг «Вежливые слова»
Старшая группа №1 д/о «Радость» ГБОУ СОШ 1874
Составили и провели воспитатели: Ткаченко О.В
Воронова И.П.
Цель: Закреплять навыки вежливого общения с окружающими.
Вызывать у детей желание быть вежливыми.
Задачи:
· прививать навыки вежливого поведения;
· учить детей быть вежливыми;
· упражнять в употреблении вежливых слов, в умении правильно, вежливо поступать в разных ситуациях;
· расширять словарный запас вежливых слов;
· развитие связной речи: создание ситуаций, побуждающих к высказыванию;
· закреплять знание пословиц и поговорок;
· воспитывать активную личность.
Оборудование:
· большой экран, слайды;
· мольберт;
· напольный конструктор ЛЕГО ДУПЛО;
· цветок с лепестками;
· запись песни из мультфильма «Крошка Енот»;
· мультфильма «Крошка Енот»;
· «волшебные слова» на карточках
Литература:
1. Васильева-Гангнус Л. Азбука вежливости. СПб: Детство-ПРЭСС, 2001.
2. Богоусловская Н.Е., Купина Н.А. веселый этикет (учебное пособие по развитию коммуникативных способностей ребенка). – Екатеринбург: «ЛИТУР», 2002.
3. Шорыгина Т.А. Вежливые сказки: Этикет для малышей. – М.: Прометей; Книголюб, 2003.
4. Фесюкова Л.Б. Воспитание сказкой: Для аботы с детьми дошкольного возраста. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ»; Харьков: Фолио, 2000.
5. Формирование нравственного здоровья дошкольников: Занятия, игры, упражнения / Под ред. Л.В. Кузнецовой, М.А. Панфиловой. – М.: ТЦ Сфера, 2003.
6. Житинский А. Визит вежливости. Детгиз-Лицей, 2008
7. Б.Заходер «Очень вежливый индюк»
8. И.Пивоварова «Вежливый ослик»
9. Н. Чуб «Азбука вежливости»
10. С.Я. Маршак «О вежливости»
11. А.Усачева «Уроки вежливости»
12. В.Осеева «Волшебное слово»
Информационные порталы:
http://www.yandex.ru
http://festival.1september.ru
http://www.maam.ru
http://nsportal.ru
http://www.youtube.com/
Ход занятия-досуга:
1.Вводная часть.
Воспитатель: - Ребята, мы с вами много говорили о вежливых словах, о культуре поведения. Говорят, что существует Фея добрых слов и дел.
- Как вы считаете, она часто заходит к нам в группу?
Ответы детей с объяснениями.
2.Пословицы, поговорки.
Воспитатель: - Мы много с вами читали о том, что вежливые слова – волшебные. Они создают хорошее настроение, даже зимой от них становится теплее.
- Посмотрите, это не просто кружок, это серединка цветочка. Некоторые ребята в нашем саду забыли вежливые слова, их пользу, и цветок завял, сбросил все лепесточки. Давайте сделаем так, чтобы он снова распустился. А для этого нужно вспомнить пословицы, поговорки о добрых словах.
(Каждая пословица – лепесток)
Дети называют пословицы – ставят лепестки.
· Доброе слово и кошке приятно.
· Слово жжёт хуже огня.
· Доброе слово лечит, а злое калечит.
· Плохое слово, что грязная вода.
· Ласковым словом и лёд растопишь.
· Вежливость открывает все двери!
· На добрый привет добрый и ответ.
· Доброе слово человеку – что дождь в засуху.
3. «Случаи из жизни».
Воспитатель: - Молодцы, ребята! Посмотрите, какой замечательный цветок у нас распустился. Но важно не только знать добрые слова, но и уметь ими пользоваться в жизни.
- Давайте, посмотрим, все ли правильно сделали ребята. Если все правильно – похвалим, а если нет – поможем им.