Классификация пожаров и рекомендуемые огнетушащие вещества
| Класс пожара | Характеристика горючей среды или горящего объекта | Рекомендуемые огнетушащие вещества |
| А | Обычные твердые горючие материалы (дерево, уголь, бумага, резина, текстильные материалы и др.) | Все виды огнетушащих веществ, прежде всего вода |
| В | Горючие жидкости и плавящиеся при нагревании материалы (мазут, бензин, лаки, масла, спирт, стеарин, каучук, некоторые синтетические материалы и др.) | Распыленная вода, все виды пен, составы на основе галогеналкидов, порошки |
| С | Горючие газы (водород, ацетилен, углеводороды и др.) | Газовые составы: инертные разбавители (N, СО2), галогеноуглеводороды, порошки, вода (для охлаждения) |
| Д | Металлы и их сплавы (калий, натрий, алюминий, магний) | Порошки (при спокойной подаче на горящую поверхность) |
| Е | Оборудование под напряжением | Порошки, СО2, хладоны |
1.3. Установки и средства тушения пожаров
Все установки и средства, применяемые для тушения пожаров, подразделяются на стационарные, передвижные и первичные.
Стационарные пожаротушащие установки представляют собой неподвижно смонтированные аппараты, трубопроводы и оборудование, которые предназначаются для подачи огнетушащих веществ к местам загорания. Такие установки могут быть автоматическими или дистанционными. Автоматические установки при возникновении пожара приводятся в действие соответствующим датчиком, а дистанционные – человеком.
В качестве огнетушащего вещества в стационарных установках пожаротушения применяются: вода, пена, порошок, инертные газы. Наибольшее распространение в настоящее время приобрели спринклерные и дренчерные установки тушения пожара водой.
Спринклерная система тушения пожара водой представляет собой сеть водопроводных труб, расположенных под перекрытием. В трубах постоянно находится вода под давлением и вмонтированы спринклерные головки из условия орошения одним спринклером 9-12 м2 площади пола. При обычных условиях отверстие в спринклере, через которое поступает вода, закрыто легкоплавким замком. При повышении температуры сплав замка плавится, замок распадается на пластины и выпадает вместе с рычагами и клапаном, запирающим воду. При этом вода поступает в головку, ударяется о розетку и разбрызгивается. К трубопроводу спринклер крепится с помощью штуцера. Как только вскрывается хотя бы один спринклер, то автоматически подается сигнал тревоги.
В спринклерных установках срабатывают только головки, оказавшиеся в зоне высокой температуры (очаге пожара), кроме того, они обладают сравнительно большой инерционностью – вскрываются через 2-3 минуты с момента повышения температуры в помещении. Иногда такая инерционность неприемлема, а целесообразно подавать воду сразу на всю площадь помещения. В таких случаях применяют дренчерные установки, в которых вместо спринклерных головок установлены дренчеры – открытые оросительные головки без замков. Вода поступает через штуцер, которым дренчер крепится к трубам, разбрызгивается розеткой, удерживаемой дужками. При обычных условиях вход воды в сеть закрыт клапаном группового действия, который в случае пожара открывается автоматически (от датчика) или вручную, при этом также подается сигнал тревоги.
Передвижными пожарными средствами являются различные пожарные машины, автонасосы, мотопомпы, пожарные поезда, теплоходы, танки, самолеты и др.
Первичные средства пожаротушения предназначены для ликвидации небольших загораний до прибытия пожарной команды. К ним относятся передвижные и ручные огнетушители, внутренние пожарные краны, ящики с песком, кошмы, асбестовые покрывала, бочки с водой и ведра к ним, противопожарные щиты с набором инвентаря и др. Наибольшее распространение в качестве первичных средств тушения пожаров получили различные огнетушители.
Огнетушители бывают: химические пенные, воздушно-пенные, углекислотные, углекислотно-бромэтиловые, порошковые.
Домашнее задание: 1) дать в письменном виде характеристику каждому из видов огнетушителей (описать, что собой представляет, в каких случаях используется).
2) скан-копию или фото выполненной работы отправить на электронную почту преподавателя l.grig1@mail.ru в течение трех дней после даты занятия. В работе указать фио студента, группу, дату занятия. Работу необходимо выполнить письменно от руки.