Слова: учитель, читатель, спасатель, писатель, воспитатель, издатель, победитель, покупатель.

 


 

 

4 Я-523

21

ль

8. Прочитай, выучи потешки.

Аль-аль-аль, весной цветёт миндаль. Оль-оль-оль, на ноге у Пети мозоль. Уль-уль-уль, вода бежит: буль-буль. Иль-иль-иль, я зажёг у свечки фитиль. Ель-ель-ель, весной капает капель. Ыль-ыль-ыль, надо выбить пыль.

9. Изменяй предложения.

1) Я пью кисель. Ты... Он... Она... Мы... Вы... Они.

2) Я попаду в цель.

3) Мне дали медаль.

4) На полке лежит шаль.

10. Придумай предложения со словами.

Пример: в бутыль — Папа налил воды в бутыль.

на педаль на мозоль в кисель

под деталь в метель сквозь тюль

11. Поставь слоги на место, напиши и прочитай слово. Пример: дель, пу — пудель

даль, ме — соль, фа — тиль, фи — сель, ки —

боль, со — нель, тун — тель, ме — аль, ву —

 

22



 


 


Занятие


 

1. Артикуляционная гимнастика.

2. «Колокольчик» — короткие звуки (ль-ль-ль...).

3. Повтори, прочитай чистоговорки.

ля-ли-ле лю-ля-ли лё-лю-ля ли-ле-лё

аль-уль-иль уль-иль-аль иль-оль-уль оль-иль-аль

 

4. «Один — много». « Много — один»,

а) педаль — педали деталь — костыль — мозоль — омуль — медаль — учитель — читатель —

б) табели метели пудели спаниели щели фитили спасатели покупатели

— табель

 

24

 

 

5. Посчитай слова от 1 до 5.

а) деталь пудель учитель

б) зелёная шаль ленивый шмель лист тополя

6. Повтори, прочитай предложения. Поиграй в игру «Исправь взрослого».

Мы купили соль. В поле качается ковыль. Июль — летний месяц. Это деталь от самолёта.

Пылесос засасывает пыль. На ноге болит мозоль. В метель летит не пыль, а снег. Люда любит миндаль.

7. Найди и соедини линиями половинки слов. Какие слова получились?


бИ\ ПОЛЬ
ле \^ лёт
то ^лет
по то


 

кос мон
са тик
лю лют
ли тыль


8. Изменяй предложения.

1) Я не гуляю в метель. Ты... Он... Она... Мы... Вы... Они.

2) Я наливаю воду в бутыль.

3) Я солю зелёную фасоль.

4) Я найду левую деталь от коляски.

 

 

25

ль

9. Прочитай слова и предложения, вставляя пропущенную букву Л.

 

а)бо.ь .ицо же.езо
.ето би.ет .истопад
ба.ет ще.ь .едоход
са.ют фити.ь писате.ь

б) Мы купи.и .имоны. В .есу много ма.ины. То.я и О.я ходи.и гу.ять. У ко.яски почини.и ко.ёса.

10. Продолжи предложение по образцу.

Пример: Толя любит кисель с малиной. — Толя любит малиновый кисель.

Валя любит чай с лимоном. Шмели несут мёд с липы. Коля ест суп с фасолью. Весной летает пух тополей. У мамы шуба из соболя. В кустах видно гнездо лебедя. Летом цветут цветы в поле. Галя кушает малину из леса. Мы попали летом под ливень.

 

— Валя любит (какой?) чай.

— Шмели несут (какой?) мёд?

— Коля кушает (какой?) суп.

— Весной летает (какой?) пух.

— У мамы (какая?) шуба.

— В кустах видно (какое?) гнездо.

— Летом цветут (какие?) цветы.

— Галя кушает (какую?) малину.

— Мы попали под (какой?) ливень.

11. Выучи скороговорки.

1) От топота копыт пыль по полю летит.

2) Ехали мы ехали, до ели доехали, Ель объехали и назад поехали.

 

26

ль

12. Выучи стихотворение.

Самолёт

Самолёт, самолёт, Он готов уже в полёт. Полетит он над полями, Полетит он над лесами.

13. Найди на картинке слова со звуком ль. Ответь полными
ответами на вопросы.

Пример: Кто сидит под тополем? — Под тополем сидит соболь.

Какое время года? Как ты догадался?

Кто стоит под тополем?

Кто сидит на лютике?

Кто нюхает василёк?

Кто лежит в ковыле?

27


Что летит вдалеке?

ЗАНЯТИЕ

 

1. Артикуляционная гимнастика.

2. «Колокольчик» — короткие звуки (ль-лъ-ль...).

3. Повтори, прочитай слоги по столбикам и строчкам.

 

альпа альба алька альга альфа альва альса --------- > альза
ольпо ольбо олько ольго ольфо ольво ольсо ользо
ульпу ульбу ульку ульгу ульфу ульву ульсу ульзу
ильпы ильбы ильки ильги ильфы ильвы ильсы ильзы
альша альта альда альма альна альча альца альха
ольшо ольто ольдо ольмо ольно ольчо ольцо ольхо
ульшу ульту ульду ульму ульну ульчу улыду ульху
ильши У ильты ильды ильмы ильны ильчи ильцы ильхи

4. Повтори, прочитай слова. Повтори по 3 слова. Пример: пальто — кольцо — килька

 

а) пальто Ольга Булька
альбом кольцо шпулька
спальня полька бульдог
альпинист польза тюльпан
бальзам столько тюлька


пыльца умельцы

килька мелькает

шпилька дельфин

будильник стелька

жильцы апельсин

 

28


 


 

 

б) асфальт вальс сельдь

пульт пульс фильм

в) льдина львица львёнок

5. Назови слова «ласково»

 

альбом — альбомчик палец — пальчик
пальма — ... стул —  
пальто — ... капля —  
тюльпан — ... сабля —  
дельфин — ... вафля —  
будильник — ... туфля —  
апельсин — ... петля —  


6. Изменяй имена детей по образцу.

Коля — Колька Толя — ... Оля — ... Уля — ...

Валя Галя Поля Аля

 

7. Посчитай слова от 1 до 5 и обратно.

а) тюльпан альбом мальчик

б) больной пальчик пыльный стульчик сильный дельфин

8. Продолжи предложение по примеру.

Пример: Дядя Коля точит ножи, он точильщик.

Дядя Лёня вставляет стёкла в окна, он ... . Дядя Толя носит тяжёлые вещи, он ... .


 


 

 

5Я-523

29

ль

Дядя Лёша привозит уголь для печки, он ... .

Дядя Лёва делает мебель, он ....

Дядя Вова чистит обувь, он ... .

Дядя Ваня мелет муку на мельнице, он ... .

Дядя Олег начальствует на заводе, он ... .

Слова: стекольщик, носильщик, угольщик, мебельщик, чистильщик, мельник, начальник.