3. Повтори, прочитай чистоговорки.
лю-ля-ли | ал я | ля-аля | али-или |
лё-ле-ля | олё | лё-олё | олё-улю |
ле-лю-ле | улю | лю-улю | эле-аля |
ля-ли-ле | или | ли-или | или-оле |
ли-лё-лю | эле | улю-эле | улю-эле |
4. «Поезд — колёса стучат» — повторяй часто слоги с ударением (выделенный слог — ударный).
ЛЯЛЮ-ЛЯЛЮ...
лялю-лялю...
лялялю-лялялю.
леля-леля... леля-леля... лелеля-лелеля.
лиле-лиле... лиле-лиле... лилиле-лилиле.
люли-люли... люли-люли... люлюли-люлюли.
14
5. Повтори, прочитай слова.
а) ли | ле | лё | лю, ля | |
налим | билет | полёт | салют | |
малина | олень | самолёт | малютка | |
улитка | колено | пелёнка | поляна | |
калитка | полено | селёдка | гуляш | |
долина | железо | уголёк | солянка | |
Полина | тюлень | мотылёк | коляска | |
б) улица | поле | полюс Оля | Толя | |
пеликан | улей | челюсть Коля | Галя | |
великан | колесо | пуля | Валя | Уля |
нолик | оленёнок | неделя Поля | воля |
6. «Я — мы»,
Я ходил. — Мы ходили. Я спал. — Мы ... . Я читал. — Мы .... Я писал. — Мы ... . Я кушал. — Мы .... Я мыл. — Мы ... .
Я сидел. — Мы . Я копал. — Мы . Я стучал. — Мы Я бегал. — Мы . Я скакал. — Мы Я упал. — Мы ...
7. Посчитай слова от 1 до 5 и обратно.
а)поляна олень телефон
б) липовая аллея зелёная лента колесо телеги
15
ль
8. Прочитай, повтори предложения. Поиграй в игру «Исправь взрослого».
а) В поле цветёт лён. Лиза поливает лимон. Люди охотились на лис. Дети попали под ливень. На столе лежат лепёшки. Листья у липы уже опали. В зале не зажигали свет. Вдали показались поляны.
б) На тополях появились листочки. Шумели липы, осыпали колючий снег. Дети сидели под тополем и ели малину. Летом дети ходили в лес за малиной. В коляске катали маленькую Полину. Лёва и Алёша видели полёт самолёта. На коленях у Лены сидели маленькие котята. Они жили на одной улице, учились в одной школе.
9. Изменяй предложения.
1) Я поливаю малину. Ты... Он... Она.
2) Я солю солянку.
3) Я болею всю неделю.
4) Я полечу на самолёте над лесом.
10.Назови детей ласково.
,. Мы... Вы... Они.
Люда — Людочка Коля — Коленька Илья --
Лена — ... Оля —... Алиса
Лёня — ... Галя — ... Олег
Лина — ... Толя — ... Лёва
Лиза — ... Валя — ... Полина
Люба — ... Лёша — ... Алёна
Илюша
16
ль
11. Прочитай, выучи потешки.
Ля-ля-ля, мы бегали в поля. Ли-ли-ли, в полях летают шмели. Ля-ля-ля, поймали мы шмеля. Ле-ле-ле, мы заботились о шмеле.
12. Повтори, прочитай слова — родственники. Придумай с каждым словом предложение. Пример: летать — Лебедь умеет летать, а страус не умеет.
ЛЕТать уЛЕТать
ЛЁТчик
ЛЁТчица
ЛЕТун взЛЁТ вы ЛЕТ отЛЁТ
ЛЕТающий
ЛЁТный
13. Прочитай слова и предложения, вставляя пропущенную букву Л.
а) у.ица | .еденец | .ичинка |
.юбовь | ко.ено | зе.ёнка |
по.ёт | неде.я | по.итика |
б) В по.е цветут .ютики. У Фи.и бо.ит ко.ено. На по.юсе .ежит снег. На кустах ма.ины много ма.еньких ко.ючек.
17
ль
14. Выучи скороговорку.
Листопад, листопад, опустели лес и сад.
15. Ответь на вопросы полным ответом (целым предложением). Пример: Что болит у Толи? — У Толи болит колено.
Что летит над лесом? Кто улетает на юг осенью? Кто летает в поле? Кто лежит в коляске? Что надо посолить? Что пилит папа? Кто гуляет на полянке? Кто сидит на листике?
самолет
лебеди
шмели
малютка
гуляш
липу
олень
улитка
16. Обведи колёса по контуру и раскрась их. Посчитай колёса (семь). Какое колесо самое маленкое?
|
|
18
ль
17. Назови и раскрась картинки. Подбери к каждой картинке слово: маленькая, железный, солёная, зелёная, лёгкое, полевой. Прочитай загадку, найди отгадку.
Что за птицы: Песен не пели, Гнёзд не вили, Людей и вещи возили?
|
|
|
|
|
|
19
ЗАНЯТИЕ
1. Артикуляционная гимнастика.
2. «Колокольчик» — короткие звуки (ль-ль-ль...).
3. Повтори, прочитай чистоговорки.
аль
ОЛЬ
уль иль
аль-оль-уль иль-уль-аль оль-аль-иль уль-иль-оль
20 |
4. Повтори, прочитай слова. Повторяй по 3 слова. Пример: даль-ноль-пыль
аль | ОЛЬ | уль, юль | ыль, иль | ель |
даль | ноль | куль | пыль | цель |
шаль | соль | омуль | ковыль | мель |
сталь | боль | тюль | бутыль | шмель |
педаль | тополь | июль | костыль | кисель |
медаль | соболь | буль-буль | стиль | метель |
деталь | фасоль | капсюль | фитиль | пудель |
|
5. Прочитай, повтори предложения.
Соболь убегает вдаль. Папа сажает тополь и ель. Водитель нажимает на педаль. Спасатель получил медаль. |
Мама вешает тюль. У бабушки шаль. Вова пьёт кисель. Пудель не ест фасоль.
6. Замени последний звук в слове на ль. Какое новое слово получилось? Напиши его. Пример: дам —даль
бок — нос — сок — цепь — мех — кисет — июнь —
шар — жар — бор — стар — мор — собор — топор —
7. Продолжи предложение по примеру. Пример: Алёша часто мечтает, он мечтатель.
Олег Иванович учит детей в школе, он ... .
Коля любит читать книги, он ... .
Папа Лены водит машину, он ... .
Леонид спасает утопающих, он ... .
Ипполит пишет книги, он ... .
Лев Иванович воспитывает детей, он ... .
Елена Семёновна издаёт книги, она ....
Лёня победил в игре, он ... .
Толя покупает книжку в магазине, он ... .