Требования к оформлению текста статьи
– текстовый редактор: Word для Windows, формат бумаги: А 4;
– поля: 2 см со всех сторон, абзацный отступ: 0,5 см, межстрочный интервал: множитель – 1,15;
– шрифт: Times New Roman, размер 14 pt;
– ссылки в тексте в прямых скобках с указанием фамилии автора, года издания работы и цитируемых страниц, например, [Апресян, 1998, с. 45–46]; на электронные издания – [Юнг, URL], электронный адрес дается в Библиографическом списке (см. образец);
– алфавитный список литературы помещается после статьи под заголовком Библиографический список (полужирный курсив) и оформляется в соответствии с образцом, данным ниже;
– примеры просим давать курсивом, а выделения в них – полужирный курсивом; текстовые выделения просим НЕ использовать. Просьба не делать постраничных сносок, не набирать слов прописными буквами (кроме общепринятых сокращений типа СМИ), не включать рисунков, схем, таблиц, не применять автоматической нумерации (!);
– при наборе аннотации (не более 500 печатных знаков с пробелами), ключевых слов, индексов УДК, ББК и затекстовой части (список литературы, словарей и т.п. в конце статьи) используется шрифт Times New Roman, размер 12 pt;
– для определения библиотечных индексов УДК и ББК статьи можно обратиться к Интернет-ресурсам, например, http://teacode.com/online/udc; http://www.idea.com.ua/map.php
Образец начала статьи (следите за сменой размера шрифта):
УДК 159.9
ББК 88.9
А.А. Айхоршт
Организационные аспекты процесса создания пластилиновой мультипликации в рамках инклюзивного образования
Аннотация: Статья посвящена обзору основных вопросов организации взаимодействия с обучающимися инклюзивной школы в ходе создания пластилиновых мультфильмов. В работе описаны ступени обучения студентов-волонтеров, этапы создания мультипликации, общая специфика разработки творческого продукта с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Ключевые слова: пластилиновая мультипликация, создание, реализация, инклюзивное образование.
Инклюзивное образование – процесс, позволяющий…
Образец оформления части статьи после текста (размер шрифта – 12 pt):
Библиографический список
Анастази А. Дифференциальная психология. М.: Эксмо, 2001.– 256 с.
Апресян Ю.Д . Образ человека по данным языка: попытка системного описания // Вопросы языкознания. – 1995. – № 1. – С. 26–32.
Развитие мозга и формирование познавательной деяельности ребенка / под ред. М.М. Безруких Д.А. Фарбер. – М., Воронеж: Изд-во Московского психолого-социального ин-та, 2009. – 430 с.
Хромов С.П., Мамонтов Л.И. Метеорологический словарь. Л., 1974. (В тексте – МС.)
Председатель оргкомитета – к.биол.н., доцент Комаровская Елена Владимировна,
Заместитель председателя орг.комитета – к.филол.н., доцент Морозова Надежда Сергеевна
n.morozova@narfu.ru
вопросы по телефону 89058734330