Загадки про Города-герои для квеста «Великие победы великого народа»
Город из камня стоит на реке,
Петр Великий возвёл на Неве.
Днём пушка стреляет из крепости,
А ночью разводят мосты.
Во время Великой Отечественной войны город 872 дня находился в блокаде, за оборону от немецких войск ему присвоено звание Города-героя. (Ленинград, ныне Санкт-Петербург)
Раскинулся на семи холмах
Широкими кольцами чудо-град,
На Кремле - алая звезда
Город - столица России!
За оборону от немецких войск в годы Великой Отечественной войны ему было присвоено звание Города-героя. (Москва)
Город, в котором находился Бабий Яр, место, получившее всемирную известность как место массовых расстрелов в 1941 году гражданского населения (свыше ста пятидесяти тысяч мирных граждан). За оборону от немецких войск в годы Великой Отечественной войны ему было присвоено звание Города-героя. (Киев)
Город, в котором стоит одна из самых высоких статуй - скульптура «Родина-мать зовёт!», посвященная павшим в Великой Отечественной войне. За оборону от немецких войск в годы Великой Отечественной войны ему было присвоено звание Города-героя (Сталинград, ныне Волгоград)
Город, расположенный за Северным полярным кругом, крупнейший порт России, за оборону от немецких войск в годы Великой Отечественной войны которому было присвоено звание Города-героя. (Мурманск)
Столица страны, в которой находилась Хатынь - деревня, все жители которой были сожжены заживо или расстреляны немецким карательным отрядом за возможное оказание жителями деревни помощи партизанам. За оборону от немецких войск в годы Великой Отечественной войны ему было присвоено звание Города-героя. (Минск)
Город, в котором в годы Великой Отечественной войны с 10 июля по 10 сентября 1941 года состоялось сражение, существенно задержало наступление немецких войск на Москву. Оборона самого города продолжалась с 15 июля по 28 июля. За оборону от немецких войск в годы Великой Отечественной войны ему было присвоено звание Города-героя. (Смоленск)
Приложение 2
Задания к квесту «Великие победы великого народа»
1. Задание
Обыщите округу, и когда Вы обнаружите все 4 подсказки, то сможете определить какое событие их объединило в одно из событий Великой Отечественной Войны.
Подсказки, написанные на листах бумаги: Блицкриг, король Германии и император Священной Римской империи Фридрих I, рыжая борода, 22 июня 1941г.
Ответ: Операция (план) «Барбаросса»
2. Задание.
Эти предметы символичны и связаны единой тематикой. Что это за тематика?
Предметы, изображенные на картинках: осколки, газовая зажигалка, жёлтый треугольник, шприц, колючая проволока.
Ответ: Холокост
3. Задание. На клумбе цвета хаки распустились маки. Эти "капли крови" - символ жизни новой! Яркие букеты - признаки Победы! О каком событии, которое символизирует клумба идёт речь? Инсценируйте загаданное событие.
Ответ: Взятие Рейхстага.
4. Задание. Изображения на картинках символически указывают на событие Второй мировой войны. Изготовьте символ этой трагедии.
Изображения на картинках: Малыш и Карлсон (отсыл к названиям атомных бомб, сброшенных на Хиросиму и Нагасаки: «Малыш» и «Толстяк»), японский монстр-гигант Годзилла (первоначально он был придуман как метафора взрывов в Хиросиме и Нагасаки), цветущий олеандр с названием цветка (Олеандр - официальный цветок города Хиросима, так как это первое растение, которое начало цвести после ядерного удара).
Ответ: Бумажный журавлик – символ жертв атомной бомбардировки Хиросимы и Нагасаки во время Второй мировой войны
5. Задание. Установите события в хронологическом порядке:
1. Сталинградская битва.
2. Снятие блокады Ленинграда.
3. Нападение Германии на СССР.
4. Разгром немецких войск под Москвой.
5. Битва на Курской дуге.
6. Взятие Берлина.
Ответ: 341526
6. Задание. Звучит фонограмма песни, вы должны сказать её название и авторов (по возможности).
1. "Прощание славянки" сл. Лазарева, муз. Агапкина.
2. "Эх, дороги" сл. А. Ошанина, муз. А. Новикова.
3. "Журавли" сл. Р. Гамзатова, муз. Я. Френкеля.
4. "Катюша" сл. М. Исаковского, муз. М. Блантера.
5. "День Победы" сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова.
7. Задание: Назовите ФИО директора музыкального колледжа им. Д.Д.Шостаковича, тогда еще музыкального училища (1958г.), которая в Великую Отечественную войну со студенческой скамьи ушла добровольцем на фронт. Воевала на Ленинградском, Волховском, Белорусском и других фронтах радистом-связистом, обеспечивая связь между авиационными, артиллерийскими и пехотными частями. В одном из боев ее контузило, но она не оставила рацию и продолжала передавать радиограммы, корректирующие огонь наших батарей. За проявленное мужество была награждена орденом Красной Звезды, к которому позднее добавились орден Отечественной войны II степени и 12 медалей.
Ответ: Галина Павловна Хохлова