Вопросы к экзамену
1. Модернизации российского образования: проблемы и перспективы.
2. Приоритетные направления развития высшего профессионального образования.
3. Актуальные проблемы российской школы.
4. Тенденции развития социальных институтов в РФ.
5. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». Основные направления развития институтов образования. ФГОС: реализация целей и задач.
6. Основные требования к организации профессиональной деятельности психолого-педагогического направления в условиях реализации ФГОС.
7. Особенности реализации психолого-педагогической деятельности в начальном образовании.
8. Понятие «компетенция» в современной педагогике.
9. Социально-личностные компетенции.
10. Психологическая компетентность в структуре личности и деятельности педагога начальной школы.
11. Особенности реализации психолого-педагогической деятельности в начальном образовании.
12. Умения по реализации психолого-педагогической деятельности.
13. Проблемы формирования индивидуального стиля трудовой деятельности.
14. Особенности педагогической деятельности.
15. Понятие «синдром эмоционального выгорания». Причины, способы решения и профилактика профессионального выгорания педагогов.
16. Профессиональная деятельность как условие реализации основных жизненных ориентации человека.
17. Понятия «профессионал» и «деятельность».
18. Сущность понятия «профессиональная деятельность». Структура профессиональной деятельности.
19. Виды профессиональной деятельности.
20. Профессиональная деятельность как условие реализации основных жизненных ориентации человека.
21. Психологическая структура профессиональной деятельности.
22. Профессионально обусловленные требования к личности педагога.
23. Планирование собственной профессиональной деятельности.
24. Теоретико-методологические основы саморазвития, самореализации.
25. Деятельностный подход в исследовании личностного развития, в том числе в профессиональной сфере.
26. Приоритеты профессиональной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки.
27. Планирование самостоятельной деятельности в процессе решения профессиональных задач.
28. Стили педагогического общения и педагогического взаимодействия.
29. Основные проблемы и трудности общения и взаимодействия педагога и учащегося.
30. Педагогический такт.
Образец билета
Билет 1
1. Понятие «синдром эмоционального выгорания». Причины, способы решения и профилактика профессионального выгорания педагогов.
2. Дать сравнительно – сопоставительный анализ нового стандарта и «старого» наследия в дошкольном, начальном и среднем образовании.