Весёлые упражнения «Наша планета».
— Дети, движения, пожалуйста, за мной повторяйте, слова стихотворения запоминайте.
Педагог выразительно читает стихотворение и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом.
| Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. | Руками нарисуем большой круг (вверх–в стороны–вниз). |
| Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных, | Руки вверх, плавно покачиваем влево – вправо. |
| Лишь на ней одной цветут, Ландыши в траве зелёной, | Наклон вперёд, руки вниз, покачивание влево – вправо. |
| И стрекозы только тут В речку смотрят удивлённо. | Руки в стороны, взмахи руками вверх – вниз. |
| Береги свою планету – Ведь другой, похожей, нету! Яков Аким | Обнимаем плечи руками. Руки в стороны, ладонями вверх. |
— Дети, ждёт нас новая игра, за столы приглашаю вас я. Дети садятся за столы.
3. — Дети, тайны слова разгадаем, место звука определяем. Мягкий звук «й» – зелёным кружком обозначаем. Внимание! Я произношу слово, а вы нарисуете кружок там, где слышится звук: в начале, середине или конце слова. Педагог называет слова. Дети выполняют задание. Педагог контролирует выполнения задания детьми, объясняет ещё раз тем детям, кто неправильно выполнил задание.
Лексический материал:
Ø Балалайка, портной, чайник, майка, клей, лейка, ручей, линейка, репей, яйцо, муравей, трамвай.
— Дети, в каком слове мягкий согласный звук «й» в конце слова? (Портной, клей, ручей, репей, муравей, трамвай).
— Великолепно!
4. — Дети, Книга слова прочитать предлагает, ваше знание букв проверяет.
Дети поочерёдно читают слова.
— Молодцы! Как хорошо вы читаете.
5. — Дети, карандаш, пожалуйста, возьмите, букву Й напишите. Стрелочки изучаем, последовательность письма соблюдаем. За строчку не выходите, буквы красиво пишите. Дети выполняют задание.
— Прекрасно
Заключительная часть.
— Дети, с какой буквой мы сегодня играли? (Ответы детей).
— Какое задание больше всего понравилось? (Ответы детей).
— Какое задание вам показалось сложным? (Ответы детей).
— Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. С Книгой пора нам прощаться. Дети, буквы не забывайте, в книгах читайте.
|
|
|