Тема: «Роль учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению как средство формирования УУД в рамках ФГОС».
Дата: 2025-06-02; Просмотры: 15
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Цель:
- Организация работы с обучающимися, имеющими повышенный уровень
включение их в исследовательскую деятельность;
- Организация работы по выполнению программы формирования УУД,
программы родительского просвещения по вопросам ФГОС НОО.
Время проведения: ноябрь
| № п/п | Содержание работы | Ответственные |
| 1 | Одаренный ребенок. Кто он? Формы и методы работы с одаренными детьми. Роль учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению (обмен опытом). | Учителя начальных классов |
| 2 | «Посвящение в Первоклассники» | Коновалова С.Н. Вязкова Л.В. Арзикеева Ю.Э. |
| 3 | Организация занятий в «Школе будущих первоклассников» | Руководитель МО, Тараткина О.А. |
| 4 | Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в рамках ФГОС | Психолог и учителя начальных классов |
| 5 | Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся | Учителя начальных классов |
| 6 | Результаты адаптации учащихся первых классов. Формы учебной деятельности. Контроль проведения учебных занятий в виде игр, развивающих упражнений, экскурсий. Соблюдение режима дня. | Учителя начальных классов Зам. дир. по УВР |
| 7 | Обобщение и распространения опыта работы. Выступление по воспитательной теме | Сереева Н.В. |
| 8 | Выступление по теме самообразования | Вязкова Л.В. |
| 9 | Выступление по воспитательной теме | Коновалова С.Н. |
| 10 | Взаимопроверка тетрадей по соблюдению единого орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы. | Во 2 – 4 классах Зам. директора по УВР |
| 11 | Подготовка школьного тура олимпиад (2-4 классы) | Учителя 2-4 классов |
| 12 | Подготовка к Всероссийскому конкурсу по русскому языку «Русский медвежонок» во 2-4 классах | Учителя 2-4 классов |
| 13 | Ведение дневников в 4-х классах. Качество и регулятивность выставления оценок учителями. | По графику |
| 14 | Составления графика взаимопосещения уроков учителями 4 и 5 классов | Черевичко Т.А. |
| 15 | Результаты диагностики учащихся 1 класса и рекомендации по развитию их познавательных и интеллектуальных способностей | Психолог |
| 16 | Обсуждение нормативных, программно – методических документов, статей периодической печати. | Зам. дир. по УВР |
| 17 | Принять участие в педсовете | По плану школы |
| 18 | Выступление по теме самообразования | |
| 19 | Состояние оформления эл.журналов. Анализ выполнения государственных программ, анализ успеваемости. | Зам. директора по УВР |
Заседание №3
Тема : Тема: «Использование интерактивных и ИКТ технологий на уроках как средство формирования основных видов УУД. Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО».
Цель:
- Ознакомление учителей с необходимостью использования инновационных компьютерных технологий в учебно-воспитательном процессе для успешной реализации поставленных задач в соответствии с ФГОС НОО»
- Анализ качества проведения уроков с использованием интерактивных и ИКТ технологий.
Время проведения: январь
| 1 | Роль ИКТ технологий в повышении мотивации учащихся. Способы использования ИКТ учителями начальной школы. Здоровьесберегающие технологии. Нормы СанПиНа по использованию ИКТ. | Учителя начальных классов Мед. сестра |
| 2 | Обсуждение преемственности начальной и средней школы на основе итогов тестирования пятиклассников. | Зам. дир. по УВР, учителя среднего звена и бывших выпускных классов |
| 3 | Открытые уроки. Взаимопосещение уроков. | Учителя начальных классов |
| 4 | Мониторинг проверки техники чтения, скорости письма и вычисления | 2-4 классы |
| 5 | Выступление по теме самообразования | Кисунина О.Н. |
| 6 | Обсуждение проведения праздника «Новогодний карнавал», «Мастерских Деда Мороза» | Учителя начальных классов, зам. директора по ВР |
| 7 | Результаты итоговых контрольных работ для учащихся 2 – 4 классов за 1 полугодие. Уточнение данных об одарённых детях и низкомотивированных детях, выделение детей для индивидуальной работы. | Учителя начальных классов. Зам. дир. по УВР |
| 8 | Подведение итогов школьных олимпиад. | |
| 9 | Участие во Всероссийском конкурсе по русскому языку «Русский медвежонок» во 2-4 классах | По плану орг. комитета |
| 10 | Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в рамках ФГОС | Психолог и учителя начальных классов |
| 11 | Взаимопроверка тетрадей. Дозировка классной и домашней работы. Качество проверки тетрадей. | В 3-х классах |
| 12 | Выступление по теме самообразования | Коновалова С.Н. |
| 13 | Оценивание достижений учащихся в рамках ФГОС Показать возможности безотметочной и рейтинговой системы оценивания учащихся. | Учителя первых классов |
| 14 | Выступление по воспитательной теме | Шушакова Н.И. |
| 15 | Заполнения портфолио первоклассников | Учителя нач. классов |
| 16 | Административный контроль во 2-4 классах по итогам 2 полугодия | |
| 17 | Обсуждение аттестационного материала аттестующихся учителей. | Зам. дир. по УВР |
| 18 | Выступление по теме самообразования | Арзикеева Ю.Э. |
| 19 | Выступление по воспитательной теме | |
| 20 | Соблюдение санитарно-гигиенических норм, состояние учебных кабинетов начальных классов. | Учителя начальных классов |
| 21 | Качество оформления Портфолио учащихся 1-4 классов, электронных портфолио учителя | Учителя начальных классов |
Заседание №4