СЦЕНА 2. Урок взаимопомощи
Ребята подходят к огромной стопке книг.
ПОЛИНА: Так ... (приступает к разбору книг)
Кристина, её подруги и Юра не решаются начать работу.
ЮРА (Полине) : Ты как хочешь, а мы домой. Что мы — крайние? Тут нашего класса не хватит, чтоб это все разобрать. Тут полшколы не справится.
КРИСТИНА: Да, давайте скажем, что у нас животы заболели или что нас морозит.
ПОЛИНА: Нет, не в ту сторону воображаете, в другую, в хорошую надо. Представьте себе, что это не книги...
КРИСТИНА: Началось…
ЮРА: Правильно, это не книги, это - большая, огромная проблема!
ПОЛИНА: Это не книги... Это солдаты!
КРИСТИНА: Слушай, сейчас не до твоих историй.
ПОЛИНА: А ты знаешь, как чувствуют себя новобранцы на войне, когда впервые слышат, как рвутся снаряды?
ЮРА: (после паузы) Ладно, я с тобой до звонка. Давайте сделаем, сколько успеем.
ШКОЛЬНИКИ: И я с тобой! И мы с тобой! Да, ладно, справимся! Я тоже помогу! Вставай в цепь! Передавай солдат-новобранцев! Поберегись! Поаккуратнее там! Соблюдай ритм! Ать-два, взяли!
КРИСТИНА: Ну и ладно, работайте, а я в медкабинет. Мне что-то плохо от этой пыли.
Кристина уходит. Школьники выстраиваются в цепь, передают книги, ставят их в ровные ряды на полку стеллажа.
ПОЛИНА (разбирает книги): Они пошли воевать совсем юными.
ЮРА: И за что они воюют?
ПОЛИНА: За тебя, за меня, за всех нас: чтобы мы их читали, чтобы мы над ними размышляли, чтобы мы не забывали мудрость веков. Смотрите, а это - старый генерал.
ЮРА: Почему генерал?
ПОЛИНА: Потому что, как говорит моя бабушка, старые книги очень хорошим языком написаны. Бабушка называет такие книги высокохудожественными, а это значит, что нам есть чему у них поучится. Этого генерала читали часто, он отважно сражался за внимание многих читателей и одержал очень много побед!
ШКОЛЬНИКИ: (летит по цепочке) Где генерал? Ух ты! Генерал! Точно, генерал! Дай-ка мне! Старенький, но ещё держится! Боевой генерал! Вот это выдержка!
ПОЛИНА: Видите, его страницы пожелтели от сражений и походов, но он ни разу не был ранен. Его дух закалился в боях. Его воодушевляющее слово стала еще крепче и точнее! Бабушка говорит, что тот, кто владеет грамотностью старых книг, никогда нигде не пропадёт и распознает любую неправду.
ЮРА: Генерала ставим к новобранцам. Пусть учатся.
ШКОЛЬНИКИ: Генерала к новобранцам, пусть учатся! (эхом летит по цепочке)
ПОЛИНА: (берёт ещё одну потрёпанную старую книгу) Смотрите, а этому полковнику нужно срочно в госпиталь.
Входит Антонина Юрьевна.
АНТОНИНА ЮРЬЕВНА: Я буду отвечать за госпиталь! Со мной целое подкрепление медсестёр и медбратьев: ребята 4 Б отозвались на мою просьбу о помощи. Так, ребята, вы разбираете книги, выставляете их на полки! А вы помогаете мне лечить книги. А вот здесь у нас будет госпиталь! (садится за стол, выкладывает ножницы, скотч, клей)
ПОЛИНА: (подходит к столу-госпиталю с книгами) Все раненые отправляются на лечение до полного выздоровления!
АНТОНИНА ЮРЬЕВНА: (смеясь) Так точно! До полного выздоровления! Задача будет выполнена! Свободна, рядовая Полина!
ПОЛИНА: Есть! (берёт ещё одну потрёпанную старую книгу без обложки) Моряки были хорошо обучены, но шторм был такой силы, что маленькое судно не выдержало и, несмотря на слаженные действия моряков, пошло ко дну. Весь экипаж был спасен, а корабль был полностью разрушен!
ЮРА: В госпиталь его отдай и пусть дальше плывет!
ПОЛИНА: (смеётся) Корабль в госпиталь?! Что-то тут не так!
АНТОНИНА ЮРЬЕВНА: Его надо не в госпиталь! Его на судоремонтный завод!
ЮРА: (несёт книгу к столу-госпиталю) Справитесь?
АНТОНИНА ЮРЬЕВНА: Юра, а вот ты и стань мастером-ремонтником судоремонтного завода. Отремонтируй его! Вот картон и клей. (Юра берётся за ремонт книги)
ПОЛИНА: (рассматривает книги) Здесь, на книжной полке, сошлись вместе русский богатырь, ученый, художник и космонавт, как и в жизни, как и в бою.
ЮРА: Не отходя от темы: художники — не солдаты.
АНТОНИНА ЮРЬЕВНА: Ещё какие солдаты! Ученые стоят на защите науки, а художники охраняют границы прекрасного.
ПОЛИНА: И когда все объединились, - русский богатырь, учёный, художник и космонавт, - получилась неприступная крепость, которую не смог захватить не один враг!
Ребята заканчивают работу и смотрят на аккуратные ряды книг на полках.
ЮРА: Не могу поверить, что мы все это сделали! Мы — молодцы!
Входит Кристина, в стороне наблюдает весёлое оживление школьников.
АНТОНИНА ЮРЬЕВНА: Заметьте, друзья, что работать можно дружно, в радость и с интересом. И Полина нам это наглядно показала.
ЮРА: И откуда ты всё это знаешь?
ПОЛИНА: Ну.... Это мне рассказал мой друг... ЕДИНОРОГ! И моя бабушка, которая читала мне много-много сказок.
Звенит звонок. Ребята бегут на перемену. Кристина последняя уходит из библиотеки, проходит мимо книжных полок, проводит рукой по корешкам книг. Скидывает пару книг на пол.
Школьники на перемене: играют в «резиночки», классики, бегают, танцуют, отдыхают, разговаривают. Звенит звонок на урок.