Просмотр презентации о нашей школе
Слайд 2.
Моя школа находится недалеко от железнодорожного вокзала. Школа была построена в 1936 г. Первоначально это было здание, в котором было 11 классных комнат. Перед входом в здание на крыльце было два огромных шара из бетона. Школа отапливалась печкой, дрова приносили семьи учеников школы.
Слайд 3.
Во время ВОВ многие школьные здания были переоборудованы под госпитали или больницы. С конца июля 1941 по март 1943 в нашей школе был госпиталь № 3091.
Слайд 4.
Местные жители называли школу «Школой у вокзала». Месторасположение школы было удобным для того, чтобы доставлять с поезда в госпиталь-школу раненых солдат.
Слайд 5.
Очень важной для раненых солдат была моральная поддержка. Школьники посещали раненых, помогали им писать письма, устраивали концерты. А жители приносили в госпиталь посуду, бельё, мебель и другие вещи.
Слайд 6.
В феврале 2016 года была установлена мемориальная доска, которая напоминала о том, что когда-то здесь был госпиталь.
Слайд 7.
Сегодня в школе огромное внимание уделяется патриотическому воспитанию школьников. К 80-летию школы был поставлен школьный спектакль, рассказывающий об истории школы в годы Великой Отечественной войны, в котором роли исполняли учащиеся школы.
Слайд 8-9
Ученики школы принимают участие в патриотических акциях: «Свеча памяти», «Обелиск», «Бессмертный полк», «Снежная вахта», «Открытка ветерану».
У многих учеников нашей школы прадеды воевали, а кто-то помогал в тылу, бабушки, дедушки многих ребят были в то время такими же учениками, как и вы. Мы с моими бывшими выпускниками, собрали небольшой материал об их бабушках и дедушках в годы Великой отечественной войны.
(Работа с текстами учеников о бабушках и дедушках детях - войны, о прадедах, воевавших в годы ВОВ)
Текст 1
«Федорин Василий Иванович»
Когда началась война, моему дедушке было 4 года. Его отец ушёл на фронт, а мама с утра до ночи работала. С тех пор остались воспоминания о постоянном чувстве голода и тоски по близким людям. Матери за работу на трудодни выдавали крохи, зерна, овощей. Всё, что высаживалось на личном огороде, с трудом удавалось вырастить, так как некому было ухаживать за посадками.
Маленький Вася следил за огородом и пас единственную козу, молоко которой хоть чуть-чуть поддерживало голодный организм. Картошка, морковь, что вырастили на огороде, съедались еще в начале осени. Мальчик со своими сверстниками отправлялся на промысел в лес, в поле. Ребятишки знали все съедобные корешки и травы. Осенью собирали на полях осыпавшиеся зерна. В пищу шли и картофельные очистки, и лебеда. Особенно тяжело было зимой, и дети с нетерпением ждали прихода весны. Осенью же, когда созревал урожай, жизнь казалась праздником. Дети военных лет как никто знают цену куску хлеба, потому, что именно этого куска им не хватало в далёком военном детстве.
(Материал подготовила Бастрыгина Полина, 11 «А» класс)
Текст 2