«Большие количества свободных частиц жизненной силы позволяют увязшим частицам жизненной силы вырваться на свободу»

Алан С. Уолтер

ГЛАВА ШЕСТАЯ

КАК ВЫСВОБОДИТЬ ЧАСТИЦЫ
ЖИЗНЕННОЙ СИЛЫ

Существуют три базовые возможности сделать это:

1) Изменение образа жизни.

Это широко применяемый, а также наиболее доступ­ный путь. Это может включать в себя диету, поездку в отпуск, физические упражнения, изменение рода заня­тий, прохождение обучения, даже любовный роман.

Перемена рода деятельности помогает, поскольку те­кущая деятельность стала тягостной и воспринимается болезненно, и частицы жизненной силы, таким образом, связываются сразу двумя способами — это как избежание боли в настоящий момент, так и избежание той боли, которая является частью прошлых событий и, о которых текущая деятельность напоминает.

Перемена рода деятельности способствует тому, что поток частиц жизненной силы индивидуума фокусирует­ся на новой деятельности, благодаря чему некоторое ко­личество частиц жизненной силы заблокированных в прошлом, высвобождается.

2) Приобретение новых знаний.

Приобретение новых знаний и умений посредством образования (обучения) может высвободить частицы жизненной силы, и происходит это вследствие того, что индивидуум получает верные данные для решения раз­личных проблем и это привносит порядок в те области жизни, в которых он ранее испытывал замешательство.

И это конвертирует (превращает) негативные части­цы жизненной силы в позитивные частицы жизненной силы.

Под «обучением», мы имеем в виду консалтинг это­го индивидуума, проводимый таким образом, что он на­ходит верные (правильные) ответы внутри себя[36] для себя же.

В большинстве школ обучение базируется на том, что преподаватель является первопричиной, а студент — по­лучателем или следствием[37], фиксирующим данные без какой-либо толковой практики или применения.

Это связывает все больше и больше частиц жизнен­ной силы и делает студента тупее и тупее. Такой тип «образования» обрекает студента на то, что он проведет большую часть жизни в качестве зрителя или того, кому говорят «что надо делать».

Истинное образование лежит в предоставлении инди­видууму знания таким путем, что это пробуждает и вы­свобождает позитивные частицы жизненной силы, кото­рые теперь будут применены для достижения поставленных целей.

Приобретение знаний является базовым методом пе­ренастройки и приведения частиц жизненной силы в по­зитивный режим.

3) Консалтинг, восстанавливающий частицы жиз­ненной силы.

КОНСАЛТИНГ, ВОССТАНАВЛИВАЮЩИЙ, ЧАСТИЦЫ ЖИЗНЕННОЙ СИЛЫ является быстрейшим и наиболее прямым методом для высвобождения связан­ных частиц жизненной силы.

Суть КОНСАЛТИНГА, ВОССТАНАВЛИ­ВАЮЩЕГО ЧАСТИЦЫ ЖИЗНЕННОЙ СИЛЫ – это обнаружение и высвобождение частиц жизненной силы, застрявших в ситуациях прошлого, настоящего или бу­дущего.

КОНСАЛТИНГ, ВОССТАНАВЛИВАЮЩИЙ ЧАС­ТИ­ЦЫ ЖИЗНЕННОЙ СИЛЫ может за 50 часов сде­лать то, на что потребовались бы годы, с помощью одно­го лишь образования или перемены деятельности.

Я оказался способен высвободить значительное ко­личество позитивных частиц жизненной силы, за счет распознания того, кто действительно являлся моими ис­тинными друзьями, и что еще более важно — как быть настоящим другом.

Я поднялся из низшей лиги Австралийского футбола к высшей лиге и оказался способен стать «звездой», и мой доход увеличился на тысячу процентов. И все это произошло в очень короткий промежуток времени.

Почему? Исключительно потому, что я высвободил частицы жизненной силы, которые затем были пози­тивно перенастроены и направлены на осуществление позитивных замыслов.

Получая КОНСАЛТИНГ, ВОССТАНАВЛИВА­ЮЩИЙ ЧАСТИЦЫ ЖИЗНЕННОЙ СИЛЫ индивидуум может высвободить и восстановить обширное количество позитивных частиц жизненной силы.

Это затем проявляется в способности побеждать, способности смеяться, способности занять более высокое положение, создания большей жизненной игры, тем са­мым, принимая на себя больше ответственности за соб­ственную жизнь и зарабатывая гораздо больше возна­граждений (удовольствий).

Умение сфокусировать доступные частицы жизнен­ной силы дает вам концентрацию и «тяговую силу» (мощь). Чем большее количество частиц жизненной силы Вы можете сфокусировать, тем более могущественным и энергичным Вы станете, и тем более мощной станет ваша способность концентрироваться.

Представьте, что Вы обладаете мощным гоночным автомобилем, который способен развивать скорость свыше 200 миль в час. Его двигатель способен обеспе­чить огромную тяговую силу при совершенном взаимо­действии между собой всех частей, надлежащем обеспе­чении горючим и маслами, притом, что его двигательная способность выстроена на максимум эффективности.

А затем два цилиндра из всех, теряют мощность, и скорость начинает сбавляться. Затем еще два цилиндра теряют мощность — машина сбавляет ход так, что это выглядит уже драматично.

Эта ситуация с цилиндрами, теряющими мощность, приведена здесь как аналогия к ситуации, в которой лич­ность теряет управление частицами жизненной силы. Вы вроде бы обладаете исходной мощностью, но не можете полностью ее использовать.

Теперь все остальные цилиндры теряют мощность. Эту прекрасную гоночную машину теперь нужно тол­кать, она не может действовать на основе своей собст­венной мощности; она стала нефункциональной.

То же самое происходит с людьми, когда они теряют их позитивно настроенные частицы жизненной силы. Их поток частиц жизненной силы иссякает. Они теряют мо­бильность, и теперь им надо говорить, что им надо де­лать. Они становятся нефункциональными.

Они становятся зависимыми от других в жизненном продвижении. Они впадают в бедность и устремляются к низу КРАСНОГО УРОВНЯ.

Но мощность — это нечто большее, чем только лишь направленные потоки позитивных частиц жизненной си­лы, она также включает:

X осознание последствий создания таких потоков;

X знание того, как направить поток силы для того, чтобы произвести желаемый результат;

X способность сконцентрировать собственное вни­мание и внимание других так, чтобы это внима­ние не было направлено в дурное русло; чтобы использование частиц жизненной силы не навре­дило никому.