Мягкая игрушка из носков

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Петрозаводского государственного округа

«Средняя общеобразовательная школа №29 им. Сепсяковой Т.Ф.»

 

 

Мягкая игрушка из носков

 

 

Работу выполнил:

 

 

Работу проверил:

Барская О.А.,

учитель технологии

 

Петрозаводск

2022

 

Содержание.

1) Введение. Подготовительный этап ------------------------------------3

· Актуальность

· Обоснование темы

· Цель

· Задачи

· Историческая справка

· Подборка основного материала

· Эскиз изделия

2) Технологический этап -----------------------------------------------------5

Технологическая карта

3) Заключительный этап -----------------------------------------------------5

· Экономическая оценка

· Экологическая оценка проекта

· Самооценка

4) Информационные ресурсы ------------------------------------------------6

5) Приложения -----------------------------------------------------------------7

 


 

 

Введение

В настоящее время на прилавках магазинов множество различных сувениров. Но все они зачастую похожи друг на друга и не являются оригинальными. Именно поэтому мне стало интересно придумать и изготовить свою неповторимую игрушку.

Часто самые красивые оригинальные вещи получаются из абсолютно неожиданных материалов. Все уже привыкли к поделкам из пластиковых бутылок, картинам из семян, елочным шарам из ниток.

Совсем недавно бабушка подарила мне очень милую и забавную игрушку. И думаете, из чего она была сделана? Из самого обыкновенного носка!

Мы - дети быстро растём, не успевая снашивать одежду, и носочки приходится покупать часто. Если носки, из которых мы выросли, не утратили свой вид, из них можно смастерить забавную игрушку. Таким образом, носок обретёт вторую жизнь, а мы испытаем радость творчества, сделав своими руками симпатичное существо.

 

Цель:

Изготовление мягкой игрушки – котика из носка.

Задачи:

1. Познакомиться с литературой по истории игрушек из носков;

2. Изучить технологию изготовления игрушек из носков;

3. Сшить игрушку - сувенир своими руками;

4. Использовать в своей работе знакомые техники декоративно-прикладного творчества;

5. Совершенствовать свои умения работы на компьютере, научиться планировать свою деятельность и добиваться запланированных результатов;

6. Пробудить желание у одноклассников дарить свои изделия близким людям.