| 1.
| Написать гаммы в басовом ключе. Выставить ключевые и случайные знаки.
Обозначить устойчивые и неустойчивые ступени.
Группы 3 / 4: гармонический минор. Группы 5 / 6: мелодический минор.
Группа 7: хроматическую гамму.
|
| 2.
| Выставить случайные знаки мелодического минора в басовом ключе.
Определить тональность.
|
| 3.
| Транспонировать мелодию на хроматический полутон в басовый ключ.
Выставить ключевые и случайные знаки. Определить исходную тональность.
|
| 4.
| Переписать мелодию. Выставить ключевые и случайные знаки. Определить тональность.
|
| 5.
| Переписать мелодию. Расставить тактовые черты.
Сгруппировать длительности в соответствии с размером. Определить тональность.
|
| 6.
| Дописать паузы в мелодии, сгруппировать в соответствии с размером в басовом ключе. Определить тональность.
|
| 7.
| Записать двухголосный пример на одной строке.
Сгруппировать длительности в соответствии с размером. Определить тональность.
|
| 8.
| Переписать мелодию, увеличив или уменьшив длительности в 2 раза.
Выставить размер. Определить тональность.
|
| 9.
| Построить интервалы от звука в басовом ключе.
|
| 10.
| Найти и обозначить данные интервалы в мелодии. Определить тональность.
|
| 11.
| В данную мелодию вставить указанные интервалы в заданном ритме.
Определить тональность.
|
| 12.
| Построить и разрешить тритоны / характерные интервалы в тональности в басовом ключе. Подписать разрешения. Выставить ключевые и случайные знаки.
|
| 13.
| Определить тональность данных аккордов.
|
| 14.
| Построить трезвучия с обращениями от звука в басовом ключе.
Группы 3 / 4 / 5 / 6: верх или вниз. Группа 7: от среднего звука.
|
| 15.
| Дописать недостающие звуки в аккордах в басовом ключе.
|
| 16.
| В данную мелодию вставить указанные аккорды в заданном ритме.
Определить тональность.
|
| 17.
| Построить септаккорды в тональности в басовом ключе. Выставить ключевые и случайные знаки. Подписать разрешение.
|
| 18.
| Построить септаккорды от звука, разрешить в возможные тональности.
|
| 19.
| Определить и разрешить септаккорды в басовом ключе. Определить тональность.
|
| 20.
| Найти и обозначить аккорды в мелодии. Определить тональность.
|
| 21.
| Выписать и определить аккорды в тесном расположении. Определить тональность.
|