Почетная профессия – учитель
Братко Ольга
студентка Донецкого национального университета
Если ты не можешь быть дорогой,
Будь тропинкой,
Если ты не можешь быть солнцем,
Будь звездой;
Выигрываем мы или
Проигрываем –
Неважной
Проявляй лучшее, что в тебе есть
Дуглас Мэллок
Все профессии очень нужны людям, почетны и уважаемы. Одни нам, конечно, нравятся больше, другие меньше. Но не торопитесь принимать решение – кем же вам стать. Нравится или не нравится профессия – это всего лишь один вопрос, хотя и очень важный, потому что любовь к избранному делу – существенное условие достижения профессионального мастерства. Но также весьма существенно соответствие человека избранной профессии, его индивидуальных особенностей. На это следует обратить особое внимание, дабы избежать ошибок в выборе, которые впоследствии будет трудно, а то и невозможно исправить. Педагог – ваятель духовного мира юной личности, тот, кому общество вверяет самое дорогое, самое ценное – детей, свою надежду, свое будущее. И эта благороднейшая профессия требует от человека, посвятившего ей жизнь, огромной душевной щедрости, любви к детям, безграничной верности делу. К сожалению, поверхностные представления о педагогической профессии имеют даже те, кто из года в год на вопрос "Кем станешь?" уверенно отвечают: "Обязательно буду учителем". Школу и учителя они видели ежедневно. С первого по выпускной класс учитель был единственным человеком, которого они воспринимали на настоящей работе, но сущности его труда так и не осознали. Воспитать настоящего человека, научить его жить – это призвание педагога, поэтому к личности учителя предъявляют большие требования. Прежде всего, он должен быть высоконравственным человеком. Допустимо ли воспитывать у других нравственные качества, которыми не обладаешь сам? Учителю необходима сильная воля; от него постоянно требуется четкая целеустремленность и очень часто – выдержка и настойчивость. И наконец, преподаватель просто немыслим без любви к детям. Любить ребенка – это значит чувствовать и понимать его, сопереживать ребенку, отдавать себя детям без остатка. Учитель должен быть очень внимательным, уметь быстро ориентироваться во внезапно возникающих ситуациях, что часто случается в работе с детьми. Ведь они трудноуправляемы и могут совершить неожиданные и необдуманные поступки, нередко чреватые самыми неприятными последствиями. Миссия воспитателя – научить детей стремиться к хорошему, заставлять себя думать хорошо, делать хорошее, быть недовольным собственной инертностью и ленью души.
Огромнейшее значение в становлении меня как личности сыграла Валентина Петровна Бардусова – учитель русского языка и литературы. Это удивительная женщина, сочетающая в себе терпимость, душевную мягкость с твердой непримиримостью, несгибаемостью и бескомпромиссностью. Именно она привила нам понятие о достоинстве – мудрой власти держать себя в руках. Благодаря ей я поняла, что недостойно настоящего человека не только лгать, лицемерить, пресмыкаться, подстраиваться под чью-то волю, но и не иметь собственного взгляда, потерять лицо. Валентина Петровна воспитывала в нас мужество слова и мужество молчания. "Не забывайте – мы люди, – учила она нас. – Воспитывайте себя в строгости". Валентина Петровна видела детское горе, печаль, страдания. Она ходила к каждому из своих учеников домой, чтобы познакомиться с его родителями лично и узнать, в каких условиях он живет, есть ли у него возможность спокойно готовиться к занятиям. У нее хватало духовных сил, чтобы уделить внимание каждому из нас.