Содержание контрольно-измерительных материалов
для обучающихся 1-го года обучения
1 часть. Тестовое задание.
Задание № 1. Выберите правильные варианты ответов:
| № п/п | Вопрос | Варианты ответов |
| 1. | Художники, создающие декор и конструкцию, окружающих нас предметов это… | А) Гримёр Б) Натюрморист В) Дизайнер |
| 2. | Как называют художника, который создаёт проекты зданий и сооружений? | А) Дизайнер Б) Архитектор В) Пейзажист |
| 3. | Как называют предметы, которые выставлены в музее? | А) Фасады Б) Экспонаты В) Интерьеры |
Задание № 2. Определите жанр изобразительного искусства.
________________________ _______________________ ___________________
Задание № 3. Соотнесите название группы цветов с перечисленными оттенками цвета:
| А | Красный, оранжевый, желтый | 1 | Основные цвета |
| Б | Красный, желтый, синий | 2 | Тёплые цвета |
| В | Черный, белый, серый | 3 | Ахроматические цвета |
Задание № 4. Установите соответствие между изображением и видом орнамента.
Задание № 5. Установите соответствие между информацией о музее и его названием.
| А | Название этого музея пришло к нам из французского языка. Находится музей в Санкт-Петербурге, в здании Зимнего дворца. Большой вклад в коллекцию музея внесла русская императрица Екатерина II. | 1 | Государственная Третьяковская галерея. |
| Б | Известный купец – промышленник подарил городу Москве большую коллекцию картин русских художников. В честь него и была названа эта галерея. | 2 | Государственный Эрмитаж |
| В | Инициатором создания этого музея стал русский император Александр III. Так в Санкт-Петербурге появилась одно из крупнейших собраний русского искусства. | 3 | Государственный Русский музей |
2 часть. Способы изображения.
Рассмотрите картинку и выберите из ряда ошибок три, которые нарушают правила перспективы и композиции. Распределите композиционные ошибки и ошибки перспективы.
- Дорога, уходящая в даль должна сужаться и сходится в точку схода на линии горизонта;
- Кошки не бывают с размером с ёлку;
- Три одинаковых предмета выстроенных в ряд, - признак плохой композиции;
- Ёлки не растут на дороге;
- Изображать предметы в один ряд вдоль нижнего края листа неправильно.
Ошибки в перспективе: ___________________________________________________
Ошибки в композиции: ___________________________________________________
3 часть. Разработайте эскиз витрины магазина
Содержание контрольно-измерительных материалов
для обучающихся 2-го года обучения
1 Блок. Тестовое задание.
Задание № 1. Выберите правильные варианты ответов:
| № п/п | Вопрос | Варианты ответов |
| 1. | Орнамент это… | А) Растительный узор Б) Повторение или чередование узоров В) Симметрично расположенный узор |
| 2. | Структурная основа любого изображения: графического, живописного, скульптурного, декоративного – это… | А) этюд; Б) эскиз; В) набросок; Г) зарисовка; Д) рисунок |
| 3. | Техника «уникального отпечатка», при которой гладкую поверхность или лист бумаги покрывают краской, а потом делают с нее отпечаток на листе – это… | А) графика; Б) линогравюра; В) монотипия; Г) ксилография; Д) гравюра. |
Задание № 2. Определите способ выделения центра композиции
__________________ __________________ _________________ __________________
Задание № 3. Обведи кружком букву, соответствующую правильному варианту ответа.
Вопрос. Тёплая цветовая гамма – это:
Варианты ответа:
Задание 4. В графе ответов проставь соответствующие буквы. Соотнеси название нетрадиционных способов рисования с изображением на картинке.
Вопрос. Виды нетрадиционных техник рисования:
Варианты ответа:
1. ниткография;
2. рисование тычком;
3. рисование осенними листьями
4. печать осенними листьями;
5. графика
_____________________________________________________________________________
Задание № 5. Обведи кружком букву, соответствующую правильному варианту ответа.
Вопрос: Асимметричные предметы – это:
2 Блок.
3 Блок. Выполни графический рисунок. Композицию, составленную из точек, линий и геометрических фигур преврати в образную композицию, сохраняя данные композиционные соотношения фигур.
Содержание контрольно-измерительных материалов
для обучающихся 3-го года обучения
1 Блок. Тестовое задание.
Задание № 1. Выберите правильные варианты ответов:
| № п/п | Вопрос | Варианты ответов |
| 1. | Жанр, в котором изображают животных называют. | А) портрет Б) натюрморт В) пейзаж Г) анималистический жанр |
| 2. | Противоположные по характеру, форме, размерам, цвету и другим параметрам предметы, которые взаимно усиливают свойства друг друга называют. | А) контрастом Б) колоритом В) композицией Г) конструкцией |
| 3. | Композиция из цветного стекла, пропускающего свет. | А) батик Б) мозаика В) витраж Г) ковка. |
Задание № 2. Назовите Фамилию художника и название картины.
_______________________ _____________________ _________________
_______________________ _____________________ _________________
Задание № 3. Укажите правильное размещение натюрморта на листе (обведите правильный вариант ответа).
Задание 4. Установите соответствие между изображением и видом орнамента.
_____________________________________________________________________________
Задание № 5. Выдели центр композиции точкой на рисунках 1,2,3, согласно образцу.
2 часть. Найдите героев басен И. А. Крылова, выделите их цветом.
3 Часть. При помощи карандаша и линейки нарисуй линии в пустых фигурках так, чтобы получились фигуры, похожие на образцы. Попробуй придумать свои узоры. В конце работы обведи линии чёрной гелевой ручкой.
