Воспитательные цели: воспитывать у студентов чувство ответственности за свои действия в отношении окружающей среды, убеждение в необходимости охраны окружающей среды и заботе об окружающем мире.
Комбинированное занятие
Тема 20. Природа и человек. Modular test 5.
Количество часов: 2
Группа: СД 22-1
Дата: 05.12.2022
Преподаватель:Мариненко Л.А.
Срок выполнения – 06.12.2022 до 16:00
Актуальность темы: Человек и природа неразрывно связаны между собой. Мы в огромной степени зависим от окружающего нас мира. Еще не так давно господствовало мнение, что человек является царем природы, ее полноправным хозяином. Однако на сегодняшний день ясно, что мы – всего лишь крошечная частица в мире.
Взаимодействие человека с природой может быть гармоничным только тогда, когда мы уважительно и бережно относимся к ее дарам. Люди составляют единое целое с окружающей средой, поэтому должны нести ответственность за свои действия и оценивать их последствия.
В процессе своей жизнедеятельности мы во многом зависим от природы. Она дает нам столь необходимые вещи, как воздух, вода, свет, пища. Только от нас зависит, в каком виде мы сохраним все эти ценные ресурсы для себя и последующих поколений.
Цели занятия: Учебные цели. Знать: лексический материал по теме Экология, употребление предлогов, наречий, фразовых глаголов и устойчивых выражений в речи. Студенты должны уметь правильно читать и переводить тексты; составить правильно сообщение по теме, используя активную лексику занятия и ранее изученный грамматический материал.
Воспитательные цели: воспитывать у студентов чувство ответственности за свои действия в отношении окружающей среды, убеждение в необходимости охраны окружающей среды и заботе об окружающем мире.
Развивающие цели: развивать творческие способности обучающихся, познавательный интерес к различным сферам культуры, искусства, спорта. Развивать критическое мышление, навыки поиска новой информации, умение работать в группах, умение высказывать свое мнение и обосновывать его, прислушиваться к мнению партнера; совершенствовать коммуникативную компетенцию студентов.
Ход занятия
1. Введение новой лексики по теме.
2. Выполнение лексических упражнений.
3. Повторение грамматического материала – Participles.
4. Выполнение грамматических упражнений.
Список литературы:
1. Английский язык. 10 класс: учеб. Для общеобразоват. Организаций: базовый уровень / [О.В. Афанасьева, Д. Дули, И.В. Михеева и др.]. – 4-е изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2016. – 248с.: ил.
Комбинированное занятие
Тема 20. Природа и человек. Modular test 5.
Количество часов: 2
Группа: СД 22-1
Дата: 05.12.2022
Преподаватель: Рудова М.А.
Срок выполнения – 06.12.2022 до 16:00
Актуальность темы: Человек и природа неразрывно связаны между собой. Мы в огромной степени зависим от окружающего нас мира. Еще не так давно господствовало мнение, что человек является царем природы, ее полноправным хозяином. Однако на сегодняшний день ясно, что мы – всего лишь крошечная частица в мире.
Взаимодействие человека с природой может быть гармоничным только тогда, когда мы уважительно и бережно относимся к ее дарам. Люди составляют единое целое с окружающей средой, поэтому должны нести ответственность за свои действия и оценивать их последствия.
В процессе своей жизнедеятельности мы во многом зависим от природы. Она дает нам столь необходимые вещи, как воздух, вода, свет, пища. Только от нас зависит, в каком виде мы сохраним все эти ценные ресурсы для себя и последующих поколений.
Цели занятия: Учебные цели. Знать: лексический материал по теме Экология, употребление предлогов, наречий, фразовых глаголов и устойчивых выражений в речи. Студенты должны уметь правильно читать и переводить тексты; составить правильно сообщение по теме, используя активную лексику занятия и ранее изученный грамматический материал.
Воспитательные цели: воспитывать у студентов чувство ответственности за свои действия в отношении окружающей среды, убеждение в необходимости охраны окружающей среды и заботе об окружающем мире.
Развивающие цели: развивать творческие способности обучающихся, познавательный интерес к различным сферам культуры, искусства, спорта. Развивать критическое мышление, навыки поиска новой информации, умение работать в группах, умение высказывать свое мнение и обосновывать его, прислушиваться к мнению партнера; совершенствовать коммуникативную компетенцию студентов.
Ход занятия
1. Введение новой лексики по теме.
2. Выполнение лексических упражнений.
3. Повторение грамматического материала – Participles.
4. Выполнение грамматических упражнений.
Список литературы:
2. Английский язык. 10 класс: учеб. Для общеобразоват. Организаций: базовый уровень / [О.В. Афанасьева, Д. Дули, И.В. Михеева и др.]. – 4-е изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2016. – 248с.: ил.
Домашнее задание: письменно – упр.1 a - b стр.94
Задание для самостоятельной работы: учить лексику занятия.
1. Записать тему и лексику в тетрадь:
Nature and Man
2. Прочитайте и переведите устно текст на стр.97.
3. Письменно : упр.3 стр.97.
4. Письменно: в тетрадях для контрольных работ выполните Modular test 5.
Modular test № 5
Напишите сочинение на тему « My contribution to the protection of the environment » («Мой вклад в защиту окружающей среды») – 10-12 предложений.