Повторение Темы «Служебные части речи»
Самостоятельная работа
Часть А
1. Выберите ошибочное утверждение.
1) Частица – служебная часть речи, которая придает смысловые оттенки словам и предложениям.
2) Частица – второстепенный член предложения со значением признака предмета
3) Предлог – служебная часть речи, служащая для связи слов в словосочетании и предложении.
4) Предлог – служебная часть речи, служащая для связи однородных членов предложения.
2. В какой строчке все слова пишутся СЛИТНО? Графически объясните правописание в этой строчке.
1) Имейте (в)виду, (в) продолжени_поездки, (в) следстви_ по делу
2) (В)виду болезни; (на)счёт оформления, (не) глядя на обстоятельства;
3) (На)встречу с выпускниками. (в)место кефира, (в) течени_ реки,
4) (В)следствие снегопада, (в) заключени_ обсуждения, (не) смотря под ноги;
5) (В)связи с прибытием, (на)встречу приключениям; (на)подоби_поезда,
3. Укажите сочинительные и подчинительные союзы. Надпишите разряды: С(противительный); П(временной) и т.д.
1) словно 2) зато 3) потому что 4) хотя 5) тоже 6) что 7) или
4. Выпишите номера предложений, где есть частицы. Укажите их разряд. (1 – отриц.)
1) Даже солнце сегодня светит ярче.
2) Понравилась ли тебе музыка?
3) Бабушка крепко держала меня за руку.
4) Я люблю смотреть, как падает снег.
5) Вот уже кое-где мелькают деревья.
6) Бежит и бежит вдаль дорога.
7) Ты же сам написал мне письмо.
5. Укажите ошибку в употреблении служебных частей речи.
1) Благодаря дождя 2) оплатить за билет 3) наперекор обычаю
4) согласно графика 5) вопреки предсказанию; 6) указать на недостатки
7) по прибытию из поездки
7. В каком ряду все частицы пишутся РАЗДЕЛЬНО?
1. Посмотрел(бы), больно(же), скажи(ка)
2. Дай(ка), хорошо(ли), объяснил(бы)
3. Напугал(то), угадай(ка), замолчи(же),
4. Встретить(бы), далеко(ли), страшно(же)
6. Объясните правописание выделенных слов.
1)На лыжах (по) этому полю мы шли впервые.
2) Что (бы) подарить другу на день рождения.
3) Мал, (за) то удал.
4) Это событие нас то(же) удивило.
8. В каком ряду оба слова с НЕ пишутся раздельно. Графически объясните правописание в этой строчке.
1) (не)мог сделать, враг (не)доумевал, ничем (не) нарушаемая тишина, (не)большое озеро
2) (не) написанное мною письмо, (не) зная бедности, путь (не) окончен, (не) на кого надеяться
3) (не) благодаря за угощение, (не)легко решить, (не)смотря на предсказания, (не)стерпимая боль
4) ему (не)спалось, (не)здоровый вид, (не)кем заменить, (не) знакомец
9. В каком предложении во всех словах пишется НЕ? Графически объясните правописание в этой строчке.
1. Н.. дождь, н.. снег, н.. склонять н.. способны испортить мне настроение.
2. Где бы я н.. бывал, всегда тосковал по дому.
3. Где я только н.. бывал!
4. Он н.. ризу н.. был в Петербурге.
10. В каком предложении ТАК(ЖЕ) пишется раздельно? Почему?
1. Мы долго гуляли по городу, заходили в Эрмитаж и Русский музей, так(же) в Казанский собор.
2. Так(же), как и моя подруга, я хочу поехать в Прагу.
3. На празднике дети пели, танцевали, играли, а так(же)читали стихи.
4. Миша, Вова, а так(же) Коля приняли участие в городской олимпиаде по литературе.
11. В каком предложении перед союзом И должна быть запятая? Почему?
1. Тем утром было тепло и солнечно и мы решили пойти купаться на наше озеро.
2. На школьных праздниках и концертах всегда выступают старшеклассники и малыши.
3. Они посмотрели все фильмы с участием этого актёра и прочитали все интервью, которые он давал в различных журналах и газетах.
4. Снег плотно укрыл землю своим белоснежным одеялом, накинул пушистые муфты на ветви деревьев и кустарников и надел снежные шапки на крыши домов.
Часть Б