Тест по теме «Решение задач».
Задания 1-3 базового уровня оцениваются в 1 балл
Задания 4-6 повышенного уровня оцениваются в 2 балла
Максимальное число баллов-9
80- 100% от максимальной суммы баллов - оценка "5"
60 - 80% - оценка "4"
40 - 60% - оценка "3"
0 – 40% - оценка "2"
7
Урок №33
Математический диктант №2по теме «Умножение 4-6 и соответствующие случаи деления»
Приложение /Контрольно-измерительные материалы/ стр.8
1. 9 умножить на 5
2. 7 увеличить на 8
3. 35 разделить на 7
4. 42 уменьшить в 6 раз
5. Найди произведение чисел 6 и 8.
6. Чему равно частное чисел 36 и 4?
7. Произведение чисел 8 и 5 уменьшить в 2 раза.
8. Частное чисел 36 и 6 увеличить на 8.
9. Чему равна площадь квадрата со стороной 7 см.
10.Петя купил две линейки и заплатил за них 24 рубля. Сколько стоят 5 таких линеек? 11.Сумма, каких двух однозначных чисел меньше их произведения?
Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по математике
Математический диктант
Оценка "5" ставится:
- вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений.
Оценка "4" ставится:
- не выполнена 1/5 часть примеров от их общего числа.
Оценка "3" ставится:
- не выполнена 1/4 часть примеров от их общего числа.
Оценка "2" ставится:
- не выполнена 1/2 часть примеров от их общего числа.
8
Урок № 35
Контрольная работа №3 по теме «Табличное умножение и деление» 3 класс
Приложение /Контрольно-измерительные материалы/ стр.9
Вариант 1 1. Решите задачу: В театре ученики первого класса заняли в партере 2 ряда по 9 мест и еще 13 мест в амфитеатре. Сколько всего мест заняли ученики первого класса? 2. Решите примеры: 72 - 64 : 8 = 36 + (50 - 13) = 72 : 9 •4 = (37 + 5) : 7 = 25 : 5 •9 = 63 : 9 •8 = 3. Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения: 8 • 4; 40-5; 4•8; 40-8. 4.Найдите площадь огорода прямоугольной формы, если длина 8м, а ширина 5м. 5. Вставьте числа так, чтобы записи были верными. 36 : 4 = * • 3 4 • * = 6 •6 8 • 3 = 4 • * * : 9 = 10 : 5 6.* Задача на смекалку Папа разделил 12 хлопушек между сыном и его тремя друзьями поровну. Сколько хлопушек получил каждый мальчик? | Вариант 2 1.Решите задачу: Актовый зал освещает 6 люстр по 8 лампочек в каждой, да еще 7 лампочек над сценой. Сколько всего лампочек освещает актовый зал? 2. Решите примеры: 75 - 32 : 8 = 81 : 9 • 5 = 42 : 7 • 3 = 8 • (92-84) = (56 + 7) : 9 = 64 : 8 •7 = 3.Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения: 3 •7; 30-9; 7 •3; 30-3. 4. Найдите площадь цветника прямоугольной формы, если длина 4м, а ширина 3м. 5.Вставьте числа так, чтобы записи были верными: 30 : 5 = 24 : * 6 •4 = * • 3 * : 8 = 12 : 2 * • 3 = 9 • 2 6 Задача на смекалку Катя разложила 18 пельменей поровну брату Толе и двум его друзьям. По сколько пельменей было на каждой тарелке? |
Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по математике
Комбинированная работа (1 задача, примеры и задания другого вида)
Оценка "5" ставится: вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений;
Оценка "4" ставится: допущены 1-2 вычислительные ошибки.
Оценка "3" ставится: допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех остальных заданий или допущены 3-4 вычислительные ошибки, при этом ход решения задачи должен быть верным.
Оценка "2" ставится: допущены ошибки в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или при решении задачи и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.
Грубые ошибки:
1. Вычислительные ошибки в примерах и задачах.
2. Ошибки на незнание порядка выполнения арифметических действий.
3. Неправильное решение задачи (пропуск действия, неправильный выбор действий, лишние действия).
4. Не решенная до конца задача или пример.
5. Невыполненное задание.
6. Ошибки при выполнении чертежа.
Негрубые ошибки:
1. Неверно сформулированный ответ задачи.
2. Неправильное списывание данных (чисел, знаков).
3.Недоведение до конца преобразований.
4.Нерациональный прием вычислений.
5. Неправильно поставленный вопрос к действию при решении задачи. За грамматические ошибки, допущенные в работе, оценка по математике не снижается. За неряшливо оформленную работу оценка по математике снижается на 1 балл, но не ниже «3».
9
Урок № 49