Запиши число, тему урока.
Сведения по грамматике.
Тема. Согласование как вид связи между определением и обстоятельством.
Запиши число, тему урока.
Двадцать первое ноября
Тема. Согласование как вид связи между определением и обстоятельством.
1. Вставь в слова пропущенные буквы.
П…ле, ст…пь, …враг, х…лм, д…лина, г..ра.
2. Назови главные и второстепенные члены предложения.
- Какие члены предложения составляют основу?
- На какие вопросы отвечают главные члены предложения?
- На какие вопросы отвечают второстепенные члены?
Рассмотри картинку.
Прочитай предложение.
Ребята собирают грибы в берёзовом лесу.
Находим основу предложения (подлежащее и сказуемое).
Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.
(Кто? ) ребята – подлежащее.
Ребята (что делают?) собирают – сказуемое.
С помощью вопросов находим второстепенные члены (обстоятельство, определение, дополнение).
Собирают (что?) грибы – дополнение.
Собирают (где?) в лесу – обстоятельство.
В лесу (каком?) берёзовом – определение.
Второстепенные члены предложения поясняют предмет, уточняют, какой он, расширяют, делают информацию более понятной.
3. Составь предложения по картинкам и вопросным схемам. Запиши их в тетрадь. Подчеркни главные и второстепенные члены.
Когда? кто? что делают? какие? что? Какие? кто? что делают? куда?
… … … … … … … …
Где? кто? что делает? какие? что? Кто? что делают? какую?что?
… … … … … … … …
4. Дополни предложения второстепенными членами.
Друзья птиц.
(Когда?) … школьники отправились в (какой?) … лес. Ребята старались нарвать побольше (каких?)… ягод …, … . Рвали (какие?)… ягоды (как?) …, сучьев не ломали. Летом они насушили …, …, … . (Где?) … от школы находится (какой?) … парк. (Когда?) … школьники будут кормить (каких?) … друзей.
Слова для справок: зимой, осенью, калины, осторожно, спелых, рябины, городской, яблок, малины, недалеко, крылатых, земляники, спелые.
Домашнее задание.
Запиши число.
Двадцать первое ноября.
Допиши окончания.
Лес (какой?) густ…, дремуч…, берёзов…, лиственн…, елов… .
Парк (какой?) красив…, городск…, больш…, автобусн… .
Природа(какая?) жив…, нежив…, красив…, чудн…, осеннн… .
Составь с данными словами предложения. Напиши их, изменяя окончания прилагательных.
1. над, пустые, полями, серый, тучи плывут
2. по, клювом, сухой, забарабанил, дереву, дятел
3. ребята, для, кормушки, деревянный, сделали, птиц