Запиши число, тему урока.
Сведения по грамматике.
Тема. Согласование как вид связи между определением и дополнением.
Запиши число, тему урока.
Семнадцатое ноября
Тема. Согласование как вид связи между определением и дополнением.
1. Вставь в слова пропущенные буквы.
Д...рево, кр…на, в…тки, пл…ды, к…рень, ств…л.
Прочитай предложение.
Осенью белочка делает большие запасы.
Находим основу предложения (подлежащее и сказуемое).
Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.
(Кто? ) белочка – подлежащее.
Белочка (что делает?) делает – сказуемое.
С помощью вопросов находим второстепенные члены (обстоятельство, определение, дополнение).
Делает (когда?) осенью – обстоятельство.
Делает (что?) запасы – дополнение.
Запасы (какие?) большие – определение.
Второстепенные члены предложения поясняют предмет, уточняют, какой он, расширяют, делают информацию более понятной.
2. Составь предложения по картинкам и вопросам. Подчеркни главные и второстепенные члены.
Кто? что делает? какой? что? Кто? что делает? какие? что?
… … … … … … … …
Кто? что делают? какую? что? Кто? что делают? какие? что?
… … … … … … … …
3. Дополни предложения второстепенными членами.
Белочка сушит (какие? что?) … … . Медведь спрятался в (какую? что?) … … . Лягушки зарылись в (какой? что?) … … . Волк бродит в (каком? что?) … … .
Слова для справок: лесной, белые, мох, густом, берлогу, грибы, теплую, лесу.
Допиши окончания.
Белочка (какая?) рыж…, сер…, ручн… .
Медведь (какой?) больш…, косолап…, неуклюж… .
Лягушки (какие?) древесн…, болотн… .
Волк (какой?) голод…, зл… .
Домашнее задание.
Запиши число.
Семнадцатое ноября
Дополни каждое предложение второстепенными членами.
В лесу растут (какие? что?) … … .Листья лежат на (какой? что?) … … .
Составь два предложения по схемам.
Кто? что делает? какой? что?
Кто? что делают? какие? что?