Использование инновационных технологий в работе учителя-логопеда.
В МАДОУ детский сад 16 « Василек» функционирует логопункт. С каждым годом детей с нарушением речи становится все больше, и я, как учитель-логопед, заинтересована, чтобы дети шли в школу с чистой речью. За многолетнюю практику я сделала вывод, что очень действенным является применение нетрадиционных методов и технологий.
Недаром говорят, что ум ребенка находится на кончиках пальцев, поэтому важно задействовать не только речевой аппарат, но и мелкую моторику рук. В этом мне помогают шарики Су-Джок.
Поскольку, ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игровая, вся работа строится в игровой форме с использованием веселых стишков, прибауток, сказок.
С помощью специального пластмассового шарика и пружинных колечек обогащается словарный запас, развивается грамматический строй речи, внимание и память.
Пальчиковая гимнастика сопровождается чтением стихотворения. Прокатывая шарик с колючками между ладонями, дети массируют мышцы рук. Они повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом.
Видя положительные результаты в развитии речи детей, учитывая доступность этого метода, хочется порекомендовать родителям эти полезные игры и упражнения:
1. Развитие мелкой моторики:
Мячик я в руках катаю
И чуть-чуть его сжимаю
И как будто глажу кошку,
Я поглажу мяч ладошкой,
Танцевать умеет танец
На мяче мой каждый палец
2. На развитие лексико-грамматического строя речи:
«Игрушки»
У Павлуши есть игрушки:
Вот веселая лягушка. (Надеть массажное кольцо на большой палец).
Вот железная машина. (Надеть массажное кольцо на указательный палец).
Это мяч. Он из резины. (Надеть массажное кольцо на средний палец).
Разноцветная матрешка (Надеть массажное кольцо на безымянный палец).
И с хвостом пушистым кошка. (Надеть массажное кольцо на мизинец).
3. Игры-каталки на расширение словарного запаса могут быть такие:
- Съедобное-несъедобное;
- Живое-не живое;
- Что из чего?
- Скажи наоборот;
- 1, 2, много;
- Какое?
Это некоторые примеры, которые я использую в своей работе с шариками Су-Джок. Они не только позволяют привить детям интерес к занятиям, но и нормализовать мышечный тонус, содействовать снижению двигательной и эмоциональной расторможенности, развивать память, внимание.
