Учитель, обобщая ответы обучающихся, обращает внимание
обучающихся на то, что семейные традиции не только сохраняют общность поколений внутри одной семьи, но и позволяют будущим поколениям чувствовать свою связь с общей историей семьи, таким образом, историей нашей страны, чувствовать ответственность за судьбу будущих поколений.
В качестве дополнительного материала можно предложить обучающимся просмотр видеопрезентации (см. дополнительные материалы) картин русских художников, изображающих совместное времяпрепровождение нескольких поколений семьи (совместный обед, чтение книг, музицирование и т. д.) и обсудить, сохранились ли (трансформировались или исчезли) эти традиции в наши дни.
Учитель. Предлагаю посмотреть фрагмент из воспоминаний знаменитого филолога, культуролога академика Дмитрия Сергеевича Лихачева о своем детстве.
Демонстрация видеоролика (ролик – фрагмент интервью Д. С. Лихачева о матери)
Учитель. Дмитрий Сергеевич Лихачев с большой теплотой вспоминает время, которое он в детстве проводил с мамой. Эти воспоминания он пронес через всю жизнь.
Как вы думаете, сколько лет назад это было? (Подсказка для учителя: прошло более 100 лет: Д. С. Лихачев родился в 1906 г.)
Ответы обучающихся
Учитель. Действительно, этим воспоминаниям более 100 лет. А, как вам кажется, современные дети чувствуют такое же тепло, когда мама читает им книжку на ночь или рассказывает сказку?
Почему это чувство не меняется веками? Почему тепло мамы так важно для каждого ребенка?
Ответы обучающихся
Учитель. Какие ассоциации у вас возникают при слове «мама»? Какое время года? Почему?
Ответы обучающихся
Часть 3. Заключительная
Учитель. Уже совсем скоро особый весенний праздник, с которым мы в первую очередь поздравляем наших любимых мам.
Самым дорогим подарком для любой мамы являются искренние слова любви и благодарности ее детей.
Интерактивное задание «Спасибо, мама!».
Учитель запускает интерактивное задание, которое представляет собой конструктор открытки-благодарности для мамы, демонстрирует, как можно сделать свою персональную открытку, начинающуюся со слов
 |
«Мама, спасибо за …!».
Инструкция. В интерактиве представлено несколько шаблонов (переход от одного к другому осуществляется с помощью стрелок справа и слева). При нажатии на «загрузить фото» система позволяет выбрать любое изображение с компьютера или телефона. Текст под фото со словами благодарности для мамы редактируется.
Сохранение созданной открытки на компьютер или телефон осуществляется нажатием на кнопку в нижнем правом углу 
Обучающиеся переходят по QR-коду в интерактивное задание, создают свою открытку для мамы и сохраняют на телефоне. QR-код становится доступным при нажатии на кнопку в верхнем правом углу 
Учитель предлагает обучающимся не ждать 8 марта и отправить получившуюся открытку прямо сейчас, поскольку мамы заслуживают благодарности не только в праздничные дни.
Альтернативные варианты выражения благодарности мамам.
- Записать видеопоздравление: «Мама, ты самая …» – по одному слову от обучающихся и отправить в родительский чат.
- Записать короткое видеопоздравление: «Спасибо, мама …» – от каждого обучающегося и отправить в родительский чат.
Учитель (подводя итоги занятия).
Ребята, наш разговор хотелось бы закончить словами Президента Российской Федерации В.В. Путина: «Семья - это основа основ»,
«Благополучная, крепкая семья с детьми - это и есть будущее России». Я хочу пожелать вам всем в будущем создать крепкие, дружные и счастливые семьи, основанные на любви к детям, родителям, бабушкам и дедушкам. Потому что семья остается с нами навсегда, и большего счастья в мире и в жизни не существует.