Конкурс 2. Гербы городов – героев. ( Раздать листы с заданиями)
( по 1 баллу за каждый правильный ответ макс. - 13 баллов. , Время – 3 мин. )
Во время конкурса (сл. 29) и стихи О городах – героях. - ученик.
Вед. 1 Наша страна чтит своих героев. Память о них живет не только в наших сердцах и семьях. Она отлита в бронзе, граните и мраморе обелисков, мемориальных комплексах и стелах. Объявляется Конкурс 3. (слайд 30) Памятники мужества и героизма.
Задание. По изображению надо определить. ( слайды 31 -53)
1. Город, где находится данные памятники и названия мемориалов . – 1балл.
2 Что изображено, чему посвящен , что отражает конкретный памятник , название отдельных скульптурных памятников.– по 1 балл1 за каждый названный памятник. .
Возможна помощь болельщиков. Ответ другой команды – 0,5 балла.
Сл. 54 – 55 . После ответа команд - Блиц для болельщиков по памятникам. .
Сл. 56. Вед 2 : Я думаю, ни для кого не секрет, что одной из самых главных составляющих победы на войне является знание географии и умение читать боевые карты. География – это секретное оружие войны. Задание следующего конкурса позволит нам выяснить, какая из наших команд лучше всех владеет этим секретным оружием. Конкурс 4 «Карта Победы».
Задание: Команды получают контурную карту европейской части России. Они должны обозначить красными звездами на карте все 13 городов-героев и подписать их названия.
+ * определить по географическим координатам местоположение города.
+ * узнать по схеме битвы – за какой город шло сражение.
Время на задания – 3 мин., за каждый правильный ответ – 1 б. Всего 26 бал.
Сл. 57. Вед. 1. Конкурс 5. – викторина для болельщиков.
Сл 58. Вед. 2 Музыка песни о капитанах . Конкурс 6 - капитанов.
Слайд 59. Вед.1. А сейчас мы с перейдем к одному из самых загадочных конкурсов нашей сегодняшней игры. Название его «Черный ящик». В «Черном ящике» лежит предмет времен ВОВ, вам по описанию необходимо угадать предмет. Время на обдумывание – 1 минута (Сл. 60) В ящике лежал 100-граммовый кусок хлеба.
Вопросы капитанам.
1. С героизмом какого города связан этот маленький кусочек хлеба? Почему?
А что вы знаете еще о хлебе в годы войны? ( по 1 баллу за ответ)
2. Сл 61. Солдатский вещмешок. Что лежало у солдата в вещмешке? (по 1 б. за ответ) Ответ: Сл 62 - ( кисет с махоркой, ложка, портянки, рубаха и штаны, котелок, медали в тряпице, п письма из дома и огрызок карандаша, хлеб – сухари).
Сл. 63 .3. Что обозначают эти цифры. 73, 72, 250, 282, 393, 900 – время обороны городов
сл. 64. Вед. 2.. Героизм защитников и жителей наших городов - героев не раз вдохновлял на создание песен об этих городах, а какие – то из них становились ими сами по себе. Объявляется Конкурс 7 . Музыкально – поэтический.(сл. 65 –73) Задание: По описанию и фактам узнайте Город-Герой. (по 1 баллу за правильно названный город) (последний – все вместе)
сл.74 . Вед. 1. – Конкурс 8 . Творческая загадка. Задание. По жребию выбрать город и сочинить загадку про него. Форма: синквейн , девиз, четверостишие , призыв и т.д.
Время – 1-2 минуты.
Финал.
Сл. 75 Вед. 1. Великая Отечественная война все дальше уходит в прошлое, становится страницей истории. Но мы вновь и вновь вспоминаем о ней.
Нам нельзя забывать, какой ценой было заплачено за нашу сегодняшнюю мирную жизнь. Мы должны помнить своих героев. Ибо народ, который забыл свое прошлое, не имеет будущего.
Сл. 76 . Вед 2.. Вновь скупая слеза сторожит тишину.
Вы о жизни мечтали , уходя на войну.
Сколько юных тогда, не вернулось назад,
Не дожив, не допев, под гранитом лежат,
Глядя в вечный огонь - тихой скорби сиянье..
Ты послушай святую минуту молчанья.
Предлагаю почтить память погибших за свободу нашей Родины минутой молчания. (метроном)
Жюри уходит на подведение итогов.
Сл. 77. Вед. 1 Сегодня мы перелистали страницы подвига наших городов – героев .
Очень радостно , что подвиг их жителей находит отклик в сердцах нынешних поколений и вновь и вновь появляются стихи и песни о них. Для вас звучит одна из них, написанная дуэтом «Открытый космос» в 2015 г. Вслушайтесь в ее слова и лейтмотив. «А что будет, если мы забудем это?
(звучит песня о горах – героях + видео )
Сл. 78. Вед 2. : Вот и подошел к концу наш конкурс. Наши команды показали блестящие знания и умение работать в команде. Выражает благодарность всем присутствующим: командам - за интересную игру; жюри – за честное судейство; зрителям – за поддержку своих команд.
Слово жюри для подведения итогов и награждения.
Сл. 79 - 80 Мероприятие заканчивается песней «Гимн городов-героев» ( слова Натальи Бондаревой)
Сл. 81 – 82, - Рефлексия. Сл. 83. Я люблю тебя, Россия.