Справка по итогам контроля организации индивидуального обучения на дому детей с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии с планом внутришкольного контроля на 2022/23 учебный год проведена проверка организации индивидуального обучения на дому детей с ОВЗ.
Цель проверки: получение объективной информации об организации индивидуального обучения на дому для детей с ОВЗ.
Методы проверки: анализ документации, посещение уроков с последующим анализом, опрос (анкетирование) обучающихся и их родителей.
Сроки проверки: с 06.12.2022 по 10.12.2022.
Исполнитель: заместитель директора по УВР Ломакина Л.И.
В ходе проверки:
· проведен анализ уровня преподавания в рамках индивидуального обучения на дому у обучающихся с ОВЗ, ведения документации по индивидуальному обучению на дому учителями-предметниками и классными руководителями;
· выявлена степень удовлетворенности обучающихся и их родителей (законных представителей) организацией обучения на дому;
На данный момент в МБОУ «СОШ № 1» по индивидуальным учебным планам на дому обучаются 5 детей с ОВЗ, из них 3 человека с соматическими заболеваниями (Корнев А. – 2 «А» кл., Панков И. – 2 «А» кл., Зимина А. – 4 «А» кл.). Индивидуальное обучение на дому осуществляют 5 учителей-предметников:
№ п/п | Ф. И. О. учителя | Ф. И. ученика | Класс | Предмет | Кол-во часов |
1. | Александрова Л.С. | Корнев А. | 2 «А» | Русский язык | 2,5 |
Лит. чтение | 2 | ||||
Математика | 2 | ||||
Окр. мир | 1 | ||||
Технология | 0,5 | ||||
2. | Бегунова Н.О. | Панков И. | 2 «А» | Русский язык | 2,5 |
Лит. чтение | 2 | ||||
Математика | 2 | ||||
Окр. мир | 1 | ||||
Технология | 0,5 | ||||
<...> | |||||
3. | Долганова П.П. | Зимина А. | 4 «А» | Русский язык | 2 |
Лит. чтение | 2 | ||||
Математика | 2 | ||||
Окр. мир | 1 | ||||
Технология | 0,5 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕРКИ
Анализ документации
1. В школе имеется вся необходимая документация для осуществления индивидуального обучения на дому детей с ОВЗ:
· положение об индивидуальном обучении;
· приказы по школе об организации индивидуального обучения на дому;
· АООП НОО, которая включает индивидуальные учебные планы;
· заявления родителей (законных представителей);
· договор с родителями (законными представителями);
· заключение ПМПК;
· утвержденные списки учителей, работающих с учащимися на дому;
· расписание учебных занятий для каждого ученика.
2. Учебное расписание составлено с учетом возрастных особенностей обучающихся и их состояния здоровья. Проверка показала, что все учителя проводят учебные занятия в соответствии с расписанием.
3. Журнал учета обучения по индивидуальному плану – документ, ведение которого регламентируется Порядком обучения по индивидуальному учебному плану в МБОУ «СОШ №1». Журналы учета обучения по индивидуальному плану заведены на каждого ученика, рассчитаны на один учебный год. Проверка журналов показала, что записи учителя-предметники ведут с соблюдением единых требований к оформлению журналов. Журналы заполняются своевременно, регулярно проставляются отметки. В классном журнале напротив Ф. И. О. ученика, находящегося на индивидуальном обучении, классные руководители поставили записи на странице каждого предмета о том, что ребенок обучается по индивидуальному учебному плану.
4. Рабочие программы индивидуального обучения соответствуют требованиям. Записи тем в журналах учета обучения по индивидуальным учебным планам соответствуют тематическому планированию рабочих программ.