Справка по итогам контроля организации индивидуального обучения на дому детей с ограниченными возможностями здоровья

В соответствии с планом внутришкольного контроля на 2022/23 учебный год проведена проверка организации индивидуального обучения на дому детей с ОВЗ.

Цель проверки: получение объективной информации об организации индивидуального обучения на дому для детей с ОВЗ.

Методы проверки: анализ документации, посещение уроков с последующим анализом, опрос (анкетирование) обучающихся и их родителей.

Сроки проверки: с 06.12.2022 по 10.12.2022.

Исполнитель: заместитель директора по УВР Ломакина Л.И.

В ходе проверки:

· проведен анализ уровня преподавания в рамках индивидуального обучения на дому у обучающихся с ОВЗ, ведения документации по индивидуальному обучению на дому учителями-предметниками и классными руководителями;

· выявлена степень удовлетворенности обучающихся и их родителей (законных представителей) организацией обучения на дому;

На данный момент в МБОУ «СОШ № 1» по индивидуальным учебным планам на дому обучаются 5 детей с ОВЗ, из них 3 человека с соматическими заболеваниями (Корнев А. – 2 «А» кл., Панков И. – 2 «А» кл., Зимина А. – 4 «А» кл.). Индивидуальное обучение на дому осуществляют 5 учителей-предметников:

№ п/п Ф. И. О. учителя Ф. И. ученика Класс Предмет Кол-во часов

1.

Александрова Л.С.

Корнев А.

2 «А»

Русский язык 2,5
Лит. чтение 2
Математика 2
Окр. мир 1
Технология 0,5

2.

Бегунова Н.О.

Панков И.

2 «А»

Русский язык 2,5
Лит. чтение 2
Математика 2
Окр. мир 1
Технология 0,5
<...>          

3.

Долганова П.П.

Зимина А.

4 «А»

Русский язык 2
Лит. чтение 2
Математика 2
Окр. мир 1
Технология 0,5

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕРКИ

Анализ документации

1. В школе имеется вся необходимая документация для осуществления индивидуального обучения на дому детей с ОВЗ:

· положение об индивидуальном обучении;

· приказы по школе об организации индивидуального обучения на дому;

· АООП НОО, которая включает индивидуальные учебные планы;

· заявления родителей (законных представителей);

· договор с родителями (законными представителями);

· заключение ПМПК;

· утвержденные списки учителей, работающих с учащимися на дому;

· расписание учебных занятий для каждого ученика.

2. Учебное расписание составлено с учетом возрастных особенностей обучающихся и их состояния здоровья. Проверка показала, что все учителя проводят учебные занятия в соответствии с расписанием.

3. Журнал учета обучения по индивидуальному плану – документ, ведение которого регламентируется Порядком обучения по индивидуальному учебному плану в МБОУ «СОШ №1». Журналы учета обучения по индивидуальному плану заведены на каждого ученика, рассчитаны на один учебный год. Проверка журналов показала, что записи учителя-предметники ведут с соблюдением единых требований к оформлению журналов. Журналы заполняются своевременно, регулярно проставляются отметки. В классном журнале напротив Ф. И. О. ученика, находящегося на индивидуальном обучении, классные руководители поставили записи на странице каждого предмета о том, что ребенок обучается по индивидуальному учебному плану.

4. Рабочие программы индивидуального обучения соответствуют требованиям. Записи тем в журналах учета обучения по индивидуальным учебным планам соответствуют тематическому планированию рабочих программ.