Глава 1. Литературный обзор
Важным источником по изучению историко-культурного наследия Рогачёва является сборник краеведческих материалов по истории Рогачёва [1] старейшего краеведа и художника Поладенко Владимира Ильича, составленного и отредактированного Александром Лейкиным. Сборник был издан в 2021 г. спустя 10 лет после смерти его автора. Книга содержит информацию об истории города, собранную на протяжении практически всей жизни автора. В неё включены воспоминания старожил города, художественные зарисовки Владимира Ильича, его краеведческие и творческие находки по истории архитектурных памятников, названий улиц, парков, скверов и другая увлекательная информация.
Неоценимую помощь при изучении истории образования Рогачёва второй половины XIX – начала XX в. оказывает статья Козловского Павла Анатольевича “Рагачоў – адзін з цэнтраў адукацыі на Магілёўшчыне ў канцы XIX – пачатку XX ст.” [2], изданная в Беларускім гістарычным часопісе, № 2, 2012 г. Данная публикация раскрывает историю женской гимнази М.В. Анисимовой и городского реального училища.
Объёмным трудом, посвящённым истории Рогачёва, является книга “Памяць. Гісторыка-дакументальная хроніка Рагачоўскага раёна” [3]. В ней представлены материалы, посвященные истории города и района от их возникновения и до начала 1990-х гг.
Глава 2. Объект, предмет и методы исследования
Объектом исследования является историко-культурное наследие Рогачёва. Предмет исследования – история архитектурных памятников, культовых зданий, учреждений образования Рогачёва второй половины XIX – начала XX в., происхождение и изменение названий улиц города.
Знакомство жителей и потенциальных гостей города с историко-культурными объектами г. Рогачёв может повысить туристическую привлекательность города, обратить внимание меценатов и всех небезразличных к истории людей на значимость сохранения исторической памяти и восстановления или воссоздания утраченных историко-культурных объектов.
В процессе изучения историко-культурного наследия Рогачёва, страниц его истории были использованы методы анализа и синтеза, абстрагирования, индукции и дедукции, восхождения от абстрактного к конкретному. Метод анализа позволяет разделить теоретический и практический материал на определённые части. Метод синтеза способствует соединению выявленных в процессе анализа истории различных памятников и достопримечательностей города особенностей в единое целое, и сделать определённые выводы. Метод абстрагирования помогает обратить внимание на ключевые характеристики историко-культурных объектов, необходимость их включения в туристско-экскурсионный маршрут. Метод индукции позволяет сделать вывод об историко-культурном статусе г. Рогачёв в общереспубликанском масштабе. Метод дедукции создает возможность через осмысление проделанной за многие годы работы земляков и организаций города определить его современный историко-культурный облик в сравнении с прошлым. Метод восхождения от абстрактного к конкретному позволяет достичь поставленной цели и задач исследования.